01 《喜看稻菽千重浪》《心有一团火温暖众人心》《“探界者”钟扬》群文阅读：学写新闻通讯-【大单元教学】2023-2024学年高一语文同步精品

22.1《喜看稻菽千重浪》《心有一团火,温暖众人心》《“探界者”钟扬》群典典O©0导入导入桑德尔的《精英的傲慢导入桑德尔的《精英的傲慢》：一个成功的人，特别是白手起家的人，最容易背叛自己原先所在的阶层。为什么会这样呢？因为人最善于美化自己。白手起家的成功人士潜意识里，会将环境的造化和自己的运气，都归结为是自己的努力。既然自己的成功是来自于努力，那些不成功的人平庸的人，一定就是因为不努力。服务、造福人民且初心不改的劳动模范一一张秉贵、袁隆平、(=)了解人物0000(=)了解人物0000里郁郁葱葱，到处是芬芳的花草和一串串鲜艳的果实。我觉得那—切实在是太美丽了!美得我当时就想，将来我一定要去学农。〃I960年闹灾荒，〃肚子空空，身体没力，双腿没劲。晚上睡觉,被窝冰凉,始终也睡不热，身体没能量嘛。〃从〃三系法〃到〃两系法〃，从一般杂交稻的成功到超级杂交稻—期、二期再到三期，袁隆平将水稻产量从平均亩产300公斤左右先后提高至U500公斤、700公斤、800公斤。'在我的有生之年，我还有两大心愿:一是把超级杂交稻研究成功，大面积应用于生产，这样21世纪谁来养活中国的问题就解决了；再一个是让杂交稻进一步由中国走向世界，发展杂交水稻,造福世界人民。〃015015岁时,钟扬就考入中国科技大学少年班；e20多岁，成为当时国内植物学领域的青年领军人物；八学术援藏16年,钟扬和学生们在雪域高原跋涉50多万公里，收集°上千种植物的4000多万颗种子，近西藏植物的1/5,填补了世界种质资源库没有西藏种子的空白；〃这片土地需要的不仅仅是一位生物学家，更需要一位教育工作0者。将科学研究的种子播撒在藏族学生的心中，也许会对未来产生更为深远的影响。〃钟扬说。文体知识文体知识《喜看稻黍千重浪》这篇课文选自？新闻是什么？新闻也叫消息，是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道，是一种及时简单地报道新而重要事实的体裁。一般采用客观报道形式，只用叙述手法，有时也适当进行一些描写，以增强具体性和现场感，没有特殊的必要，不应在消息中发表议论和抒情。头一用消要使目,示真，一；语消的话提的实者然导后句来息事读了W头一用消要使目,示真，一；语消的话提的实者然导后句来息事读了W例解新闻的结构背了半个务杖佗的P”用威了太平洋奥运会第•枚金牌为我a料d---------------蛾加｝州«»■*"，联./iTHHjlO分.木届奂送会。的第忤禅*n步9怖本报洛杉矶29日专电特派记者孙杰报道>□个冠军诞生了•」中网选「许海峰以566部的成皱抉得为子门选F枪的冠军.这枚历史意义的金牌*告中国奥运会零的佗录己被突破•中午时分,国际奥委会七席尹马奥委会手把本威奥运会的第枚金牌授于许海的l另-名中国选re义夫获得铜牌（564环）.瑞典运动员斯卡纳克尔获银牌<565在今天52公斤级的拳雨比赛中.中国选手收国混以235公斤（摭举105公斤.挺麻130公斤）的以成绩获得冠军•中国为一名选手周培W4获得52公斤级银牌.H本选手AWW人获副牌新闻.N新闻.N一文体知识」标题—很简练准确地概括新闻的主要内容，又有引标、主标、副标之分导语扼要的揭示新闻的核心内容（新闻开头的第一段或第一、二句）-主体—用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释（更为细致地了解新闻的内容）-背景—新闻发生的社会环境和自然环境，无固定位置,一般安插在主体之中宓结语—新闻结尾（前三者是主要部分，背景和结语常常暗含在主体中）六要素六要素jwhen何时？---时间卫Where何地？---地点瑚who何人？---人物why何故？---事情发生的原因what何事？---事情发生的经过•how如何？---事情发生的结果文体知识文体知识《喜看稻黍千重浪》和《心有一团火，《喜看稻黍千重浪》和《心有一团火，温暖众人心》都是报纸上发表的新闻，跟我们刚才说的新闻一样吗？人物通讯比较新闻与通讯的区别式详细完整函简要概括以记叙为主强恒）研读文本（预习作业）通读教材第四课的三篇文章《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》，梳理三人的主要事迹，分析其中体现的精神品质9完成下面表格。袁隆平袁隆平①2001年春节过后的第二天，几天后①2001年春节过后的第二天，几天后将赴京领奖的袁隆平仍在稻田里工作②1961年7月的一天，袁隆平发现“天然杂交稻”的杂种第一代，确定研究方向③1964年7月，袁隆平发现水稻天然雄性不育植株，推进研究进程④1992年6月，袁隆平发表文章反驳贬斥杂交稻的文章⑤1986年以来，袁隆平的杂交水稻研究取得一系列成功，影响世界热爱工作，淡泊名利，亲力亲为重视实践，尊重规律不惧权威，敢于创新实事求是，坚持真理目光长远，为国争光，心怀天下“袁隆“袁隆平眯起双眼，出神地打量着这几百亩'试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。”请赏析蓝色词语：一系列的动词突出了袁隆平工作之认真、细心以及他对科学的严谨和一丝不苟。这段文字描写了一位平凡的“农民”形象，正是这平凡的外貌与伟大的贡献形成了极大的反差，更突出了袁隆平的不平凡—深入实践。第二部分第二部分“创新是科学家的灵魂和本质”中，袁隆平在研究杂交水稻的过程中遇到了什么困难？他是怎样解决的？①困难权威论断否定杂交无优势13段）有些人的嘲—对遗传学的无知15段）有些学者认为杂交制种无法应用于生产。②袁隆平在研究中遇到了很多困难，但他并没有迷信权威，而是认真分析，勇于创新，大胆试验，用事实证明了他的培育杂交水稻的理论设想是科学的，是切实可行的。①用糖哄哭的小孩②给赶火车的顾客提前称糖并悉心指路③热情接待气呼呼的女顾客①用糖哄哭的小孩②给赶火车的顾客提前称糖并悉心指路③热情接待气呼呼的女顾客④女儿生病依旧不影响服务态度⑤被买的少的顾客质问后反思⑥通过多种渠道丰富知识，替顾客参谋⑦去吃宵夜厨师拿凳子受到启发耐心细致、周到体贴体贴入微、急人所急、观察细致热情大度、主动耐心、和蔼亲切隐忍克制、爱岗敬业、公私分明主动求知、严于律己善于剖析小事、思想觉悟高钟杨钟杨考入中科大；进入中科院工作；考入中科大；进入中科院工作；“胁迫”妻子结婚不讲究住房；致力于采集种子敢于接收转导师学生学生延续探索之路；相信种子某一天会生坚定有主见；外向热情不计得失、爱岗敬业乐教善教、不求回报关爱学生，有担当忘我工作，牺牲精神《“探界者《“探界者”钟杨》为何不像《喜看稻菽千重浪》一样直接描写人物，而是从拟南芥这种植物写起？①揭示主人公是个植物学家，为钟杨出场做铺垫;②拟南芥这种草本植物全世界有很多植物学家都在研究，可见研究植物种子的重要性;③这么多植物学家中钟杨脱颖而出足见其执着品质。《喜看稻菽千重浪》和《《喜看稻菽千重浪》和《“探界者”钟扬》这两篇文章在写作上都有同一个称店，请问是杵么？都采用了小标题的写作方式再次阅读两篇文本，概括每一小节分别写了什么事，完成下面表格。(S)拓展研究喜看稻菽千重浪喜看稻菽千重浪创新是科学家的灵魂和本质事实是科学家的空气发现天然杂交水稻发现天然不育植株捍卫杂交稻优势论“探界者”钟扬生命延续大学专业、结婚科晋种于接收学生--------(S)拓展研究(S)拓展研究你能分析出来运用小标题写作有什么好处吗？①小标题可以让文章结构更加清晰，层次分明；②小标题可以与人物的精神相关联，突出人物品质;③小标题可以增添文采。你能为《心有一团火，温暖众人心》取一下标题吗？例1:做一团火，温暖人心;做一场雨/安抚人心;做一根钉，深得人心。例2:例2:用体贴传递温情；用热情融化寒冰；用辛勤诠释责任；用真心换得真心。例3:体贴周到“知心人”；满腔热血“暖心人”；忠党爱民“服务者”；“一团火”之缔造者。(S)拓展研究【2023【2023广州二模】23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）语言文字运用I为我们讲述了’跨界者”钟扬的故事。在我们身边有勇敢的"跨界者”，也有兀兀穷年做好一件事的'守界者,o请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考，反映你的权衡与取舍。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得搬用语言文字运用I的材料，不得泄露个人信息；不少于800字。®链接高考语言文字运用语言文字运用1:钟扬是从未止步的’跨界者”O中国科学技术大学少年班基础课程结束，17岁的钟扬选择转入无线电电子学系学习。这个专业横跨“无线电”和“电子学力两大学科，需要敏锐的跨学科领悟力和持之以恒的坚持力，而这两点正是钟扬的特质,这种“跨界”的学科也给予他更宽广的想象和驰骋空间。然而钟扬自己也没有想到，学了无线电电子学，后来分配到中科院武汉植物研究所。那时的植物学界习惯于传统的植物学研究方法，对数量分类学嗤之以鼻。锂扬出于自己的无线电电子学专业知识背景，不但敏锐地察觉到其中的问题，从而自己的发展方向也迅速找到了—将无线电电子学的知识应用到分子生物学、进化和生态学的研究中。至今，像钟扬这样突破学科界限、耕耘交叉地带的学者仍属少数。更为难得的是，钟扬在科学追求的路上，没有放弃一直钟爱的诗歌创作，他的一颗'文艺心"填平了科学与文学之间的沟壑。他翻译的科普读物《大流感》，语言生动，广受欢迎。在生命的高度和广度上，钟扬一直在探索自己的边界…oo链接高考“跨界”“价”更高，但若是不能守界，连本来的领域都没有“守”好，又怎么能向其他领域跨越、发展呢？所以先守好界、再跨界。钟扬从无线电电子学到植物学，如此大的跨越，为何没有出现难以接受新领域的窘境呢？正是因为他“守”好了无线电电子学这一领域，并将其与植物学这一新领域相融合，才最终将无线电电子学的知识应用到了分子生物学、进化学和生态学的研究之中，从而使植物学得以更快的发展。袁隆平爷爷也是如此，谁能想到，袁隆平爷爷曾经是一名空军飞行员，而由飞行员到杂交水稻研究先锋，这一跨界不可谓不大，而袁隆平爷爷自述，当飞行员的那段时间，既强壮了他的体格，也磨砺了他的意志，所以就算是如此大的跨界，袁隆平爷爷也能快速适应。因此，我们要如同钟扬与袁隆平爷爷一样，先守界再去跨界,守界是跨界的前提。专一守界诚可贵，勇敢跨界价更高。专一守界诚可贵，勇敢跨界价更高。有不少人穷尽一生，只为了一件事情或一个领域，这种精益求精的精神无可厚非，也值得我们敬佩。但我认为，勇敢的跨出单一领域的勇气更加可贵。在古代，便有不少人不仅仅局限于某一领域。如苏东坡，既是伟大的诗人，也是口尝千味的美食家，更是一心为国做贡献的官员；如李白，不仅是潇洒的浪漫诗人，还是仗剑走天涯的侠客；如辛弃疾，不但是文学家，还是军事家……假如他们只专注于某一领域，未必会有如此大的成就，也未必为后人铭记。正因为他们不局限于某一领域，才让他们在原本的领域上更上一层楼，不局限于守界，才让他们“跨”得更宽，走得更远。苏东坡忧国忧民，一心想为国家做贡献，却不能得偿所愿，但他写出来的忧国诗篇，流传千古；李白官场不得意，仗剑走天涯，却写出了清新飘逸的诗篇,至今仍广为流传。因此，我认为专一守界