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文档简介
2023年趣味知识竞赛活动方案范文趣味学问竞赛活动方案1
1、活动主题:
让学问变的趣味横生,把学习与消遣相结合
2、活动目的及意义:
学问可以变更命运,可是枯燥的学习学问,让我们没有动力,把学习学问的方式变的好玩,让我们在消遣中学到更多的学问。
3、活动时间:
20XX年11月25日上午11点半
4、活动地点:
学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室
5、组织者:
第一组织者:
主要组织者:
一般组织者:
6、活动参加者:
xxx
7、活动流程:
(1)活动组织者提前两天打算好竞赛用得题目,并选出主持人;
(2)然后,由宣扬委员通知班上同学活动时间地点,以及所要做的打算;
(3)活动起先前,检查题目是否无误;
(4)宣扬委员在活动起先前,提前布置好会场;
(5)组织委员维持现场持续,然后开展活动;
(6)活动起先后主持人上台宣读活动规则,以及各项事宜;
(7)然后向参加者提问,参加者在主持人读完题说起先抢答之后,站起来抢答,第一个站起来的人最先回答问题,假如回答错误,由下一个站起来的人回答问题,依次类推,得到正确答案后起先下一题;
(8)全部题目问完后,主持人对此次活动进行总结并发表感想;
(9)活动结束后,组织者留下清理睬场。
8、留意事项:
1、活动开展前不得泄题。
2、留意保持现场有个轻松幽默的氛围。
趣味学问竞赛活动方案2
一、活动背景
为推动新课程,全面实施素养教化,丰富校内文化,提升学生科学素养,培育学生“关注自然,酷爱科学”的人文情怀,树立竞争意识、勇于挑战自我、团结协作、好学上进的精神。我校理化生教研组联合校团委举办“理化生趣味学问竞赛”
二、活动目的:
本次竞赛集学问性、趣味性于一体,推广科普文化学问,提高大家学习理化生的爱好,促使大家更多的了解身边的理化生学问,增加同学们关注生活科学的热忱,丰富同学们的课余生活,使更多的同学能细致视察生活,在生活中学习科学,在学习中更科学地生活,切实体会科学在生活中的重要性,培育良好的科学素养。在第一轮的全员选拔基础上,各班级进行组队参赛,在相互协作中,培育同学们的合作精神和良好的竞争意识,营造更好的学习氛围。
三、参与对象
生物学问竞赛:初一,初二年级同学,物理学问竞赛:初三,高一年级同学化学学问竞赛:高二年级同学
四、竞赛时间:
20XX年5月23日
五、活动地点:
综合楼二楼教室
六、活动内容:
本次竞赛内容以初中物理、生物,中学化学的'教材学问为基点,涉及人文、新材料、环境问题、科学发展史、化学谜语、理化生试验操作及原理、日常生活等相关素材。
七、活动步骤:
第一轮:初赛。20XX年4月,初一.初二、初三,高一,高二全体学生参加,通过理化生竞赛卷进行选拔。
其次轮:复赛、决赛。20XX年5月进行。通过初赛选拔,胜出的选手进行决赛
八、活动打算:
1、板报宣扬
2、竞赛试题选择,竞赛课件打算
3、邀请竞赛评委
4、奖状、奖品购置
九、嘉奖方案
每个组按分数由高到低嘉奖前六名:
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
趣味学问竞赛活动方案3
一、指导思想
为激发学生学习语文的热忱,扩大求知的视野,形成广学博识的理念,全面提高语文素养,特举办此次活动。
二、竞赛方式:
单人单座,笔试。
三、赛事内容:
小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。
四、报名方式
此次语文趣味活动为自愿参加,有意向参加的同学请将填写好的报名单交语文老师。
五、日程支配
5月12日贴海报宣扬、下发报名表;
5月16日截止,向语文老师上交报名表;
5月27日12:20——1:00(参赛选手提早10分钟进场打算)
竞赛地点(另行通知)
六、活动组织
1、活动负责:沈春兰郭飞驹—制定方案、宣扬海报、活动结果上传、统筹支配人员
2、负责报名:各班班主任
3、赛场组织:人员视报名状况待定
4、宣扬报道人员谢克菲郭飞驹摄影沈春兰报道撰写
5、奖证制作:沈春兰郭飞驹
6、评卷:全体六年级语文老师
七、奖项设置
获奖人数为参赛总数的60%。其中一等奖为20%,二等奖为30%,三等奖为50%。
趣味学问竞赛活动方案4
一、活动目的
激发学生的学习语文的热忱,展示学生的语文才能,丰富学生的学习生活,营造良好的语文学习氛围。
二、活动时间
20XX年11月21日—12月2日
三、竞赛题。
竞赛分初赛题和决赛。竞赛题目侧重语文及相关学问的积累与运用,突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。
三、活动设奖
依据初赛成果,每班5人进入年级决赛,决赛时全年级拉通评比。奖次划分:一等奖:决赛人数的10%,二等奖:决赛人数的20%;三等奖:决赛人数的30%;优秀奖40%。
四、活动组织
组长:张林辉
副组长:左一华负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。
组员:各年级语文教研组长教研组长为年级学科竞赛的详细组织者。
五、活动日程
1.11月14日—11月18日,制定方案,组织动员,命制竞赛题。
2.11月21-25日,实行初赛,建议利用课外阅读时间进行,详细时间由各年级确定。初赛分年级组织,学生全部参与,组内老师交监考,统一流水作业阅卷,每班依成果凹凸选5人参与决赛。(下午第三节下课各组组长到教育处领取竞赛题)。11月28日上报参与决赛名单到教育处。
3、11月29日下午第四节课实行决赛,由教育处统一组织(后附决赛工
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