校园学生纸张用品调研报告样本样本

校园学生纸张用具调研汇报一、调研背景对于学校来说，纸张和书籍全部是不行缺乏学习用具。而且伴随社会进步，合理利用，我们打算对校园纸张利用这个课题进展调查争论。二、调研目标为了愈加好了解我校学生对纸张用具利用状况，觉察在纸张利用方面存在问校园环境卫生，同时达成节约资源目标。我们特开放此次调查。三、调研步骤提出问题→搜集资料→制订调查问卷→问卷回收→总结整理→结论及提议四、调研过程调研时间：1124日—126日调研地点：济南大学调研方法：解和分析我校校园纸张利用状况依据。观看法：经过我们日常学习生活观看来了解局部纸张利用方面状况。五、资料统计和整理此次调查，在我们全校学生中进展，关键是争论她们将纸张用于哪些方面，计分析：1【多项选择题】你通常将纸张用于哪些方面？记笔记8.5% 复习资料打印53.4% 办公室工作用纸10.8% E活动宣传海报8.3%F其它6.4%否常常打印资料？是79.2% 否20.8%在大学考试复习期间，对于复习资料，你会？单面打印出来65.8% 双面打印出来17.5%不打印，直接看PPT等电子版资料3.3%你是否认为大学各式各样传单尤其多？是70.1% 通常般20.7% 5通常你收到传单并看完后怎么处理？直接扔掉58.8% 拿回去垫桌子之类18.6%拿回去计算，当稿纸再次利用9.9% 6【多项选择题】你会有以下哪些纸张铺张现象？乱撕作业本 38.5%订练习册，英语报纸等等全部不看，拿来垫桌子16.3%用过本子有很多剩下空白页19.4%2.1%7【多项选择题】你认为校园纸张铺张关键缘由是当今大家学习生活压力大12.7% 大家生活水平提升了，铺张铺张46.7%大家环境保护意识不强，节约观念减弱32.1% 8你认为对书本等有价值纸张回收利用有必需性吗？有62.3% 有一点27.8% 9你认为怎样回收利用书本等有价值纸张？卖废品12.1% 留给下一届学弟学妹56.2%捐赠给期望工程25.8% 其它5.9%且存在着很严峻铺张现象，学生节约用纸仅停留在口头上，并未做到实际推行。打印资料，而考试过后，这些资料就会被扔掉。打印资料即使便利了我们学习，却造成了很大铺张。从后面几道题中我们能够看出，有人能意识到废旧纸张回收和再利用必需作用还有更大宣传空间。从废旧纸张利用状况看，还是存在着较大价值空间。铺张已经成为了一个习惯，没有些人情愿去转变，由于现在模式是最便利省事。还有就是大家环境保护意识不强。六、结论及提议纸张消耗量很大，不少学生节约用纸意识还不太强，铺张纸张现象还比较突出。为了处理纸张不合理利用造成铺张现象，我们提出了以下提议：学校方面提议：一：纸张双面打印和节约利用：学校在打印纸张过程中，纸张使用率并不高。关键表现在单面打印、打印行距和字体偏大。每当期末考试降临时候，学生们总会大量打印复习资料，学校应在打印方面加以改善，以尽可能节约。我们对学校用纸打印提出以下提议：方法。行间距以看得清楚为准。借此以尽可能节约纸张使用。2—3用薄纸。针对状况：学校耗纸量巨大，却没有进展回收处理下大量能源。使学生养成一个节约资源好习惯。针对状况：学校用纸还有可深入节约空间率。这也是一个节约方法。一份报纸还有杂志传阅全部是看似日常，实则有深刻环境保护意义行为。入。具体方案：对于那些利用率低书本：能够在每学期学期末于学校层面上进展回收于其次〔每个班级指定名额｀以预防书本在铺张或安排不均〕对于那些未用笔记本练习本：可低价收购再次分发〔由于是全〕记教育书其实更贵重学校可设置特地场所时间供学生之间交换买卖旧书旧笔记。学校和再生纸企业建立起长期联络。寻常所用纸张由这些企业直接收购，校能够取得更廉价纸张，企业也能够取得更大收益。学生方面提议：1、节约使用，不要任凭扔掉白纸，充分利用纸空白处。书、爱书习惯。3、拒绝过分包装、装饰物品。可能选择。56、用过纸另一面能够写初稿、或自制成使用；过期纸能够用来包。7E－mail、或等方法替换纸质。而且逐步了解到了自己铺张纸张行为。大局部人全部知道节约纸张能够保护森林资源，保护树木，了解到了现在资源紧缺状况。然而，极少有些人生疏到纸制品铺张还会经过降低森林覆盖率这一恶劣作用造成生态破坏。即使有大家全部生疏到了铺张纸张是不好行为，可是能真正让自己主动去节约纸张人却并不多。用纸宣传和教育，提升每个人环境保护意识。节约纸张，合理利用每一张纸，节约更是我们作为世纪大学生责任。小组组员：郭常梅：300赵珊：300附：调查问卷

校园学生纸张用具状况调查为了愈加好了解我校学生对纸张用具利用状况，增加我们合理用纸意识，以感谢您参与我们调查！.请问你性别是〔〕AB2A文学类 B理工类 C社会类 3【多项选择题】你通常将纸张用于哪些方面〔〕A记笔记 B复习资料打印 D办公室工作用纸E活动宣传海报 F其它否常常打印资料〔〕A是 B否试复习期间，对于复习资料，你会〔〕A单面打印出来 B双面打印出来CPPT为大学各式各样传单尤其多？〔〕A是 B通常般 C不多通常你收到传单并看完后怎么处理？()A直接扔掉 C拿回去计算，当稿纸再次利用 D其它？〔〕ACF9【多项选择题