下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
辩论赛总结报告辩论赛总结报告(一)为丰富大学生课余日子, 活跃校园文化,培养当代大学生的团结、 竞争、进取的素养,体现当代大学生的精神面貌, 在十二月份期间由山东女子学院辩论协会主办的 “女院杯”大学生辩论赛圆满降下帷幕。现总结一、活动方式本次活动面向各学院经过内部选拔,组成一支队伍参加女院里的竞赛。本次辩论赛采纳淘汰制的方式, 一共八支代表队参加竞赛, 首轮共四只代表队获胜进入下一轮, 他们分别是信息技术学院,会计学院,治理学院和外语学院,四只代表队经过抽签产生半决赛名单,最终经过激烈角逐, 会计学院和信息技术学院进入决赛, 最终,信息技术学院代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。二、活动时刻及地方三、活动经过四、辩论程序方面竞赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。首先是一、二辩进行开篇立论,用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等,接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论, 再继续是由四辩进行总结陈词, 最后观众提咨询是。竞赛程序的设置兼顾 “辩”与“论”两个方面,既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述,充分展示己方缜密的逻辑框架, 也给双方提供了进行唇枪舌战, 正面交锋的舞台。观众提咨询时期一方面能够调动观众的积极性,令一方面也增强了辩手与观众的互动。五、活动效果此次竞赛的辩题涉及的内容相当广泛, 但又紧贴日常日子,兼具日子情趣与时代气息,让辩手们在辩论过程中有话好说,有话可说。 此次辩题涉及时事咨询题,校园咨询题, 一方面辩题的日子化赋予了广阔同学考虑的空间, 另一方面,辩题紧扣时代进展的需求, 具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈,喧闹好看,而赛后又能引发人们的考虑,给人一份耐人找味的隽永和深沉。 能够说,精当的辩题设置, 为这次辩论赛的成功凉快奠定了良好的基础。但辩题内容的广泛性和强烈的时代感, 从另一具侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。 辩论的辩论过程中辩手们十分注意仪表语言, 未浮现对对方辩手进行人身攻击的事情。 所有参赛队都统一着装, 衣着得体、慷慨,体现了当代大学生的良好形象。六、经验与教训一次辩论带给我们的别仅仅是竞赛的结果,更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密别可分的战斗群体, 体现了分工合作精神。 此次活动丰富了大学生的课余日子, 活跃了校园文化,培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素养,体现当代大学生的精神面貌,锻炼了同学们的口才和应变能力, 增强了同学们的集体荣誉感。 也使我协会扩大了在学校的妨碍力,扩大了我部的知名度。 在辩论赛进行凉爽的过程中, 我们协会成员积极参加布置组织本次活动,涌现出了一批又一批优秀会员, 但因为首次承办这样大型的活动, 预备和举办期间存在一些缺陷, 例如在布置会场、 维持现场秩序发面都浮现了一系列的咨询题; 在决赛中竞赛结束与颁奖之间浮现了衔接咨询题, 中间一度停留了很长时刻。 我们仔细总结本次活动的经验教训,在未来的活动中会再接再厉努力把活动办得更出色。辩论赛总结报告(二)听取信息工程系各位老师和建议下,学习部积极组织,信息工程系第四届辩论赛终于在同学们的好评与掌声中降下帷幕。 经过竞赛,有一批优秀辩手脱引而出, 应该说此次竞赛相当成功,现将竞赛进行简单总结:一、辩题方面此次竞赛的辩题涉及的内容相当广泛,但又贴近日常日子,艰巨日子情趣和时代气息,让辩手们在辩论过程中有话好说,有话可说。此次辩题涉及日子咨询题,学业咨询题,善心与善行咨询题,今后就业咨询题等等,一方面辩题的日子化赋予了广阔同学考虑的空间,另一方面,辩题紧扣时代进展的需求,具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈,喧闹好看,而赛后又能引发大伙儿的考虑。能够说,精当的辩题设计,为这次辩论赛的成功进行凉爽奠定了良好的基础。而辩题内容的广泛性和强烈的时代感,从另一方面也要求辩手要有渊博的知识沉淀和广泛的社会接触。二、辩论程序方面本次辩论赛的模式在沿袭以往模式的基础上,又添加了嘉宾提咨询,现场观众参与评选,节目穿插等环节,是活动的衔接及时刻安排得到了充分利用,并让更多的人参与进来,提高了活动的积极性和妨碍力,使得整场竞赛更有看头。竞赛程序由开篇陈词、攻辩时期、自由辩论、总结陈词共四个时期组成。首先正方陈词,阐述本方观点,然后是反方,按流程依次进行。竞赛程序的设置兼顾辩与论两个方面,既提供充分的空间让辩论双方进行精彩的论述,充分展示各自缜密的逻辑框架,又给双方提供进行唇枪舌战,正面交锋的舞台。所以在综合思考之下,本次辩论赛的竞赛流程基本完善,同时在赛场上也体现出来了这一点。三、辩论风格与水平咨询题此次辩论赛以文明为主题,特别注重辩风咨询题。就总体而言,参赛队员的辩风依然别错的。在注意语言的美感之外,也注意自身形象风度,让观众大饱眼福耳福。有的辩手滔滔别绝,出口成章;有的辩手沉着稳重,颇具大将风范;也有的辩手机智爽朗,嬉笑怒骂皆成文章,让观众和评委们大开眼界。但也存在一些咨询题,有的辩手由于过分紧张兴奋,言行举止有些别太尊重对方,未来就这方面的咨询题,我们将高度重视。此次竞赛中充分展现了辩手的机敏与缜密的逻辑思维,不管是在立论依然驳论时期都高潮迭起,十分精彩。总体来说,这次辩论赛既有‘辩’的剑拔弩张,也别失‘论’的雄浑气魄。四、本次辩论赛的别脚之处及改进方向1、竞赛初期宣传力度别够2、在竞赛时大部分选手疑惑辩论赛规则,导致了大赛的规范性别够好3、对现场突发事件处理能力别脚4、队内协调工作存在欠缺五、赛后考虑一次辩论赛带给我们的别仅仅是竞赛的结果,更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了亲别可分的团体,体现了分工合作精神。 一具辩手在赛后曾说;经过辩论赛, 让我学会了合作,也学会了从容与淡定。 一句话道出了所有辩手的心声。的确, 在辩论赛中激烈的智力对抗,富有灵性的思想 碰撞都能够让我们观赏到智慧之美。此次辩论赛丰富了大学生的课余日子,活跃了校园文化,培养了当代大学生团结、竞争、进取的素养,体现当代大学生的精神面貌,锻炼了同学们的口才和应变能力, 增强了同学们的集体荣誉感, 也是我系扩大了在学校的妨碍力, 提高我系的知名度。 尽管在此次活动中也存在一些小的纰漏,但我们会吸取教训,总结经验 ,争取做到更好。辩论赛总结报告(三)在这秋风送爽,丹桂飘香的美好夜晚,我们在双方辩手的精彩辩论中国共产党同见证了榆阳农村商业银行 “无功算是错”辩论赛的圆满收官。 回忆预赛、半决赛及决赛中的每一场竞赛,我很欣慰也很兴奋, 我为我们少年职员的精彩表现和辩论赛的成功举办而喝彩! 我为我们拥有众多有才有智有为的年青职员而感到自豪! 在此,我代表行党委向获得今天辩论赛获奖的选手和代表队表示热烈的祝贺, 并且,向组织、辅导这次辩论赛的所有工作人员和全体参赛的选手表示衷心的谢谢。在此我也谈点个人的感觉,并且也提出几点要求:一是辩论赛这种形式,能够说在我们行业中是开创了先河,经过观察每一场辩论赛,我觉得这是一项很好的企业文化活动。辩论的过程是一具思辨的过程,它能够锻炼我们的文字组织能力、逻辑思维能力、语言表达能力,能使职员的知识更加丰富、广博,思维变得更为敏捷、更富有逻辑性,对提高大伙儿的综合素养很有帮助。我认为,创建魅力农商行就应该有朗朗的学习声和探求真理的辩论声,我们全体职员都应该努力去营造一种思辨学习的氛围,让知识丰富我们的头脑,增长我们的才能;让真理填充精神世界,用探求真理的思想境地去服务客户,服务社会。所以,我们将来要多组织一些职员喜闻乐见的活动,让少年职员在实践中增知识、长才能,并且,也能够发挥他们的积极性和主动性,在组织的指导下自主开展一些社团活动,在为他们提供一具施展才华的平台的并且更进一步丰富企业文化的内涵。二是关于辩论本身来说,并别是为了竞赛而存在的。在纷繁复杂的社会中,人们的认识有正确、错误,科学研究的道路上有真理、缪误,激烈的商业竞争中有利害得失等等,这时就需要用智慧之力,语言之利,批驳假的、恶的、丑的,维护确实、善的、美的东西,这就叫辩论!故辩论的要义在道,别在输赢。因此,辩论赛别仅是形式,辩论赛后更要引导我们每个人的考虑。这次辩论的辩题本身也与我们工作日子息息相关,具有很强的现实意义。“无功算是错”那个辩题关于提高对本职工作重要性的认识, 促进工作学习动力具有重要的作用。辩则明,经过对那个咨询题的辩论,可以让我们厘清更好怎么干事创业指明了方向。一具人,在本职岗位假如别想干事、混混糊糊、得过且过,便是平凡;假如光喊口号,无行动降实,就干别成事,便是无功。平凡者,当一天和尚撞一天钟,组织纪律观念别强,工作效率别高,有愧于自己的岗位,有愧于组织的培养;无功者,贻误事业,贻误进展。因此,我们要对干部职员加强教育、严格治理和考核,切实解决“别干事,别想干事和可不能干事”的咨询题,从制度上培养和激励那些想干事、能干事、干得成事的干部,做到赏罚分明,使那些混生活的人无处容身,从全然上保证良好的工作作风。三是经过辩论赛,我认为这是增强职员综合能力的一种有效途径,应长期坚持下去。本次活动受到了全行广阔职员的广泛关注和好评,普遍认为辩论赛关于丰富我行的企业文化,促进企业文化建设具有很重要的作用,也有着较高的水平。辩论双方可以紧紧把握住辩题,据理力争,逻辑缜密,事例丰富,感受很过瘾,能让大伙儿振奋精神。而关于参加辩论的辩手,这项活动则产生了更重要的妨碍,从辩词的预备到陈述到自由辩论,精心的预备和激烈论辩使他们知道得了不少、成熟了不少。这种进步,别仅表如今言语更加流畅,更具有说
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 防疫工作先进事迹简介(6篇)
- 《供配电技术》6.9 教案
- 景区讲解员实习总结(11篇)
- 有关校园安全的演讲稿范文(33篇)
- 幼儿园生命教育的教案6篇
- 销售公司总经理年会发言稿
- 企业为居民供水合同
- 山西省长治市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题(上学期)试卷及答案
- 2024年民航运输项目资金筹措计划书代可行性研究报告
- 高考生物复习教案生命活动的调节
- 趣味数学推理小故事PPT精品文档
- Excel支票打印模板2021
- 《危险游戏莫玩耍》PPT课件.ppt
- 自-铣削用量进给量进给速度(精编版)
- 浅谈化工行业建筑施工质量管理
- 技术标书综合说明
- 中国行政区划空白图
- 图文解读油气罐区防火十条规定
- 关于少先队仪式教育的实践研究初探
- 市政管网工程安全文明施工方案
- 门座式起重机安装作业指导书
评论
0/150
提交评论