第14课 艳丽的大公鸡（教学设计） 人美版（2012）美术四年级下册_第1页
第14课 艳丽的大公鸡（教学设计） 人美版（2012）美术四年级下册_第2页
第14课 艳丽的大公鸡（教学设计） 人美版（2012）美术四年级下册_第3页
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文档简介

第14课艳丽的大公鸡（教学设计）章节背景本课是美术四年级下册的第14课，讲解有关大公鸡的知识。大公鸡是一种鲜艳夺目的禽类，属于我国传统文化的一部分。通过学习本课，可以让学生对大公鸡有一个更深刻的认识，并能体验到色彩和线条的表达。教学目标知识目标掌握大公鸡的形态特征和特有的色彩。了解色彩和线条的表达方法。学会使用颜色和线条描绘大公鸡。能力目标培养学生观察、分析和表现能力。培养学生的色彩和线条感受能力。培养学生的创新能力。情感目标培养学生的审美情趣。增强学生的自信心和创造力。培养学生的细心和耐心。教学内容和重难点教学内容大公鸡的形态特征和特有的色彩。色彩和线条表现大公鸡的方法。重点培养学生的观察和表现能力，学会使用颜色和线条描绘大公鸡。学习大公鸡的形态特征和特有的色彩。难点色彩和线条的表现方法。如何运用学习到的知识和技能绘制大公鸡。教学步骤步骤一：导入环节通过介绍鸡、让学生观察、品尝鸡蛋，烘托学习气氛，并激发学生对大公鸡的热情。步骤二：教学的主要内容第一节：形态特征和色彩表现展示大公鸡的图片和实物，让学生观察大公鸡的形态特点，介绍其特有的色彩。提供一些绘画技巧和方法，例如颜色、线条等，帮助学生了解如何表现大公鸡的形态和色彩。给学生提供绘制大公鸡的素材，让学生动手绘制自己的作品。第二节：细节和修饰提供一些大公鸡的细节和修饰方法，例如鸡冠、羽毛等。让学生在自己的大公鸡作品中加入这些细节和修饰，增强作品的趣味和真实感。步骤三：总结环节同学相互交流自己的作品，分享自己的体验和感受。教师进行点评，并对学生的作品进行展示和评选。教学评估通过学生的绘画作品和交流，教师可以对学生的学习效果进行评估。同时，也可以通过教师的点评，引导学生思考自己的不足和提高之处。教学资源大公鸡的图片和实物。调色盘、马克笔、彩色铅笔、颜料、画笔等绘画工具。大公鸡的绘画素材和细节修饰方法的介绍。教学延伸学生可以在绘制大公鸡的基础上，尝试绘制其他的动物，并且运用学习到的技巧和方

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