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学校2022年新入职教师培训活动训后总结2023年之初，我参加了市教育局为我们入职新教师的培训活动，教育领域的专家和名师为我们做了讲座。通过此次培训，让刚刚在教育岗位中工作半年的我对自身的教学有了新的认识，对教育工作有了更加深刻的感悟，也让我在工作中不止看到了眼前的辛苦，也看到了作为一名教师的价值与希望，更明白只有及时调整心态，不断学习前行，才能真正享受到作为一名教师的诗与远方。一、勤学勤思，明确教育方向“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”我们常常教育学生努力勤奋学习，却在琐碎的工作中忘记我们教师更需要不断学习，社会的进步教育的发展作为外驱力不断推动着教师学习新知识新理念，而真正能让教师终身学习的是内驱力，是自我不断追求进步的意识。身为一名青年教师，在学习方面还少了些积极性与坚持，本次培训便给我上了一课，新时代的教师在国家大的政策下，必须转变教育教学理念，政策决定了教育教学的方向，作为教师更要实时了解国家的教育动态，学习先进的教育理念，转变自身的教育行为。印象最深的是薄立杰校长从自身在一线教学管理的经验出发，分享了自己的教育理念阐释了什么是好的教育，教育者要坚守教育的初心和良心；教育评价应朝人的方向走。听完这几场报告，让我惊叹于专家的博学，我深知自身的不足，空杯心态需常有，知不足而勤于学，才能在教师职业的这条道路上行走的更高更远。改革的道路上，一定会有新政策、新方法、新理念，在已经形成自己的教学理念和方法的教师中改变认知往往有一定的难度，而作为教师的我们则是改革最直接的一线推动人与实践者，我们必须加快转变自身认识，必须适应改变，追随改革的脚步，勤学勤思，不断更新自己的教育理念，与时俱进明确教育方向。二、常悟常研，助力自身成长“惟保守也，故永旧；惟进取也，故日新。”从教育的萌芽阶段孔子的儒家教育思想到新课程改革、学科素养、生本教育、多元化教育理念并行的现代教育，纵观古今，我国的教育取得的发展，离不开前人的不断研究与创新。此次培训我感受最深刻的便是，自身的教育教学工作，要在不断研究中取得长足进步。我在教学工作中，慢慢的摸索，观念上有了一些转变，而这几天的培训，使我豁然开朗，教研是完整的教学工作的一部分，是专业发展的必由之路。常悟常研，发现问题解决问题，助力自身的成长。三、多行多为，实现职业价值“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”所有所学的理论只有在行动中才能体现其价值，往往最难的是走出的第一步与积极尝试的勇气。几位教授学者的讲座不光从理论上进行了讲解，更重要的是详细的说明了在改革中，一线教师在课堂上具体如何做。原本在尝试中迷茫的我，在听完报告后对今后的教学有了清晰的方向，常行常为，不断总结积累，让自己的课堂有效果，让职业有价值。通过培训，我不断学习与内化，加强了自身的认识，同时也给未来的工作明确了方向，加深了指导。培训的专家们让我深刻意识到，我身为一线教师可以在专业上有更深刻的思考与理解，我的教学工作也可以实现更深远的价值与意义。未来

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