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文档简介
幼儿园中班美术印画青菜教学设计【含教学反思】一、教学背景制作青菜印画作品即在幼儿园一年级大量出现的青菜主题中，以青菜的形状、色泽等为起点，引导学生学习画画的方法，使学生们能够适应教学环境和任务，掌握画画的技巧和知识，提高其造型、色彩、观察和创造力，增强其实践能力和想象力。本次教学结合班级和学生需求，根据美术课程标准，打造一堂生动而富有乐趣的美术印画课。二、教学目标1.知识目标通过本课的学习，学生能够：了解不同画画工具的功能和特点，掌握印画的基本方法和技巧。通过观察学会如何看懂和表现物品的形状、大小、体积和平面构图，掌握如何描绘青菜的外表特征和形体结构。了解青菜作为一种食材，在日常生活中的特殊意义和作用。启发学生自己思考、想象、创造、表现和理解青菜的不同寓意和诠释方式。2.能力目标通过本课的学习，学生能够：掌握基本的印画技巧、材料和工具的使用方法和注意事项。培养对青菜的观察能力和表现能力，表现出对青菜色彩、形状、干湿的清醒的感觉。训练学生的想象力和表现力，引导他们用自己独特的方式表达青菜在他们心中的意义和存在感。3.情感态度目标通过本课的学习，学生能够：培养学生的美感和审美情操，加强他们对自然美的体验和认知。增强学生的对自然和环境的关注和保护意识，激发他们热爱生命的热情和对生活的美好追求。三、教学内容1.教学准备教学设备：A4纸张、颜料、画笔、盆、水、墨盒、橡皮、手巾。教学媒体：青菜照片。2.教学步骤①蕴含美感的青菜把美术课设计成“打青菜”的主题，把青菜当做美丽而充满生命力的自然艺术品，向学生展现青菜亲切而真实的一面。②青菜的形状和线条用青菜照片让同学们一起观察和研究青菜的大致形状、表皮、叶面、茎梢、根部等特征和结构，引导学生认识青菜的美妙之处。③了解印画带领学生认识不同画画工具和样式，放大比较吸水和不吸水的画画工具的特点，让他们掌握印画的基本方法和技巧。④感性练习让同学们完成用简单线条画出青菜的初步形态，进行感性训练，感受自己笔、墨、水、色等画画工具和颜色的特性，悟出一些画画样式的基本要领。⑤耐心跟踪与实践老师耐心进行跟踪、指导、辅导，让学生感悟到意境和情感是最重要的，画画是一种需要用灵魂和情感表现的艺术，深入练习印画，让学生收获美和成就感。⑥创收工作完成青菜印画作品，让学生分别就他们青菜印画作品的构图、色彩、笔法、捏合部分等发表自己的见解和反馈。四、教学反思本次教学虽然学生的年龄比较小，但对他们的志趣感、情感和美感开发是非常有利的。在本课中，通过教育观察、创收和思考，让学生了解并掌握印画的基本方法和技巧，同时训练他们的认知能力和创造力，增强他们在实践中的自我表达能力和实际操作能力。在教学过程中，特别值得一提的是教师的耐心和引导，使得学生们能够在充满活力和乐趣的氛围下学到更多的知识和技能。同时在对学生的观察和评价中，让他们能够根据自己的观察和感受，表达自己的想法和见解，让学生自我认识的同时还给他们增添了更大的自信心与勇气，有利于他们在以后
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