c语言循环语句5

C语言基础长沙市周南中学信息奥赛第三章循环控制校训：诚朴健美笃学奋进教风：立言立行立德立功长沙市周南中学ChangShaShihouNanhongue第三章循环控制语句—goto语句（1）与if一起构成循环（例题1）；（2）从循环体内跳出循环体外。

goto语句第三章循环控制语句—while语句while（表达式）语句序列（1）当表达式为非0时，执行语句序列;多条语句要有{}。无{}，while的范围只到while后面的第一个分号处。循环体内应有使循环趋向结束的语句。（2）先判断后执行语句；

（3）例题2

while语句第三章循环控制语句—dowhile语句do语句序列while（表达式）；（1）while后要有“；”。例题3（2）先执行后判断。至少执行一次。（3）当dowhile的判断语句第一次为真时，与while语句得到的结果相同。当dowhile的判断语句第一次为假时，与while语句得到的结果是不相同（dowhile至少执行一次）。改i为11，对比例题2和例题3

dowhile语句第三章循环控制语句—for语句for表达式1；表达式2；表达式3语句序列（1）先求表达式1。（2）求表达式2，为真执行语句序列，并执行第（3）；为假结束循环。（3）求表达式3。（4）转回第（2）。相当于：例题4for循环变量赋初值；循环条件；循环变量增值语句序列

for语句第三章循环控制语句—循环的嵌套while（）{……while（）{……}……}

do{……do{……}while（）;……}while（）;

for（;;）{……for（;;）{……}……}

for（;;）{……while（）{……}……}

第三章循环控制语句—循环的嵌套while（）{……for（;;）{……}……}

do{……for;;{……}……}while（）;

第三章循环控制语句（1）四种循环可以相互代替，当一般不提倡goto。（2）必须有可以使循环区域结束的语句。（3）可以结合用brea语句结束循环，continue结束本次循环。例题：把1到100之间不能被3整除的输出。求素数。

goto结合if、while、dowhile、for语句第三章循环控制语句1、猴子吃桃问题。2、求e=11/2!1/3!……1/n!。直到最后一项小于000001。

3、求100~999中的水仙花数。例如：153=135333。4、译密码。5、A，B，C，D四个人，A说：我不是小偷；B说：C是小偷；C说：D是小偷；D说：C冤枉人。其中有一个人是小偷，四个人有一个人说了谎，请问谁是小偷？

while、dowhile、for语句第三章循环控制语句6、求12！3！4！…20！。7、求Sn=aaaaaaaaaa…aaa…a。其中a是一个数字。a、n由键盘输入。例如a=2,n=3，即求222222的和。

8、试题卷105题。9、试题卷106题。10、试题卷107题。11、试题卷108题。

第三章循环控制语句1、猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个；第二天将昨天剩下的桃子吃了一半，又多吃了一个；以后每天都吃了前一天的一半零一个。到第十天时，只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少桃子。

第三章循环控制