《智能制造实践》教学大纲

电磁学教学大纲PAGE2PAGE2《智能制造实践》教学大纲课程代码：092142课程名称：智能制造实践英文名称：ExperimentofIntelligentManufacturing课程学时(周数)：1周实践学时(周数)：1周开设时间：6-7课程学分：1适用专业：（2020）机械设计制造及其自自动化一、课程说明1.课程性质本课程是机械设计制造及其自动化专业的专业实践课程模块，具有承上启下作用的一门实践性教学课程，是机械设计制造及其自动化专业的必修课程，也是学生第一次接触智能制造实际应用的大型设计训练，它是后续课程设计、毕业设计的重要基础。其主要目的是：培养学生综合运用智能制造的理论、结合实际智能制造单元，推动机械类专业高质量发展，并使所学知识得到进一步的巩固和深化。2.课程目标1）培养学生分析问题与解决问题能力，能够根据具体实训要求完成智能产品设计总体方案设计。2）培养学生在智能制造过程中，组建智能制造系统的能力。同时具备相关技术文件的撰写能力，能够以书面方式与业界同行及社会公众沟通和交流机器人控制系统相关的专业性问题。3）从完整工作任务解决出发，形成全局规划意识，并能够在设计中综合考虑各种因素对项目的影响，能认识不断探索、学习和实践的必要性，具有自主学习和终身学习的意识。4）通过实训任务和智能制造，让学生领略科技进步给生活、给世界带来的改变，激发学生树立努力学习、改变世界的远大志向。毕业要求指标点与课程目标的对应关系课程目标毕业要求指标点课程目标13课程目标210课程目标312课程目标482.教学要求初步认识现代智能制造体系和制造过程。基本掌握机电产品智能设计、智能制造、智能装配、调试与智能检测方法。初步掌握智能设计、数据采集、数据分析、智能决策、智能测量和智能控制等工具软件的使用，具备基本软件编程能力结合现场和所学基本知识，观察智能制造产线和生产流程、各种加工方法和加工设备，了解其组成、原理、功能和特点，清楚各种智能制造装备、物流装备（生产线、机器人等）、各种工业软件的适用范围。二、学时分配内容学时分配智能刀具柜认知学习1天工业机器人认知学习1天典型智能制造企业安装1天典型智能制造企业安装1天撰写实习总结1天合计5天三、课程内容第一部分课程情况介绍（0.5天）实习前，进行实践前动员大会。主要内容为让学生了解实习基地的生产、生活、治安状态，了解实习内容和注意事项，实习纪律，知道如何进行和安全进行生产实习活动。需要做的准备工作和携带的学习用品。第二部分智能刀具柜认知学习了解刀具柜基本结构，后台管理基本信息，进行补刀、取刀、废弃刀具等操作，学习管理平台网站，了解工人信息录入、刀片信息录入，观察数据管理-工人统计、刀片统计、设备统计、机柜统计、零件统计、成本核算等内容，掌握智能刀具柜的智能制造元素。通过刀具柜学习具有自主学习和终身学习的意识。第三部分企业智能制造认知学习结合企业现场和所学基本知识，观察智能制造产线和生产流程、各种加工方法和加工设备，了解其组成、原理、功能和特点，清楚各种智能制造装备、物流装备（生产线、机器人等）、各种工业软件的适用范围。让学生领略科技进步给生活、给世界带来的改变，激发学生树立努力学习、改变世界的远大志向。第四部分撰写实习总结对在智能制造实践课程中学习的内容及知识的体会与收获，用书面的形式写出总结报告材料，并参与答辩。五，考核内容及考核形式1.考核内容1）实践现场表现；2）实践日记；3）实践报告；2.考核形式本教学环节为实践性教学活动，主要教学活动在实习现场进行。学生实习成绩考核形式为学生现场表现+实践日记+实践报告。其中：1）学生现场表现+学生笔记占50%；2）实践报告占50%；五、教材和参考书1.《智能制造概论》刘强编著，机械工业出版社，2022年版2.《智能制造导论》周济，李培根等主编，高等教育出版社，2021年版3