第11课+応援+课件+【知识精讲精研】人教版日语七年级

第11課応援单词ー名詞

おうえん1.応援⓪（名・自サ，他）

助威，援助

しあい2.試合⓪（名）

（球类）比赛

たち3.～達①

（后缀）们

おと４，音②（名）

（物体的）声音，声响こえ声①

（名）

(人或动物发出的）声音

单词ー動詞

がんば１.頑張る

③（五段，自）

坚持，努力頑張ります頑張ってくださいよく頑張りました

つく２，作る

②（五段，他）

制作；创作（文学艺术）；编造箱を作る雑誌を作る

か３，勝つ①（五段，自）

赢，获胜試合に勝つ試合に負ける单词ー形容詞

つよ１，強い②（形1）

强，强壮，强烈強い人体が強い風が強い／弱い

よわ２，弱い②（形1）

弱，不擅长弱い子お酒に弱い英語に弱い３，いい①（形1）好，好的单词量词～本「～ほん」

～根，～条～回「～かい」

～回，～次～階「～かい」

～层～個「～こ」

～个～番「～ばん」

第～副詞

いっしょ１，一緒に

一起一緒に散歩しましょう回（かい）階（かい）個（こ）本（ほん）番（ばん）冊（さつ）1回（いっかい）2回（にかい）3回（さんかい）4回（よんかい）5回（ごかい）6回（ろっかい）7回（ななかい）8回（はちかい）9回（きゅうかい）10回（じゅっかい）何回（なんかい）1階（いっかい）2階（にかい）3階（さんがい）4階（よんかい）5階（ごかい）6階（ろっかい）7階（ななかい）8階（はっかい）9階（きゅうかい）10階（じゅっかい）何階（なんかい）1個（いっこ）2個（にこ）3個（さんこ）4個（よんこ）5個（ごこ）6個（ろっこ）7個（ななこ）8個（はっこ）9個（きゅうこ）10個（じゅっこ）何個（なんこ）1本（いっぽん）2本（にほん）3本（さんぼん）4本（よんほん）5本（ごほん）6本（ろっぽん）7本（ななほん）8本（はっぽん）9本（きゅうほん）10本（じゅっぽん）何本（なんぽん）1番（いちばん）2番（にばん）3番（さんばん）4番（よんばん）5番（ごばん）6番（ろくばん）7番（ななばん）8番（はちばん）9番（きゅうばん）10番（じゅうばん）何番（なんばん）１冊（いっさつ）

２冊（にさつ）３冊（さんさつ）４冊（よんさつ）５冊（ごさつ）６冊（ろくさつ）７冊（ななさつ）８冊（はっさつ）９冊（きゅうさつ）１０冊（じゅっさつ）

何冊（なんさつ）量词（１）数量词+动词昨日テープを3本買いました。教室に学生が四人います。りんごは三つ食べます。

（2）数量词+で

表示合计的金额りんごは一個２００円。（一个时不加で）三個で５００円です。七本で１０００円です。量词冊----数书籍、杂志等。ページ----数第几页枚----数扁平事物，页数，衬衫人----数人，注意“1人”，“2人”，“4人”，“14人”的读法。回----数次数、回数足

手套階----数楼层或台阶。（建筑物用“軒”）個----数具体的立体小物品，如“卵”“みかん”等。つ----数具体的小物品或抽象的事物，岁数（1-9），如“夢”、"謎”本----数细长的物品，如“鉛筆”“針”等。注意“テープ”、“フィルム”、映画、ビデオ、眼鏡等也使用。番----用于编号、序号。第～/～目羽--兔子练习！例：王さんはりんごを何個食べましたか。三個食べました。利用给出单词造句1.李さん、みかん、食べる（6個）2.お母さん、パン、作る（5個）3.弟、鉛筆、買う（2本）4.王さん、本、借りる（10冊）1.李さん、みかん、食べる（6個）李さんはみかんを何個食べましたか。-6個食べました。2.お母さん、パン、作る（5個）お母さんはパンを何個作りましたか。-5個作りました。3.弟、鉛筆、買う（2本）弟は鉛筆を何本買いましたか。-2本買いました。4.王さん、本、借りる（10冊）王さんは本を何冊借りましたか。-10冊借りました。

学习目标！学习目标：学会使用本课出现的生词和语法项目。语法与表达：1）一类形容词A1修饰名词：A1い+名词、A1くない+名词2）一类形容词的敬体过去形式：A1かったです、A1くなかったです3）助词：と4）量词的用法语法1.形容词修饰名词。语法！例示肯定否定一类形容古い古い映画古くない映画二类形容静かだ静かな町静かではない町形容詞敬体形式结句时态肯定否定一类形容词现在大きいです大きくありません大きくないです过去二类形容词现在賑やかです賑やかではありません賑やかではないです过去大きくかったです大きくありませんでした大きくなかったです賑やかでした賑やかではありませんでした賑やかではないでした1，一类形容词的活用变形规律语法！原形结尾否定过去否定过去連体形连用形おおきいおおきいですおおきくないですおおきかったですおおきくなかったですおおきいおおきく特殊特殊！原形结尾否定过去否定过去連体形连用形いいいいですよくないですよかったですよくなかったですいいよく1，二类形容词的活用变形规律语法！原形结尾否定过去否定过去連体形连用形きれいだきれいですきれいではないですきれいでしたきれいではなかったです／きれいではありませんでしたきれいなきれいに・わたしはこの大きいかばんを買います。我买这个大的书包。・昨日とてもおもしろい映画を見ました。我昨天看了一部很有意思的电影。・ここはあまり広くない公園です。这里是座不太大的公园。・兄はあまり新しくない車を借りました。哥哥借了一辆不太新的车。翻訳練習语法練習相手のチームはあまり強くなかったです。对方的团队过去不太强昨日はとても暑かったですね。昨天好热啊！おとといのテストは難しくなかったです。前天的测试题不准。先週の天気はあまりよくありませんでした。上周的天气不太好。语法！3.Nと接续：と是助词，附在名词后面用法：表示同一动作的共同参与者，常与“いっしょに”一起使用。・昨日、友達と映画を見ました。・わたしは金曜日に松下君とスケートに行きます。・張さんといっしょに折り紙を作ります。・わたしは王先生といっしょに来ました。と-动作的共同参与者1）形容词修饰名词2）形容词的敬体过去形式3）助词：と4）量词的用法会话第11課応援（助威）王文、健太等星期六参加足球比赛，同学们前去助阵。（星期五放学后，在教室）李佳：王文君、あしたのサッカーの試合は何時に始まりますか。王文：10時半です。李佳：そうですか。わたしは美月さんたちと応援に行きます。頑張ってください。王文：ありがとう。（比赛当天早晨）李佳：美月さん、おはよう。美月：おはよう。いい天気ですね。李佳：そうですね。美月さん、それは何ですか。美月：笛です。母といっしょにつくりました。李佳：何本作りましたか。美月：20本作りました。ブー。李佳：大きい音ですね。（比赛正在紧张进行）みんな：頑張れ