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文档简介

教育学学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年遗传素质是人的发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性。

答案:

环境是人的发展的外部条件,是人的发展的现实根基与资源。

答案:

按照评价的不同功能,课程评价可分为(

)。

答案:

诊断性评价###总结性评价###形成性评价

个人本位论的基本观点是

答案:

个人价值高于社会价值

我国全面发展教育的组成部分是

答案:

德育、智育、体育、美育和劳动技术教育

人的身心发展的特殊性表现在(

)。

答案:

人的身心发展是在社会实践过程中实现的###人的身心发展具有能动性

西欧中世纪早期教育的显著特点是教会几乎垄断了学校教育。

答案:

新型的师生关系应该是(

)。

答案:

在人格上,学生与教师是民主平等的关系###师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系###在社会道德上,学生与教师是相互促进的关系

新一轮基础教育改革倡导(

)的学习方式

答案:

自主学习###合作学习###探究式学习

马克思主义观点认为,培养全面发展人的唯一方法是

答案:

教育与生产劳动相结合

在小学阶段,教学多采用直观形象的方式,而进入中学以后则可实行抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有()的特点。

答案:

阶段性

我国课程改革的目标是(

)

答案:

改变课程过于注重知识传授的倾向###改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能###改变课程结构过于强调学科本位、科目过多的状况###改变课程管理过于集中的状况

我国新型师生关系的特点是(

)

答案:

尊师爱生###民主平等###教学相长###心理相容

我国古代“蓬生麻中不扶而直,白沙在涅与之具黑”的说法,突出了(

)在人的发展中的作用。

答案:

环境

学科课程是以知识(或文化)为本位的课程,活动课程是以学习经验为本位的课程。

答案:

现代社会中,教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。

答案:

爱国主义教育是培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱,它具体体现为民族的自尊心和自豪感。

答案:

根据当前社会的需要,教学过程中应当更注意培养学生的能力。

答案:

教育活动中应注意“三结合”,发挥教育合力。“三结合”所指的三种教育是

答案:

家庭教育###社会教育###学校教育

学科课程的最大特点是(

)。

答案:

逻辑性###简约性###系统性

教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。

答案:

教育以创造社会物资财富为直接目的,为经济服务是其本质的功能。

答案:

西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是(

)。

答案:

夸美纽斯的《大教学论》

教育学的研究对象是(

)。

答案:

教育问题

美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的史实,断言教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。这种观点被称为(

)。

答案:

心理起源论

如果让六个月婴儿学走路,不但徒劳而且无益,同理,让四岁的儿童学高等数学,也难以成功。说明(

)。

答案:

遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段

“儿童的思维是由具体思维发展到抽象思维,从机械记忆到意义记忆”,这显示了儿童身心发展具有(

)特点。

答案:

顺序性

“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了(

)的教育目的观。

答案:

社会本位论

英国政府1870年颁布的《初等教育法》中,一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统,另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于(

)。

答案:

双轨学制

校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分,就课程类型而言,他们属于(

)。

答案:

隐性课程

要素主义和永恒主义属于(

答案:

学科中心主义课程论

王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹,同学们深受教育。这体现了哪一教学原则?(

)

答案:

科学性和思想性统一的原则

素质教育的基本内涵是(

答案:

面向全体学生的教育###基础性、普及性的教育###强调全面发展的教育###充分发挥学生自主性、创造性的教育

教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。

答案:

教育目的对教育“为谁培养人、对课程选择及其建设方向、对教师教学方向”等都有明确规定,这是教育目的的什么功能?

答案:

定向功能

生产力对教育的决定作用表现在(

答案:

决定教育发展的水平###决定教育的发展规模和速度###制约教育的结构###制约教育的内容

高尚的师德是对教师职业道德水平的要求。下列表述中正确的有:(

)

答案:

衡量师德水平的高低最终要看其日常行为表现###讽刺、挖

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