第六单元名著导读《西游记》+教学设计 部编版语文七年级上册+

《名著导读：西游记》教学设计一、概述与介绍

1．学习内容概述

《西游记》是人教版语文八年级下学期教材中的名著推荐与阅读内容。作为经典的古典名著，学生在进入初中以前一般就已经读过，但那是一种囫囵吞枣式的情节浏览，对于人物形象的特点把握尚较肤浅，至于小说的文学价值和社会意义更是难于深刻体会。因此，如何引导学生阅读名著，在古代文化遗产中汲取营养，提高文学素养，便成为现今中学语文教学中的重要课题。

2．新课标要求与教学构想

《语文课程标准》中明确指出要培养学生的探究精神和创新意识，鼓励学生运用多种方法，从不同角度进行探究学习，关注学生的合作态度和参与程度，培养学生筛选信息和整理信息的能力。根据上述要求，本课采用板块式教学模式，尝试让学生在课内利用网络技术，在开放性的学习资源库中，进行探究性学习，让学生充分体会自主、合作探究阅读的乐趣。本课拟用教师“导、学、搜集、总结”的步骤，课堂教学以学生为主体，紧扣鲜明丰满的人物形象和精彩凝炼的语言文字，让文学名著的韵味充盈课堂。在教学手段上，借助强大的多媒体网络技术功能辅助教学，利用多媒体鲜活的可感性和丰富的表现力，以及网络资源的丰富性，调动学生多种感官的参与，促进知识的理解和巩固，讲究文本、图片、音像与环节的推进同步支撑。

二、教学目标

知识目标：感悟个性鲜明的语言描写，了解名著中主要人物的形象特点。

能力目标：1、培养学生自主阅读、自主学习的能力；

2、培养学生对语文信息进行处理与应用的能力。

情感目标：理解作品的社会意义，提高明辨是非的能力，崇尚真善美，唾弃假丑恶，塑造青少年的健康人格。

三、教学过程

1、情境导入激发兴趣

由电视剧《西游记》歌曲导入新课学习。

同学们，听着这熟悉的歌曲，看着这精彩的画面，我们都知道这是哪一部电视剧的内容？（《西游记》）对了，这也就是我们今天这节课的学习内容：名著推荐与阅读——《西游记》。同学们都认识这些人吗？其实，替不了阅读名著。那《西游记》究竟是一部什么样的书呢？今天我们就一起来对《西游记》做一个简单的了解。

活动一：作者简介以及初步了解《西游记》内容

1、《西游记》作为我国古典四大名著之一，有着其较高的文学价值、深厚的思想内容和积极的社会意义。2、作者简介（幻灯片展示）3、《西游记》这部名著主要讲了什么内容？活动二：欣赏精彩片段，回答下面问题1、红孩儿是谁和谁的儿子？称号是什么？后来被谁收为什么？牛魔王和罗刹女（铁扇仙）；圣婴大王；观音、善财童子。2、孙悟空为什么称铁扇公主为嫂嫂？孙悟空当初在花果山曾与牛魔王等结拜，尊称牛魔王为大哥，而牛魔王正是铁扇公主的丈夫，所以称呼她为“嫂嫂”。3、孙悟空为什么要借芭蕉扇？一共借了几次？结果怎样？因为师徒四人在去西天取经的途中，途经火焰山，孙悟空只有向铁扇公主借芭蕉扇，扑灭火焰山的大火，才能通过。一调：孙悟空受骗借来了一把假扇，越扇火越旺。二调：孙悟空骗来芭蕉扇，却又被牛魔王骗回去。三调：孙悟空在神、佛的帮助下拿到了芭蕉扇，扑灭了火焰山的火。4、铁扇公主为什么不肯把芭蕉扇借给孙悟空？她与孙悟空有仇，因为孙悟空与她的儿子圣婴大王红孩儿“有些言语”，发生很大的冲突。孙悟空为了搭救师傅唐僧，请求南海观音，用诱敌深入之计让红孩儿陷入天罡刀刀丛之中，从此戴上一个“金箍儿”，不能妄动了活动三：人物形象分析在这部神魔小说中，塑造了一系列生动的形象。让你们印象深刻的有哪些？托塔李天王、赤脚大仙……、还有巨灵神、土地神等小神小仙。当然在取经路上也遇到了大大小小的妖精无数。同学们说说看？黄袍怪、精细鬼、蜘蛛精、蝎子精（其它略）可谓人物繁多，不能一一细数，我们就只来看师徒四人吧。（显示四人剧照。）这师徒四人中除了唐僧之外，他们都是神性、人性、动物性的和谐统一，那么你最喜欢或最不喜欢谁？同学们可以畅所欲言。不过你要拿出理由来证明你的看法。下面我们就分成四个小组，每组讨论唐僧师徒四人中的一人，结合人物背景、情节对这个人人作出较全面地辨证地评价，然后再以小组为单位进行汇报交流。唐僧：俗家姓陈，乳名江流，法名

玄奘，唐朝第一高僧，所以被人

们称为唐僧。西行取经时，唐朝

太宗皇帝李世民赐法名三藏。唐

僧十八岁出家皈依佛门，经常青

灯夜读，对佛家经典研修不断，

而且悟性极高，二十来岁便名冠

中国佛教，倍受唐朝太宗皇帝厚

爱。后来被如来佛祖暗中选中去西天取经，并赐宝物三件，即袈

裟、九环锡杖、金箍咒。唐僧身

材高大，举止文雅、性情和善，

佛经造诣极高。他西行取经遇到

九九八十一难，始终痴心不改，

在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅

佐下，历尽千辛万苦，终于从西

天雷音寺取回三十五部真经，为

弘扬佛家教化做出了巨大贡献，

至今被人们津津乐道，不忘他的历史功绩。

三藏答曰：“我弟子曾在化生寺对佛设下洪誓大愿，不由我不尽此心。这一去，定要到西天，见佛求经，使我们法轮回转。”三藏勒马道：“悟空，切莫伤人，只吓退他便罢。纷纷落泪，魂飞魄散，坐不稳雕鞍，翻跟斗跌下白马。三藏道：“你这猴头，当时倒也有些眼力，今日如何乱道！这女菩萨有此善心，将这饭要斋我等，你怎么说他是个妖精？”精神境界崇高，实干能力不足心地善良，信仰坚定，不畏艰险，勇往直前。是非不分，盲目慈悲，固执迂腐，懦弱无能。孙悟空：法号行者，是唐僧的大徒弟

，会七十二变、腾云驾雾。一双

火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装

的伎俩；一个筋斗能翻十万八千

里；使用的兵器如意金箍棒，能

大能小，随心变化，小到绣花针

，大到顶天立地。他占花果山为

王，自称齐天大圣，搅乱王母娘

娘的蟠桃会，偷吃太上老君的

长生不老金丹，打败天宫十万天

兵天将，又自不量力地与如来佛

祖斗法，被压在五行山下五百多

年。后来经观世音菩萨点化，保

护唐僧西天取经，三打白骨精，

收服红孩儿，熄灭火焰山，一路

上降魔斗妖，历经九九八十一难

，取回真经终成正果。他嫉恶如

仇，不怕困难，坚韧不拔，英勇

无畏，取经后被封为斗战胜佛。常言道：“皇帝轮流做，明年到我家。”行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。“师父，此时我已成佛，与你一般，莫成还戴金箍儿，你还念甚么《紧箍咒》儿掯勒我？趁早儿念个松箍儿咒，脱下来，打得粉碎，切莫叫那甚么菩萨再去捉弄他人。”乐观大胆、敢于战斗的叛逆性格，与神的变幻不测、猴的急躁敏捷十分和谐地融为一体。理想英雄：敢于斗争、有勇有谋、无私无畏、积极乐观凡人弱点：心高气傲、争强好胜，容易冲动，爱作弄人猪八戒：法号悟能，是唐僧的二徒弟

，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，

因调戏嫦娥被逐出天界，到人间

投胎，却又错投猪胎，嘴脸与猪

相似。他会变身术，能腾云驾雾

，使用的兵器是九齿钉钯。唐僧

西去取经路过云栈洞，猪八戒被

孙悟空收服，八戒从此成为孙悟

空的好帮手，一同保护唐僧西天

取经。八戒性格温和，憨厚单纯

，力气大，但又好吃懒做，爱占

小便宜，贪图女色，经常被妖怪

的美色所迷，难分敌我。他对师

兄的话言听计从，对师父忠心耿

耿，为唐僧西天取经立下汗马功

劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。“上复丈母、大姨、二姨并姨夫、姑舅诸亲：我今日去做和尚了，不及面辞，休怪。丈人啊，你还好生看待我浑家，只怕我们取不成经时，好来还俗，照旧与你做女婿过活。”“师父，他要和你分行李哩。跟着你做了这几年和尚，不成空着手回去？你把那包袱里的甚么旧褊衫，破帽子，分两件与他罢。”“我拿了攒在这里，零零碎碎有五钱银子，因不好收拾，前者到城中，央了个银匠煎在一处，他又没天理，偷了我几分，只得四钱六分一块儿，你拿了去罢。”猪八戒气不忿，在旁儿唆嘴道：“师父，说起这个女子，他是此间农妇，因为送饭下田，路遇我等，却怎么栽他是个妖怪？哥哥的棍重，走将来试手打他一下，不期就打杀了；怕你念甚么《紧箍儿咒》，故意的使个障眼法儿，变做这等样东西，演幌你眼，使不念咒哩。”勇敢中带着怯懦，憨厚中带着奸滑。本性憨厚纯朴，呆得可爱；能吃苦，关键时刻能发挥重大作用。好吃懒做，迷恋女色，使乖弄巧，搬弄是非，贪图安逸，好占便宜。沙和尚：法名悟净，原是天宫玉帝的

卷帘大将，因触犯天条，被贬出

天界，在人间流沙河兴风作浪。

他使用的兵器是一柄月牙铲，武

艺高强，不畏强敌。经南海观世

音菩萨点化，拜唐僧为师，与孙

悟空、猪八戒一起保护唐僧西天

取经。他身上有两件宝，一件是

菩萨葫芦，一件是九个骷髅组成

的项圈。后来，他用九个骷髅作

为九宫，把菩萨葫芦安放在其中

，成为法船，稳似轻舟，顺利地

帮助师徒四人渡河西去。沙和尚

保护唐僧西天取经路上，任劳任

怨，忠心不二，取经后被封为金

身罗汉。和孙悟空、猪八戒这一猴一猪比较起来，第三位徒弟沙和尚显得故事较少，生气不足，那么在整个故事上如果没有了沙和尚行不行？不行，因为当孙行者和八戒闹矛盾的时候，须由他出来劝说调解，两位师兄外出时，就由他陪伴师傅，如果没有了他，唐僧就危险了，经也取不成了。所以沙和尚是不能缺少的一位人物。沙僧闻言，打了一个失惊，浑身麻木道：“师兄，你都说的是那里话。……今日到此，一旦俱休，说出这等各寻头路的话来，可不违了菩萨的善果，坏了自己的德行，惹人耻笑，说我们有始无终也！”沙僧性格：道德的典范，是粘合剂，调和剂不善言辞缺乏个性恩怨分明，坚持原则；忍辱负重，顾全大局今天我们只是简单交流《西游记》的几个主要人物、欣赏了它最生动的几个情节。其实它还有更广泛、更深刻的内涵等待我们去发掘。让我来考考大家？能说多少就说多少？活动四：小试牛刀（幻灯片展示题目）总结:1、感悟人生团队力量：一个团队中各司其责，通力合作，才能达到目标。成功定律：成功＝信念＋智慧＋勇敢＋奉献＋坚持2、拓展延伸（生活链接）唐僧师徒克服八十一难，终成正果。在我们生命的日子里，其实也是一样，有晴天，也会有阴天、雨天、雪天，在我们的人生道路上，有平川坦途，也有无舟之渡，无桥之岸，那么，同学们，