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文档简介
珍惜现在把握未来高三作文800字2023年高考作文预测11:成长的见识:学会珍惜当下,把握未来预测理由所有的焦虑都源于才华与梦想的不匹配,而当下青年的焦虑也不例外。如果我们能够珍惜眼前的时光,拼尽全力提升自己,像华为“天才少年”那样成为精英,又怎么会落得像孔乙己一般的下场呢?正因如此,这样的命题更加值得我们关注。切入角度珍惜当下的意义:可以从时间有限、缅怀过去、享受现在、创造未来等方面阐述珍惜当下的重要性。未来的意义:可以从规划未来、实现梦想、追求幸福、贡献社会等方面阐述未来的重要性。如何珍惜当下和把握未来:可以从思考人生价值、制定目标、合理规划、努力学习、积极行动等方面阐述。多维立意1.当下的幸福感与未来的美好生活。可以从人们对当下幸福感的追求,以及对未来美好生活的期望进行探讨,分析现代人的幸福观和生活态度。2.当下的机遇与未来的挑战。可以探讨当下社会中的机遇和未来的挑战,思考如何将当下的机遇转化成未来的竞争优势,以及如何应对未来的挑战。3.当下的选择与未来的发展。可以从个人的角度出发,探究当下做出的选择对未来发展的影响。同时,可以分析未来发展的趋势,为当下的选择提供指引。4.当下的付出与未来的回报。可以探讨当下的努力和付出对未来的回报,分析个人和社会的可持续发展,同时也可以探究竞争等因素对个人付出和未来回报的影响。5.当下的创新与未来的发展。可以从科技创新、文化创新等方面出发,探讨当下的创新对未来发展的影响,以及如何培养当下的创新意识和能力,为未来的发展打下基础。6.当下的机会与未来的责任。可以探讨当下的机会和未来的责任,思考个人和社会在当下所面临的机遇和挑战,分析如何将当下的机会转化成未来的责任,为当下的行动指明方向。总体来说,从不同的角度出发,探讨学会珍惜当下,把握未来这一主题,而且都具有很强的探讨性和启示性。结构层次:引言:简单阐述成长的重要性并引出主题。主体部分一:阐述珍惜当下的意义,说明为什么需要珍惜当下。主体部分二:阐述未来的意义,包括规划未来、实现梦想、追求幸福、贡献社会等方面的意义。主体部分三:讲述四个古今中外成功人士是如何珍惜当下和把握未来的,例如他们是如何明确自己的人生价值、制定规划、努力执行、积极行动等等。总结:总结全文,强调珍惜当下和把握未来的重要性,并提出具体建议。论证技巧:可以采用“实证法”论证,即引用一些研究数据或个人经历来支持文章的论点,并增强文章的可信度。可以采用比较分析或举例论证,即通过对珍惜当下和把握未来前后的比较分析,或者引用成功人士的事迹来阐述其好处和意义。在行文中可以灵活地使用排比、反问等修辞手法,使文章更具有表现力和感染力。典型事例1.
齐白石:我国著名国画家,无论是画虾、蟹、小鸡、牡丹、菊花、牵牛花,还是画大白菜,无不形神兼备,气韵生动,奥妙无穷。据说他在八十五岁那年的一天上午,写了四个条幅,并在上面题诗:“昨日大风,心绪不安,不曾作画,今朝特此补充之,不教一日闲过也。”今日事今日毕的做事风格,让齐白石成为一代大师。2.
林俊德:中国爆炸力学与核试验工程领域著名专家、中国工程院院士。他隐姓埋名,投身我国国防科技领域50余年。2012年5月4日,林俊德被确诊为胆管癌晚期。“我是搞核试验的,一不怕苦,二不怕死,现在最需要的是时间!”在生命的最后时间里,林俊德争分夺秒,整理重要的科研资料,生怕把重要的资料带到棺材里。正是有千千万万像林俊德这种与时间赛跑的科学家,才使得我国的科学从跟跑到并跑,再到个别领域领跑。3.
柯罗:一位青年画家把自己的作品拿给大画家柯罗请教。柯罗指出了几处他不满意的地方。“谢谢您!”青年画家说,“明天我全部修改。”柯罗激动地问:为什么要明天?你想明天才改吗?要是你今晚就死了呢?柯罗意识到当下该做的事就要立即去做,明天万事成蹉跎。4.霍金:他是20世纪最著名的物理学家之一,为黑洞和宇宙起源等问题做出了突出的贡献。霍金20岁后就患有渐冻症,每时每刻都有可能死去,因此他珍惜每一天,积极向往科学研究,用他的话来说,只要手指还能活动,大脑还能思维,就要不断追求地理想。正因如此,才有物理学上的伟大成就,才给人类指引未来。名言警句1.凡是过往,皆为序章。——莎士比亚2.唯一重要的是永恒的现在。——毛姆3.未来不足惧,过往不须泣。——雪莱4.只有脚踏实地把握现在,才有触手可及的未来。——佚名5.在时间的大钟上,只有两个字——现在。——莎士比亚6.种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在。——俗语2023年高考作文预测12:人生的轨迹:把握时机,勇敢做自己预测理由:时代青年面临着无数的挑战和机遇,如何把握时机,勇敢做自己成为了一个重要问题。这个主题涉及到学生自我认知、自我定位和自我实现等方面,需要考生具备一定的思维深度和实践经验。高考作文有可能考查这个主题,旨在考查学生的综合素质和能力。只有不断地在自我认知和实践中成长和进步,才能更好地应对社会的变化和挑战,实现人生的价值和意义。切入角度人生的轨迹:可以从人生规划、奋斗目标、价值追求等方面探讨如何把握时机,勇敢做自己。时机的意义:可以从机遇、挑战、发展、成长等方面阐述时机对于人生轨迹的重要性。做自己的意义:可以从个性、特点、优势、梦想、价值等方面阐述做自己的重要性。多维立意1.时机不等人,做自己才能掌握未来。强调了时机和做自己的重要性。学生可以从时机和做自己两个角度出发,阐述如何在人生中抓住时机、追求自我,并以此掌握未来。2.天时地利人和:把握时机,融入环境。结合了“天时地利人和”的道理,强调了时机与环境的重要性。学生可以从各个方面探讨如何在特定环境下抓住时机、融入环境,并取得成功。3.勇往直前,幸运才会降临。强调了勇气和机遇的关系。学生可以从勇气与坚持的角度出发,阐述只有在充满挑战的道路上勇往直前,才有可能抓住机遇。4.不畏风雨起航,破浪前行成就未来。强调了勇气和决心的重要性。学生可以从不畏艰难困苦的角度出发,阐述只有在破浪前行的过程中,才能实现自我价值和未来成就。5.不被时代所限,做自己的主角。强调了自我价值和人生定位。学生可以从时代与个性的角度出发,阐述如何在不被时代所限的情况下,勇敢表达自我、做自己的主角。结构层次引言:简单阐述人生轨迹的重要性并引出主题。主体部分一:阐述时机的意义,包括机遇、挑战、发展、成长等方面的意义。主体部分二:阐述做自己的意义,包括个性、特点、优势、梦想、价值等方面的意义。主体部分三:讲述五个古今中外科学家和领袖人物是如何把握时机,勇敢做自己的,例如他们如何抓住机遇、保持坚定信念、不断学习成长等等。总结:总结全文,强调把握时机,勇敢做自己的重要性,并提出具体建议。论证技巧可以采用“实证法”论证,即引用一些研究数据或个人经历来支持文章的论点,并增强文章的可信度。可以采用比较分析或举例论证,即通过对把握时机和勇敢做自己前后的比较分析,或者引用成功人士事迹来阐述其好处和意义。在行文中可以灵活地使用排比、反问等修辞手法,来使文章更具有表现力和感染力。典型事例1.居里夫人:她是19世纪末20世纪初的波兰物理学家和化学家,曾荣获两次诺贝尔奖。居里夫人因发现钋获得第一次诺贝尔奖,之后常常被邀请出席各种社会活动,但她坚决拒绝,不被光环迷失自己,而是利用原来积累的经验,不断实验、探索,分析数据,再次发现新元素镭,最终二获诺奖。2.
韩寒:他读高一时因为多个科目不及格,被老师斥为没有前途的人,但韩寒没有因为老师的鄙视而一蹶不振,而是退学后坚持文学创作,并写出《三重门》这一划时代的作品,从而将自己打造成当时文坛最闪耀的一颗新星。3三毛:“我在这个世界上,向来不觉得是芸芸众生里的一分子,我常常要跑出一般人的生活轨道,做出解释不出原因的事情。”作为一个女性三毛,她特立独行,不“安分”,不做贤妻良母,而是去撒哈拉沙漠,去加纳利海岛,去中南美洲高原,她带着她的万千读者,一起浏览了大千世界里的种种故事,一起见证了不同民族人们身上的不同闪光点。4.韩红:她在音乐领域取得了很高的成就,同时也在公益事业上付出了巨大的努力,致力于为青藏高原的贫困地区捐赠物资和资金。尽管她屡遭质疑,但她始终坚持做慈善不动摇,始终坚持自己的信念和价值观。这种“让他人说去吧,走自己的路”的做法,使得她把握时机,做一个真实的自己,为社会和人民做出自己的贡献。名言警句1.
猛兽总是独行,牛羊才成群结队。——鲁迅2.我们生来就是独一无二的,不要试图成为别人,勇敢地做自己。——玛丽莲·梦露3.有勇气做真正的自己,单独屹立,不要想做别人。——林语堂4.
士之特立独行,适于义而已,不顾人之是非:皆豪杰之士,信道笃而自知明者也。(读书人的立身行事独特,符合道义罢了。不理会别人的赞誉或批评的,都是豪杰之士,也是忠实地相信自己的道并且清楚知道自己的人)——韩愈5.
记住并相信这么一条真理:未来不在命运中,而在我们自己手中。——茹泽朗
珍惜现在把握未来高三作文未来的日子是现在的努力给的,现在的成就是过去的自己给的。由于对眼前,对当下的珍惜用心,才能不怨恨过去,不抱怨将来。你总把胜利和荣誉功于运气和努力;把失败与挫折归于生活与堕落,凝望自己的内心,而后发觉一切结果都取决于你自己。欲知过去因,现在受者是。预知未来果,现在做者是。但无论现在好坏,都请你珍惜现在,自律守己,充实地过好生活,将来的你会感谢如今的自己。我的班主任曾经给我们布置过一个作业:采访环卫工人,要问的问题是:年少的你有想过现在会当环卫工人吗?放学后,我带着满腔疑惑去采访。只听他们的回:“没想过啊,年少无知,只顾做梦了。”“没有,以前啊不好好学习,最后也只能当个环卫工人了……”“没有啊,如果能回到过去,我真想揍过去那个学业无成的自己几顿。”看啊,你今天做的努力决定你将来的经济收入和社会地位。年少的我们总觉得自己将来会好,对未来抱以期望。可我们又可笑地拖延时间,把所有事都丢给明天,到了明天有手忙脚乱,于是有对着那些拖延许久的事,说:“明天吧。”使得循环往复,最终一事无成,时间就这么从指缝间溜走。如果我们珍惜当下,过好每一天,最终也不会这样茫然。仔细观察,你会发现成绩比你好的都在抓紧时间努力学习,差生都在荒废时光,你会发现这一切都不是注定,而是都在于你自己。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。放下过去的最好方法,就是珍惜当下;掌握未来的方法,亦是如此。林清玄每日要求自己写3000字的练笔,让我们看到他文字间的温柔;科比每日与洛杉矶四点的太阳见面,于是我们看到了篮球场上的奇迹;羽生结弦自虐般的自律,让我们看到了男子花样滑冰赛上的帅气身姿……正是这些名人的过去努力成就了美好的现在。而如今,年少把自己交到了我们手上。愿我们能珍惜当下,让自己的未来充满阳光。你若荒废时间,时间便荒废你。你若珍惜当下,未来便在于你。我们都要放下过去,珍惜当下,然后立足于未来。
《珍惜现在,把握未来》——布莱尔很荣幸站在这里,在耶鲁大学2008届毕业典礼发表演讲。你们顺利毕业了,你们走过来了;我们所有人,向你们表示祝贺。你们必须全力应对的问题包括——气候变化带来的威胁、食品短缺、人口激增、由宗教引发的全球恐怖主义,以及世界经济的相互依赖。这在我的学生时代几乎都没有被意识到。但与以往不同的是,今天这些问题在本质上都是全球性的。你们了解这一点。耶鲁大学已经成为一个文化、语言和文明的大熔炉。你们是全球性的一代。所以你们要成为全球公民。每个新一代寻找他们要进入的世界,然后又离开他们塑造的世界。因此:你们继承什么,又将传递什么?人类的历史以大事件为标志,而大事件由伟人来谱写。就是由像你们这样的人来谱写。鉴于耶鲁历来的成就,也许就由你们来谱写人类的历史。所以,从作为个体的你们,即便是的话,那么我已经学到什么了呢?首先,事实上,要终身学习。时刻积极投入到可能出现的新经历、思考、行动和成长中。当佛祖的生命走到尽头时,有人问他成为圣人的秘密,他坦诚告之:“常自省察,不令有失。”所以要保持清醒。了解传统的智慧,但也要做好准备改变它。分析中需要有感知。理性也要伴随直觉。过于斤斤计较只会判断错误。准备好迎接成功,也要准备好迎接失败。要明白,是失败而不是成功塑造了人的性格。我花了多年的时间试图成为一个政治家,但每次都失败了,几近要放弃。我知道你们怎么想的:我本来就应该放弃。保罗·麦卡特尼让我想起,披头士联系的第一家唱片公司以他们的音乐没人会听为由而将他们拒之门外。当你青云直上时,要待人友善,因为你永远不知道在你走下坡路时会不会遇见他们。评价一个人要看他如何对待下属而不是上级。要做一个忠诚坚定的朋友,而不是酒肉朋友。此时,正是你们的友谊,包括你们此时在耶鲁结交的朋友,维系和丰富着人类的精神。考验一个人的有效方法就是看谁会出席他的葬礼,以及他们是否虔诚。当然,尽量不要太早考验。最近,我出席了一个葬礼。发言人表示他想首先宣读一个名单,他本该出席名单上这些人的葬礼,但他没有去,这个名单太长了。这对我们的朋友而言,真是一种甜蜜的称赞。另外,英国顶级戏剧大师斯派克·米利根,在被问及希望在他的墓碑上刻上什么样的墓志铭时说:“他们应该写:我告诉过你我病了。”我在英国议会的一个同僚曾经问过一个问题:“为什么人们这么快就不喜欢我了?”得到的回答是:“为了节省时间。”因此,当别人想起你时,让他们是衷心地感到你是一个好朋友和亲切的熟人,而不仅仅只是用嘴说说。然而,最重要的是,生活要有目标。生活不仅仅是活着,而是奋斗拼搏。当你起床时,充满激情地起床。生活中时刻要有紧迫感。至少要有一部分目标高出你的当前水平。有伟大的职业。也有伟大的事业。至少让他们中的一些人融入你的生活。给予可以在某种程度上提升人的心灵,而索取永远不能。也许这正如王尔德所说的:“渴望再多工作一天的人,不会死去。”有一句话,短小却震撼人心:每年,在非洲有300万儿童死于可预防的疾病或是冲突。关键词是什么?“可预防的”。归根结底,通常说的比做的要多。要做一个实干家而非评论员。承担责任而非逃避责任。人们经常问我关于领导力的问题,我的回答是:领导能力是指需要肩负着责任,而不是忽略责任之重,是知道必须有人站出来承担责任,然后努力成为那个人。领导人是用于承担责任而非逃避责任的人。那么运气呢?你们拥有所需要的所有运气。你们现在在这儿,在耶鲁大学,还有什么比拥有耶鲁大学的桂冠更好的吗?你们还拥有其他:你们的父母。在你们现在这个年纪,你们无法想象我们这个年纪的样子。但是请相信我,当你们到我们这个年纪时,你们能够清楚地记得你们现在的事情。这就是为什么我如此关心年轻人以及我的女儿,“别告诉我你们在想什么。我知道你们在想什么。”但是,作为父母,让我告诉你们一些父母的事。尽管我们会有
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