五年级劳动与技术教案

用品的快乐过程。师：我们现在已经是中年级的学生了，书和资料也增多了，如果用书立将书直立在桌面上，看上去既整洁，用起来也方便，那该多好啊！今天这节课我们就来学做简易书立。 衣衣叉11．把衣服晒在高处，挂、取都不方便，如果自己动手做一个衣叉，这个问题就解决了。提问：它是由几个部分组成的？师：衣叉做好了，我们要来试用衣叉，看衣叉是否稳定牢固，若有松动，你用什么方法解决呢？ 1．通过学习使学生初步掌握制作铁丝衣架的方法和弯折铁丝的技能，师：衣服洗干净后用什么晾晒比较方便？（衣架）衣架的种类有许多，有木制的，塑料的，也有铁丝制作的。今天我们一起学习怎样用铁丝做衣架。（课件）做衣架，要记清，调直铁丝。量画尺寸再弯折，架身要对称。架颈扎牢固，架钩大半圆。这样的衣架，平整，坚固、又美观。四、指导学生实践操作教师小结：同学们，我们今天学习了制作衣架的方法，大家也谈了自己动手做衣架的感受，你们不仅说得好，也做得好，希望你们以后在日常生活中，自己能做的事自己做，多动脑，多动手。 1123 130.9-1.0111、观察、交流各小组内观察，有什么发现学生交流观察结果再次认真观察全班交流旋转飞碟造型的制作方法并演示小2、学生制3、展示与评组内欣赏评价四、欣欣赏老师作品！回家试着做一学习目标1学习制作小漏斗的方法学习难点：画扇形图学习过程：一、启发谈话，导入新课做一个小漏斗，爸爸妈妈一定很高兴。今天这节课我们就一起来学做小漏斗。板书课题：小漏斗二、尝试制作，反馈矫1．阅读理解、归纳方法请大家看书P12-14，请大家讨论一下制作小漏斗的方法是怎样的根据刚才讨论的方法来试着做一个漏斗学生实践，教师辅导，即时发现问题解决问题么？三、反复实践，掌握技明确要求。刚才大家试着制作了一个小漏斗，请大家看看老师是怎样制作的教师利用半成品进行示范要求：制作精细，讲求质量。注意安全四、小结评议，拓展延将自制的漏斗带回家，请家长试用一下，并提出改进意见教师小结，鼓励学生：用易拉罐还能做其他东西吗？动手做一做教学内容：湖北省教学研究室组编《劳动与技术》小金工五年级上因此，在教学过程中，教师要充分估计难度，让学生在做的过程中培养能力。教学目标：1、学习制作壁挂娃娃，体验劳动能创造美好生活2、学习使用剪刀等小金工工具，学习小金工加工的方法3、能合理利用日常生活废品，变废为宝，美化我们的生活4能力。教学重、难点教学准备易拉罐1，剪刀1，彩色纸，双面胶或透明胶带若干，彩笔，创可贴。（出示实物（（易拉罐这节课我们大家一起来制作一个来装饰自己的房间。二、检查工具材（学生说一说）下学生准备材料情况。三、讨论制作方法和步骤1、准备好了材料，那我们怎样做呢？（看书，让教材帮助2、讨论制作壁挂娃娃的步骤（教师相机板书制作步骤、想象能力3、想一想，怎样去掉易拉罐的盖？（剪，在制作的过程中怎样剪才安全？（、想象能力四、分组制比看，哪个小组制作的又快又好。开始动手吧！1、学生分组制作，教师巡视指导五、展示评价、延1、小组推荐作品，评出“最佳作品奖最有创意奖2、改变壁挂娃娃头发的造型，看看效果如何第九第九教学目标1、使学生能够很好地利用周围的废弃物品制作工艺品1、让学生掌握蛋壳工艺品的制作方法11根、红色彩11把、彩色1盒、绣花1白乳1瓶教学过程一、复习引入新1、简述绣装饰线条的方法2、绣装饰线条的步骤是什么1、印线2、上3、起4、绣3、检查评比和交流上一课的练习作1、介绍蛋壳工艺品的制作我国民间有不少用蛋壳制成的工艺品在世界上享有较高的声誉2、蛋壳工艺品——金鱼的制A教师先介B让学生阅读教材相关内容及要求1、讲解制作步做鱼身子——做鱼眼睛——剪鱼鳍和鱼尾2、动手操A教师先示范讲解 B学生动手操作练习制作一个形象逼真、造型美观的蛋壳工艺品 教学目标12、过程与方法：观察法、讲述法、讨论法、演示法一、引123、学生说一说，教师补充二、上网看看，人们普遍是怎样解决的通过hao123网站“百度”搜索图片“取盘夹在第三页中可看到目前人们三、学习制作一个简单的取盘1、先看看书，说说需要什么材料，什么工具2、看看需要几段铁丝，每段要多长3、分组分发材料5、展示取盘效果。开展点评，提出鼓励与希望第十第十一简易机器人制二、制作过服务生机器 简易行走机器 六角虫机器火星探测机器 排雷机器 汽车生产机器人墙壁清洁机器设计安装并调试简易机器人——碰壁回头机器认识部件，按图安你在制作过程中遇到了什么问题？你是怎样克服你能让简易机器人播放动听的音乐吗教学目标1、使学生能够很好的利用周围的废弃物制作工艺品、让学生学会蛋壳花艺术的制作与加工。材料工具一、复习引入新1、简述蛋壳工艺品——金鱼的制作步骤是什么（1）做鱼身子；（2）做鱼眼；（3）剪鱼暨和鱼尾 （4）上2、检查评比和交流上一课的练习作3、引入新课：板书“蛋壳花艺术二|教学新1、介绍蛋壳花艺B、让学生阅读教材第45——47页的内容和要三、做中1、讲解制作步骤和要求蛋壳涂色——画花——粘贴蛋2、动手操A教师先行示范讲B学生动手操作练习制作一个形象逼真、造型美观的蛋壳花艺术教学目标1、使学生能够很好地利用废弃易拉罐空筒进行工艺品制作教学过程一、复习引入新2、检查评比和交流上一课的练习作品二、教学新易拉罐笔2、讲解易拉罐空筒小制作的相关知A教师介B让学生阅读教材p51-54相关内容及要求装泥土，种植植2、动手操A教师先行示范讲B学生动手操作练习制作一个形象逼真、造型美观的易拉罐花篮艺术品教学目标1、使学生能够很好地利用喝完饮料的绿色塑料瓶进行孔雀花篮的制作绿色塑料饮料瓶一个、透明胶带一个、通用双管胶一盒、剪刀一把、一条一、复习引入新易拉罐笔2、检查评比和交流上一课的练习作品1、介绍塑料饮料瓶工艺品的制2、讲解孔雀花篮小制作的相关知A教师介B让学生阅读教材p58-60相关内容及要求做篮2、动手操A教师先行示范讲解B学生动手操作练习制作一个形象逼真、造型美观的孔雀花篮艺术品教学目标1、使学生能够很好地利用喝完饮料的绿色塑料瓶进行瓶景的制作绿色塑料饮料瓶一个、透明胶带一个、通用双管胶一盒、剪刀一把、一条15厘米、宽2厘米的硬纸片一、复习引入新1、简述