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文档简介
2020年秋八年级上
物理期中考试(全卷共四大题,满分100分,考试时间90分钟)一、选择题(本题共10个小题,每小题只有一个选项最符合题意,每小题3分,共36分)1.“教室是陪伴我们最长久的家”,下列有关数据合理的是()A.教室的门高约为20cmB.教室内的课桌高度约为80cmC.光在教室的空气内传播速度为3×105m∕sD.坐在教室的你1s内心跳约为70次2.某同学用分度值为1cm的刻度尺测量物体长度,共测量了8次,记录的结果如下:5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm。则该物体地点长度是()A.5.233dmB.5.31dmC.5.24dmD.5.2325dm3.某物体做匀速直线运动,由速度公式V=-可知,物体的( )tA.速度大小恒定不变 B.速度与路程成正比C.速度与时间成反比 D.以上说法都对4.描绘纯美青春的《再别康桥》诗句中蕴含了丰富的光学知识。下列说法正确的是( )A、“河畔的金柳是夕阳中的新娘”,金柳的影子是光的折射形成的B、“撑一支长篙向青草更青处漫溯”,长篙在水中的倒影是等大的实像C“波光里的艳影在我的心头荡漾”,湖面波光粼粼是光的直线传播形成的口、“我挥一挥衣袖不带走一片云彩”,看到天上的云彩是由于云彩反射了太阳光A.声音在15℃的空气中传播速度约为1500m/sB.噪声扰民主要是因为其音调太高C.声音既可以传递信息,又可以传递能量D.超声波在空气中比次声波传播速度大6.一短跑运动员在5s内跑完了50m,汽车行驶的速度是54km∕h,羚羊奔跑的速度是20m∕s,那么三者速度从小到大的顺序是( )A.运动员、汽车、羚羊 B.汽车、羚羊、运动员C.羚羊、汽车、运动员D.运动员、羚羊、汽车7.下列单位换算中,正确的是( )A.7.7m=7.7×100=770cmB.10m∕s=10x3.6km∕h=36m/h1C.15min=15x上h=0.25h60D.1m=1mx109m=1x1011nm8.小明同学在“探究光的反射规律”的实验中,平面镜M水平放置,白色纸板竖直立在平面镜上(纸板由E、F两部分组成,可绕竖直接缝ON翻折),将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点,纸板F上会显示出反射光束OB,下列说法错误的是( )夫探究过程中,需要的测量工具是量角器B.白纸板在实验中的作用是显示光的传播路径《若一束光沿BO射到镜面上O点,则光不会沿着O射到AD.将纸板F绕ON向后翻折,则纸板F不能显示出反射光束9.一辆汽车从甲地驶往乙地,共用了一个小时时间,前20分钟内的平均速度是30km∕h,后40分钟内的速度是60km∕h,则该汽车在这1小时内的平均速度是( )A.35km/hB.40km/hC.45km/hD.50km/hA.入射角是入射光线与镜面的夹角B.入射角增大5。,反射角增大10° z≥¾“/C.若将镜子顺时针旋转20℃,则入射角与反射角之和会增大10°D.若将镜子顺时针旋转15℃,则入射角与反射角之和为90°11.在研究凸透镜成像实验中,当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时,眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图3中的()图312.当物体距离凸透镜8cm时,在透镜另一侧光屏上成一个清晰放大的实像,若保持物体与光屏的位置不变,把凸透镜向光屏方向移动2cm,则在光屏上又成一清晰的缩小的像。则凸透镜的焦距为()A.f<2cmB.2cm<f<4cmC.4cm<f<5cmD.5cm<f<8cm二.填空题(本题共8个小题,第20题作图2分,其余每空1分,共20分)13.完成下列单位转换:(1)54km∕h=m/s; (2)12min=h;(3)复兴号动车的速度是350km∕h表示;14.如图所示,用两把尺子测同一长方体的边长.甲尺测量的结果为Cm,乙尺测量的结果为 cm。声音的。接听电话时能辨别不同的人,是因为不同人说话时的不同。.光在(选填“同种”“不同种”)均匀介质中沿直线传播,下列选项中属于光源的是:(选填2"组”)A、萤火虫、黑板、月亮 B 、太阳、萤火虫、发光的电灯.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,现有一蜻蜓立于距水面0.8m处的荷尖上。池中水深1.5m,则蜻蜓在水中的成像的原理是,蜻蜓的像距蜻蜓 m。G...如图所示,有一束光线从空气射入某种透明介质,在分界处发生反射和折射(其中/4=∠5),其中是反射光线,折射角是 ,ιLi空气在 (选填“八£的上方”、“八£的下方”、“CG的左方” S 门C或“CG的右方”)。19、汽车上有许多地方要利用光的反射,如图中的A、B两处,A为观后镜,B为车头灯内的反射镜。A应为B应为.(选择“平面镜”,“凹面镜”,“凸面镜”之一分别填在相应横线上)。汽车司机看到的路边指示牌.其中80表示 ,在遵守交通规则的前提下,汽车抵达重庆至少还需要 小时.20.请按要求完成下列作图:(1)完成甲图的光路图;(2)如图乙,作出光源S发出、经平面镜反射后经过P点的光路。甲 乙三.实验题(本题共3个小题,第21题6分,第22题7分,第23题9分,共22分)21•小明在“测小车的平均速度”的实验中设计了如图实验装置,小车从带刻度的斜面的顶端由静止下滑,小车A、B、C三电子表的示10:35:2310:35:22IckM5:20开始到达处的数(数字分别表示小时、分钟、秒)则:(1)该实验是根据公式进行测量的;(2)请根据图中所给的信息回答:S=cm;t=s;v=m/s;AB BC BC (3)若小车已经驶过C点再停止计时测测出的VBC会偏(选填“大”或“小”);(4)若小媛同学测出前后两段的平均速度几乎一样,则可能是斜面的倾角取得太(选填“大”或“小”)。22.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小峻同学进行了如下实验:(1)如下图甲所示操作,测得本实验所用凸透镜的焦距为 cm。(2)接着小俊调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如上图乙所示,发现光屏上得到一个倒立、(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的清晰实像,生活中的(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理。(3)保持上图乙中凸透镜的位置不变,当向右移动蜡烛时,应该向(选填“左”或“右”)移动光屏,才能再次得到清晰的像。(4)保持凸透镜的位置仍然不变,小俊继续向右移动蜡烛至45cm刻度处,移动光屏,发现(选填“能”或“不能”)得到蜡烛清晰的像。(5)实验中,燃烧的蜡烛在不断缩短,导数光屏上的像向(选填"上”或“下”)移动;如果用纸板挡住凸透镜的上半部分,光屏上所成的像 (选填“变亮”、“变暗”或“不成像”)23.小林同学利用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”的实验:(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于的位置.(2)此实验应在 (选填“较暗”“较亮”)环境进行;选用两根完全相同的蜡烛A、B是为了比较像与物的 关系。(3)实验中,先在玻璃板前面2cm处放置一支点燃的蜡烛A。①再拿一支未点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到观察到蜡烛B跟蜡烛A的像重合,说明像与物的大小(选填“相等”“不相等”);若移走蜡烛B并在该位置放一个光屏,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得到蜡烛A的像,说明所成的是 像(选填“虚”“实”)。②接着小明将蜡烛A远离玻璃板1cm,B蜡烛应与A相距 Cm才可能与A的像完全重合,此过程中,平面镜中的像的大小将(选填“变大”“变小”“不变”)。③在刚开始实验中,小明将蜡烛B竖直在玻璃板后的桌面上移动,发现前面蜡烛A的像总是在蜡烛B的上方偏高且倾斜,则造成该现象的原因是 从玻璃板未竖直放置且像蜡烛八反向倾斜8、玻璃板未竖直放置且像蜡烛B反向倾斜(4)小红完成试验后采取厚玻璃板做实验实验记录了两次像距离平面镜的距离L1=1cm,L2=1.4cm,则可知玻璃板的厚度为cm.四.计算题(本题共3个小题,24小题6分,25小题8分,26小题8分,共22分,解题应写出必要的文字说明、步骤和公式,只写出最后结果的不能给分。)24.用回声可以帮助船只测量水深,因此在海洋和江河的考察上都装有声呐。如果声音在水中的传播速度为1500m/s,在考察时发出声音1.6$后接收到了回声,这里的水深为多少?25、小明一家乘坐出租车,他们乘车到达目的地时的车费发票。求
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