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文档简介

小学一年级数学教案范文教学目标通过本节课的学习，学生将能够：认识数字1~5。学会用手指、物品等方法表示数字1~5。学会用数字1~5表示数量。培养学生观察能力和动手能力。教学内容数字1~5的认识和运用。教学重难点教学重点：数字1~5的认识和运用。教学难点：学生能通过手指、物品等方法表示数字15，并能用数字15表示数量。教学过程步骤一：导入新课教师展示一个装着五个苹果的篮子，请学生数一数篮子里有几个苹果。教师将篮子中的苹果取出，一个一个地向学生展示并说出苹果的数量，让学生跟着说出数字。教师说：“今天我们要学习数字1~5，大家准备好了吗？”步骤二：讲授新知教师出示数字卡片，介绍数字的样子和读法。教师出示手指、笔等物品，示范用手指、物品表示数字1~5，并让学生跟着做。教师出示数字卡片和苹果等物品，示范用数字1~5表示苹果的数量，并让学生跟着做。教师出示数字卡片和一个装着苹果的篮子，示范让学生数苹果的数量，并用数字1~5表示。步骤三：练习与巩固教师让学生用手指、物品等方法表示数字1~5，口头说出数字的名称。教师出示数字卡片，让学生说出对应的数量。教师给出一个数字，让学生用物品表示对应的数量，并说出数字的名称。教师出示若干格子，让学生用数字填充格子，表示对应的数量。步骤四：作业布置回家数一数家里有几张椅子、几本书等，并用数字表示。家长可以和孩子一起玩一些数学游戏，例如数数、数学拼图等。教学反思整节课教学内容紧凑，条理清晰，对学生的观察能力和动手能力都有一定的培养作用。在布置作业时，

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