教学系统2022-2023学年度下学期工作计划要点

教学系统2022—2023学年度下学期工作计划要点一、指导思想在学校工作计划的指导下，以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，以“规范”为准绳，以提高教育教学质量为核心，以全面推进教育信息化为契机，落实高中教育，规范办学行为。充分发挥教务系统各科室“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，深入提高课堂效率，为推进教学改革，提升我校的教学质量，提高育人水平做不懈努力。二、工作重点（一）加强管理，规范课程，细化服务1.进一步规范办学行为，认真贯彻《山东省普通中小学管理基本规范》等文件的有关精神，规范课程建设、课时计划、作息时间和学生课后作业。严格执行国家新课程计划，开足开齐规定课程，深入开展研究性学习课程。2.抓好“三表”的制定和管理。作息时间表、教学计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格按照省素质教育要求，制定作息时间表及课程表，并认真执行。维护课程表的严肃性和权威性，教师必须严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。（二）健全档案，管好学籍，开展评价严格执行学籍管理的有关规定，抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料，并妥善保管。按上级要求，及时上传上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。本学期对各年级班主任组织一次学生发展报告的填写培训工作，督促班主任如实填写学生所修各科学分，充分发挥基础素养评价对学生的促进作用；按时填写学生综合素质评价，并妥善地专人保管好。（三）细化考务，分析数据，深入调研1.认真组织好学分认定测试、高考、中考、教师资格考试及学业水平合格考试，加强考试期间的管理，做好考试前的各项准备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。2.做好各年级的质量分析工作，为教学提供各种分析数据及评价参数，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。（四）完善教学监管评价体系，强化管理工作的落实力度，实现管理水平的层次提升教务处将牵头制定相关制度，通过全方位的多元评价，凸显出对教师业绩的综合评定；通过细致严密的有效监管，推动学校教学质量的不断提升。（五）继续加强深化和推进新课程改革的力度本学期，我们将在总结和反思上学期工作的基础上，直面学校教科研工作中的问题和不足，努力提高教科研的实效性和可持续发展性，进一步建立和健全教育教学科研方面的制度和评价机制，以校本研训为依托，充分调动每一位教师的科研积极性，对学校的教科研资源进行合理的配置优化，扎扎实实提质量，促使学校的教科研工作向日常化、科学化、规范化的方向发展。1．以教师队伍建设为中心，强化落实各级各类培训，形成“团队带教”的相应机制。2．完善课题申报、考核、评价制度，增强教研活动、备课活动的实效性。3．深入宣传学习推广教研组建设阶段成果尽可能把研究行为转化为相应部门的管理行为。4．借助网络教学随笔的形式，以评价和展示教科研成果为核心，推进课题过程管理与研究。（六）提高图书资料利用率，做好阅览室日常管理工作。做好2023年上半年新到报刊的登记、上架、回收工作；及时更换宣传栏的报纸，图书室回收2022年下半年出借的图书；完成学校安排的固定资产排查工作；做好各级各类报刊的发放；配合好高三完成图书室社会实践。（七）以学校教学工作为中心，坚持以服务教学为主导，立足现有设备和资源，充分发挥现有电教软件、硬件的作用。1.做好学校网络和多媒体的维护与报修。2.保障听力和校园广播系统。（八）充分发挥实验室的功能与作用，着力培养学生的动手能力。认真履行实验教师职责，辅助任课教师完成实验教学，并做好相应的各种工作；配合素质教育改革，开放实验室，让有兴趣的学生有机会设计自己的实验，开发学生的创新精神；根据教学的需要，积极制作和改进教学仪器，以满足实验对教学仪器的要求。（九）以服务学校发展为中心，