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文档简介
三年级立定跳远课教学对象：三年级课时：第一课时学情分析：三年级立定跳远是最基础的跳跃动作练习，通过学习锻炼身体，发展下肢力量和跳跃能力，促进身体灵敏性、协调性等身体素质的发展，为以后学习打下初步基础。教学目标：培养学生具有积极参与体育活动的态度和行为，自觉参与学习；培养学生跳跃的基本技能；发展学生的身体协调性、灵敏性及下肢力量；培养学生认真练习、听从指挥、遵守纪律、克服困难、相互协作等优良品质，并逐步养成投掷练习时注意安全的意识和习惯；教学内容：立定跳远重点：双脚同时有力蹬地跳起，双脚同时落地。难点：上下肢协调配合，落地缓冲。程序教师活动学生活动备注准备部分12分钟课堂常规生，检查着装并强调安全。入操场，强调纪律，安排见习生。3.宣布本堂课内容。（本堂课学习立定跳远练习）导入：师问“今天我们进行立定跳远练习，请问同学们在生活中都知道哪些有关跳远的游戏呢？（选两至三人回答）”4.学生进行徒手操，整队开始准备活动；以线为标志，双脚前脚掌同时前后左右跳跃。2.学生下蹲跳。体育委员整队清点人数，向老师报告应到、实到多少人，学生对列队形（11)XXXXXXXXXXY要求：快、静、齐积极举手回答问题。跟着体育委员进行准备活动。学生队列要求如图（12）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXY整齐有序，无声下楼。集合认真迅速，精神饱满，有序进行。4分钟迅速到达位置，保持安静。严格按照授课教师要求进行准备活动，认真听讲，保持纪律严谨。8分钟基础部分23分钟组织教学：讲解如何正确立定跳远：①双脚自然开立；②上体重心稍向前倾；③双臂前后摆动，向前时蹬地跳出④前脚掌先落地，落地缓冲；⑤动作协调，连贯；2.练习环节：①小组长带领下学生以小组模式进行立定跳远练习。②过程中进行个别纠错、集体表扬，尽可能让学生发挥所长起到示范作用。3.游戏：跳远接力游戏①学生以小组模式进行跳远游戏练习比赛。②过程中进行个别纠错、集体表扬，尽可能让学生发挥所长起到示范作用。③让学生在游戏中能够积极自我思考、创造。三四排学生退后一步，认真听授课老师讲解。如图（11）XXXXXXXXXXYXXXXXXXXXXXXXXYXXXXXXXXXXXX学生四人为一小组，以接力形式进行游戏，最远的小组为优胜组。场地如图：XXXXYXXXXXXXXXXXX注意学生保持纪律。教师讲解并示范，语言清晰简单，使学生能够正确接收内容。指导学生并作出总结评价，适当进行引导，观察学生跳远情况，总结归纳最好的一名学生进行展示。在练习过程中，时刻注意学生安全和纪律问题，调动学生积极性并给学生加油。结束部分5分钟集合整队，老师带领学生进行拉伸放松练习。2.总结本堂课上课情况并提出下次上课要求。3.对本堂练习做出小结，并提下节课要求。认真听讲，充分放松身体，保持良好纪律。XX
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