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文档简介

安徽省中小学作业设计大赛参赛作品湘版美术出版社第6课《新发现》第7课《有趣的图形》线的表现力单 元1现藏在果蔬肚里的小世界，并尝试用线条画下来。2了解象形文字与图形形。线条内容：1通过欣赏图片和自己亲手剖大胆地用线条记录下果蔬切理解、运用切，感受剖开蔬果带来的全新视开后的结构形态，能使用流畅的线觉体验，认识事物的剖面特点。条。2体会中国文字的博大精深，尝试用线条描绘事物，并能用中理解、运用了解象形文字与线条绘画的关国元素，大胆装饰自己的线描作品。联，增强民族自豪感。3乐于观察周围的事情，能以能用流畅的线条勾画出物体轮廓理解、运用线条绘画的形式记录对事物的真特征。实感受。文字的博大精深,增强民族自豪感。作业12.时间要求:2分钟3.评价设计评价指标作业21.切一切：切开的橙子内部结构呈现出什么样的视觉效果呢？2.时间要求:4分钟 3.评价设计评价指标作业参考

（各种蔬果剖面欣赏）作业3 评价指标能够找出适合做白菜内部结构的线条。不一样的。能够运用丰富多样的线条表达自己对白菜“理解”。作业41.画一画：尝试用流畅的线条画出苦瓜（你喜爱的果蔬）的剖面。评价指标能够完成苦瓜的剖面线条画。能够仔细完整的画出苦瓜内部结构的线条。。 作业参考 4将学生带入线条的世界，了解线条的魅力，进而激发学生对绘画的浓厚兴趣，注重对学生的整体综合评价和过程评价，使每一个学生都得到个性的张扬。作业11.说一说：图中出现的是什么，物品上方出现的线是什么？2.23.评价设计评价指标。 ， 作业2① ② ③④2评价指标作业31.消消乐2.时间要求：60秒3.评价设计作业评价量表评价指标6046066010 作业41.画一画：尝试用线条，尝试描绘出一个中国汉字。2.时间要求：10分钟3.评价设计作业评价量表评价指标作业参考本单元都是属于“造型•表现”领域，引导学生以一种新的视角去看事物。 日 木

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