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文档简介

第二单元置身诗境就是读者借助联想和想象,再现诗人所描绘的意象和画面,沉浸在想象世界中,得到审美享受。置身诗境就是读者借助联想和想象,再现诗人所描绘的意象和画面,沉浸在想象世界中,得到审美享受。置身诗境联想:由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物;由

于某概念而引起其他相关的概念。就是读者借助联想和想象,再现诗人所描绘的意象和画面,沉浸在想象世界中,得到审美享受。置身诗境联想:由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物;由

于某概念而引起其他相关的概念。想象:是一种凭空(或者凭借经验)构想的思维。①回忆:他想象当时情景,不由豪气陡生。②对已有表象进行加工、改造、重新组合,从而形成新形象的心理过程。就是读者借助联想和想象,再现诗人所描绘的意象和画面,沉浸在想象世界中,得到审美享受。置身诗境意境:是指诗人的主观情意与客观物象互相交融而形成的、足以使读者沉浸其中的想象世界。就是读者借助联想和想象,再现诗人所描绘的意象和画面,沉浸在想象世界中,得到审美享受。置身诗境意境:是指诗人的主观情意与客观物象互相交融而形成的、足以使读者沉浸其中的想象世界。意象:“意”就是诗人的思想、情感、意念。“象”就是物象、形象。“意象”就是渗透着诗人主观感情的客观物象,是“意”和“象”的统一。就是读者借助联想和想象,再现诗人所描绘的意象和画面,沉浸在想象世界中,得到审美享受。置身诗境意境:是指诗人的主观情意与客观物象互相交融而形成的、足以使读者沉浸其中的想象世界。意象:“意”就是诗人的思想、情感、意念。“象”就是物象、形象。“意象”就是渗透着诗人主观感情的客观物象,是“意”和“象”的统一。形象:指诗人借以表达思想情感的具体可感的物象或画面,它可以是人,也可以是花、草、虫、鱼等自然景物。缘景明情在具体阅读某一篇作品时,我们要根据作品中意象自身的特点、组合方式,以及情景之间的关系,采取相应的欣赏方法,体会独特的意境,领悟作者的感情。唐张若虚知人品文:张若虚知人品文:张若虚初、盛唐之交,扬州人。曾任兖州兵曹,生卒年、字号不详。与贺知章、张旭、包融齐名,被誉为“吴中四士”。他的诗仅存两首于世。《春江花月夜》属陈隋乐府旧题。这首诗因成就卓绝,被后人评为“孤篇横绝,竟成大家”、“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗”,近代闻一多赞誉它为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。《春江花月夜》是乐府旧题,要求在诗中写到春、江、花、月、夜几个方面的题材。相传为陈后主所作,曾用以写作浮艳的宫体诗。到了张若虚,虽说也沿袭了前人写乐府诗往往敷衍题目的常例,但内容较以前作者有所开拓,他吸取了南朝民歌的内容形式,以和谐的歌调,点染出祖国锦绣的江山,探索宇宙的神奇奥妙,描述了动人心弦的春江花月夜之景,抒写了游子思妇离恨闺怨之情。格调宛转优美,抒情幽怨缠绵。打破了六朝以来宫体诗的空洞庸俗,提高了言之有物、并开拓了诗歌的高远意境和格律。使诗歌的内容和形式达到了完美统一。【题解】景美理美情美三美给出你的诵读建议感受景美春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。感受景美春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。感受景美春江潮水连海平,海上明月共潮生。江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。。

江面广阔无垠,春潮涨起,似与大海连在一起。夜幕慢慢地把整个大地笼罩,这时,一轮明月冉冉升起。在月光的映照下,江面上腾起的水气似雾似烟,如蝉翼轻纱,久聚不散。月光随波流动,轻洒银辉,将春江景物浸染成梦幻般的银色。江流弯弯曲曲绕过开满花草的春之原野,月色倾泻在花树上,就像撒上了一层洁白晶莹的雪珠。空中月光似天降流霜,不见飞动,洲上的白沙和月色融和成白茫茫的一片,使人无从分辨。江天一色,天空连一丝尘埃都没有。只有那一轮明亮的孤月高悬中天。此时此刻,月如香花,芬芳四溢;月如醇酿,令人沉迷。感受景美体悟理美体悟理美江畔何人初见月,江月何年初照人。人生代代无穷已,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。体悟理美江边什么人最初看见月亮,江上的月亮又是哪一年最早照耀人间?人生代代无穷无尽,江月永恒却年年相似。不知江上的月亮等待着什么人,只见长江源源不断地输送着流水。体悟理美哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

《赤壁赋》

对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。

《短歌行》

古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!

《兰亭集序》体悟理美哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

《赤壁赋》

对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。

《短歌行》

古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!

《兰亭集序》体悟理美哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

《赤壁赋》

对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。

《短歌行》

古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!

《兰亭集序》年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。《代悲白头翁》跳出个人生命的意义,以博大的情怀来关注人类。旷达超脱涵咏情美白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子何处相思明月楼游子、思妇。涵咏情美可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。明月照高楼,流光正徘徊。

上有愁思妇,悲叹有余哀。——曹植《七哀》拟人手法涵咏情美可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。思妇相思:托物寄情(月华、鸿雁传书、鱼传尺素)涵咏情美昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沈沈藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。游子思归:忆梦怀远明月初生、月照花林——春江花月夜的幽静纯美;

孤月高悬、江月朗照——叩问人生的有限和宇宙的无穷;月照妆台、落月摇情——想象思妇怀人和游子想家的相望相思之情。景美:理美:情美:抒情层次春江花月(景)游子思妇(情)宇宙人生(理)完美融合抒情层次春江花月(景)游子思妇(情)宇宙人生(理)完美融合时间上:月出—月悬—月斜—月落吟诵诗美吟诵诗美月之初上的迷离美妙(高亢)吟诵诗美月之初上的迷离美妙(高亢)月下诗人的遐思冥想(平缓)吟诵诗美月之初上的迷离美妙(高亢)月下诗人的遐思冥想(平缓)楼上思妇的悠悠愁情(低回)吟诵诗美月之初上的迷离美妙(高亢)月下诗人的遐思冥想(平缓)楼上思妇的悠悠愁情(低回)远行游子的梦回故乡(哀怨)吟诵诗美月之初上的迷离美妙(高亢)月下诗人的遐思冥想(平缓)楼上思妇的悠悠愁情(低回)远行游子的梦回故乡(哀怨)梦醒时分的孤寂凄凉(悠长)月亮情结1征夫游子思乡之情。例如:王昌龄的“秦时明月汉时关,万里长征人未还”。月亮情结1征夫游子思乡之情。例如:王昌龄的“秦时明月汉时关,万里长征人未还”。

2女子相思怀远之情。例如:李清照的“云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼”。月亮情结1征夫游子思乡之情。例如:王昌龄的“秦时明月汉时关,万里长征人未还”。

2女子相思怀远之情。例如:李清照的“云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼”。3离愁别绪之情。例如:柳永的“今宵酒醒何处?杨柳

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