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阅读短文训练姓名:成绩:(一)一盏灯下的爱(24分)皮尔斯十二岁那年成了孤儿,父母在一场车祸中双双身亡,从此,他便开始了一个人的生活。无情的车轮不仅夺去了双亲的生命,也碾碎了他美好的少年时代。⑵于是大家常常能看见这样一个小孩,他面色阴沉,眼中射出冷冷的光。是的,皮尔斯开始憎恨这个世界,憎恨每一个人。那些日子,他不去上学,整日里东游西荡,欺负小同学,给别人的汽车轮胎放气,夜里投石头去打路灯,他用种种极端的行为发泄愤恨。就在这时,一个爱管闲事的人出现了。那是一个六十多岁的老妇人,当地人都叫她琼斯太太。琼斯太太第一次闯进皮尔斯的生活,是在皮尔斯痛殴一个小男孩的时候。从那以后,这个琼斯太太竟然缠上了皮尔斯,经常在皮尔斯做坏事的时候突然出现,唠唠叨叨地讲一大堆话,这让皮尔斯极为恼火。有一天,他悄悄地跟踪琼斯太太,知道了她家的位置,于是夜里便跑了过来。他本想扔石头砸玻璃吓吓这个多管闲事的老太太,忽然发现她家的门顶有一盏极亮的灯,于是立刻改变了主意。他一扬手,石头飞出,正打中那盏灯,灯灭了,传来一阵碎片落地的声音,皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着。琼斯太太出来了,她抬头看了看,便回屋里搬出一只凳子,颤颤巍巍地踩着凳子更换灯泡。不一会儿,灯又亮了。皮尔斯又捡起一块石头,想了想觉得这样做容易暴露,便停了手。第二天夜里,皮尔斯又来到琼斯太太的门前,又轻易地打破了那盏灯。而琼斯太太依然像昨晚一样,艰难地更换了灯泡。这一下子激起了皮尔斯的斗志,心想,我天天晚上来,看你能坚持多久。于是一场拉锯战开始了,让皮尔斯不解的是,这个老太太家里到底预备了多少个灯泡?终于,在第五天的夜里,皮尔斯像往常一样打破了灯泡。琼斯太太在更换灯泡时,不小心被玻璃弄破了手,她从凳子上摔了下来,挣扎了半天也没能爬起来。皮尔斯一见祸惹大了,转身欲逃。却听见琼斯太太叫他:“皮尔斯,你过来一下,我知道是你!”皮尔斯犹豫了一下,还是硬着头皮走了过去。我屋里有灯泡,快去帮我换上,皮尔斯还在犹豫,老太太又说:“快去呀,你想让我控告你吗?当皮尔斯换上灯泡,琼斯太太才在光亮中艰难地站起来,她不顾手上的伤,对呆立着的皮尔斯说:“你难道以为我每天换灯泡是为了和你较劲吗?我可没糊涂到那个程度。你看,这段路上没有路灯,夜里经常有车经过。你还记得你父母吗?他们就是在这条路上被车撞到的,从那以后我就在门顶安了这盏灯,我不想再有人被撞到,也不想再出现你这样的孩子!”那一刻,皮尔斯的心里轰然一声,不禁潸然泪下。是的,琼斯太太对他所做的每一件事,都在潜移默化地滋润着他的心灵,只是他不愿面对,不愿承认。那一点一滴的关爱,如雨水般浸润着他干涸的心田,又如春风般融化了他心底的坚冰。就在这一瞬间,他的心田开出了花朵,坚冰融化成清溪。他在这清溪花影之中,生命中的美好自此长流不绝。联系上下文,理解下列词语的意思。(4分,每个2分)拉锯战:潸然泪下:在第⑦自然段中,找出与下面一句话意思相同的句子,抄写在横线上。(2分)“我每天换灯泡不是为了和你较劲。”文章第②自然段中画横线的句子描写了皮尔斯的,从而可以看出皮尔斯— (4分,每空2分)结合文章内容,理解“那一刻,皮尔斯的心里轰然一声,不禁潸然泪下。”“那一刻”指的是 ,“皮尔斯的心里轰然一声,不禁潸然泪下”的原因是 (4分,)对第⑧自然段“就在这一瞬间,他的心田开出了花朵,坚冰融化成了清溪,理解恰当的一项是()。(2分)就在这一瞬间,皮尔斯变成了好孩子。就在这一瞬间,皮尔斯心中温暖了。就在这一瞬间,老人的举动唤醒了皮尔斯的爱心。就在这一瞬间,在老人的影响下,皮尔斯内心的冷酷变成了温暖。6.下列四个选项中,能概括短文主要内容的一项是( )。(2分)皮尔斯由于对琼斯太太的讨厌,反复用石头砸碎太太家的灯泡,直到第五天才意识到了自己的这种行为是不对的,不禁流下了眼泪。皮尔斯从小丧失父母,所以琼斯太太一直包容他的错误,那份关爱,如雨水般浸润着他干涸的心田,如春风般融化了他心底的坚冰。皮尔斯从小丧失父母,琼斯太太一直默默教育他,感化他,即使他把自己家的灯泡反复打碎,她依然如此,最终使他坚硬的心变得柔软。皮尔斯由于对琼斯太太的讨厌,反复打碎她家的灯泡,最终在第五次砸碎的时候导致了琼斯太太的受伤。文中的琼斯太太是一个怎样的人,结合短文内容说明理由。(3分。怎样的人1分,理由2分)文中第④自然段画线的句子你一定有自己的感受,请你把你感受写在下面的横线上。(3分,抓词1分,感受2分)(二)二氧化碳(21分)在今天的人类社会,二氧化碳还能为我们做许多事情。二氧化碳是空气中的一种成分,它是由两个氧原子和一个碳原子组成的。一提起二氧化碳,人们自然就会想起它是呼吸器官排出的废气。空气中二氧化碳含量过多,就会导致动物的死亡。如果把一只小白鼠放入一只充满二氧化碳的瓶子里,不到几分钟,这只小白鼠就会一命呜呼。人进入这种环境中,情况也是如此。你可知道,地球上要是没有二氧化碳会是什么样的吗?要是没有二氧化碳,地球上现有的众多生物就不可能存在了!在地球上出现生命的时候,大气中的二氧化碳含量非常高,动物所需要氧气的含量却微乎其微。后来,在生命的发源地一一海洋中出现了植物,绿色的生命。它们吸收了水、二氧化碳,在阳光的照射下进行光合作用,于是,大气中氧气的含量逐渐提高,而二氧化碳的含量却慢慢减少。随着岁月的流逝,地球上陆续出现了一些动物,最后出现了人。动物吸进氧气,呼出二氧化碳,于是,大气中各种气体的含量,就基本不变了。可以设想一下,大气中要是不存在二氧化碳,那么,地球上便不会出现绿色的生命,也不能进行光合作用,因而也就不能出现各种各样的动物,更不会有人类这样发达的社会。由于二氧化碳比空气重,也比较稳定,把一个充满二氧化碳的瓶子放在桌子上,瓶口向上,不加盖子,里面的二氧化碳也不会逃掉。因此,用二氧化碳和一些灭火剂制成的泡沫灭火机,成了人们灭火时的有效工具。二氧化碳是不会燃烧的,当它从灭火机中喷射出来,就迅速覆盖在火的上面,隔绝了火与大气中氧气的联系,火得不到氧气的助燃,最终只有熄灭了。用机器把二氧化碳制成晶体一一“干冰”,用飞机把它撒在干旱地区上空的云层里,可以吸收周围的水分,达到人工降雨的目的,消除旱情。夏天,清凉可口的饮料一一汽水中也含有大量的二氧化碳。当人喝汽水时,二氧化碳能带着大量热量从人体中跑出。总之,别看二氧化碳无色、无味、无形,但它却和我们有着密切的关系。文章第③自然段中,“它们吸收了水、二氧化碳……”中的它们指。绿色植物和水、二氧化碳进行 时放出氧气,动物吸进氧气,呼出二氧化碳,如此循环,大气中的各种气体的含量,就基本不变了。(4分,每空2分)文章第②自然段中画“_”的句子采用了—的说明方法,这样表达的好处是: (5分,第一空2分,第二个空3分)短文的表达顺序是第( )个。(3分)①先总述再分述②先总述后分述再总述③先分述再总述④按不同方面叙述判断正误,符合文意

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