校园文化墙设的计方案范本

校园文化墙设计方.案校园文化墙设。计方案. 一、指导思想班级文化墙建.设是校园文化建设的重要组成局部,。是全面提高教育质.。化育人环境的需要。。”是校园文化墙的根本作用,应本着。“高品位，儿童化”的原则，对文化.墙进展文化着装。。二。、实际意义.1..现班主任治学风格.，分散班集体团队意识,成为校园文化建设的推动过程中的先锋榜.。。 2、通。优化班级特色环境.，提升班级物质。化，实现在环境中。教育人、培育人、.熏陶人。。3。通过对班级特色文。展,最终能够为学校学生的安康成。长和学校教育教学.进展效劳。。三。、建设内容班。主任依据学校的教.育教学特色和本班。级特色,选择不同的选题内容,依据。不同年级段学生的。特点，可作如下特。色选项。低年.级：硬笔书法(铅。笔、儿歌朗读、古诗文诵读、制造。性绘画等工程.中年级：硬笔书法〔钢笔)、校园。童谣、趣味英语、手工制作等工程。。.〔。.校园文化墙让。师生身在其中，感。在其中,悟在其中.，长在其中。这样。文化墙布置才能真.正达成美育、德育。的目的，才能真正。深入人心，事半功。倍.。四、下面以低年。级段为例文化。墙的整个版面可分为四个板块。.1、爱的商定〔包括上。学不迟到,上课要。认真，纪律要遵守。，卫生要保持，举。〕.。2、我的。风采(班级学生的.生活照)。3、。作品展现〔包括书。法、绘画、小写话.)。4、欢快家园〔包括班主任寄语、学。生的温馨提示)。再加上主题、边.花、尾花等。校园文化墙设计方案(二〕. 一、指导思.想：营造和谐.。衡,依据系统论。的观点,和谐的教育就是指在教育活。动中，力求使教育。过程诸要素之间以.及学校教育与社会.教育和家庭教育之。间.从而提高教育质量。素.质和共性品质得到.全面、和谐、充分。的进展。一个学校.的和谐进展包括诸.多方面的和谐，其.中重要的一条就是。校园文化建设的和.谐.校园文化，是指以校园为地理环。境圈，以社会文化。为背景，以学校管.理者和全体师生员。工组成的校园人为。主体，以群体价值.观念为核心的一种。亚文化，它既反映。文化的一般性，又。有自己的特别性..校园文化建设中的.和谐，包括物质文化建设、精神文化.建设和制度文化建.设,这三个方面建。设的全面、和谐的进展，将为学校树.立起完整而和谐的文化现象。.二、面对三营中学。校园文。化建设仍旧处于起。步阶段。因此，我。们对本校校园文化。建设的根本设想就是在以下三方面达。到和谐共振:1、历史的厚重与的.进展观念的和谐；.〔推陈出〕。。 2彰现。共性进展和追求统。一制度治理的和谐。;(求同存异〕。3.熏陶双语人和双语。人创立双语文化的。和谐〔人校合一。)具体内容和措施。：〔一〕校园物质文化。建设.本着“。追求高品位，主题.鲜亮化，上下齐心。力,和谐大进展”。的建设理念，搞好。校园的绿化，楼道.的布置，展板橱窗。的设计，适当添加。。园的每一个角落都具有人文性,都能。自然地成为育人的。校园。文化呈现和谐之美.。1.。他们在学校度过一.段七彩斑斓的义务.教育时间，同时它又是一本翻开的书，象征着学校是学习的殿堂,让孩子.在双语学校开心的。读书，读让自己愉.快的书。。 4、绿化：。我们追求以绿为主.色调，花开四季的。效果。努力学校的可持续进展，花草树木的布。局错落有致，疏密。相间，暗含着：孩。子就是祖国的花朵。，他们的个体是有.差异的，我们将充.分敬重这种差异，让孩子尽可能的和谐进展、全面进展。.。5。行设计的班徽、班训张贴其。中；各班还可依据自身特点和学校统。一的要求设计栏目。。。比台”。。。.角”等，并将班内的墙壁、管道进展.美化.彰现班级的特色，到达共性与.共性的和谐统一。.6、文化墙：。“让每一面墙说话”是我们对校园文。化墙的构思源点。我们本着“高品位、儿童化“的原则，对学校的墙壁进。行文化着装。在内容上，我们将学校。的治理制度和师生。的作品结合,把代。表中国绚烂古代文。.文化进展的科技学问、天文、地理知。识等相结合。形式。上力求在学生必经。的地方，进展全面铺展，点面结合。.让每一面墙所说的。话，和它的外在形。式和谐统一。7、道德标准：⑴文明。.取向;举止文明高雅,留意外在。仪表,树立良好外。:。 ①加强礼仪教。育。. ②加强形势。教育，增加正义感。③讲求。卫生,增加卫生意。识。④开展困难奋斗、困难。创业教育。。⑤开展敬业教育。，树立干一行、爱。一行、专一行的思想。⑵道德行。。。.、珍惜维护集体荣。誉,顾全大局、先。公后私和先人后已的好风气。⑶.工作任务:。.展以青年志愿者和.共青团员为骨干的.社区效劳共建实践.活动.②进展人.生观、世界观、价.值观、道德观和爱。国主义教育.③进展困难奋.斗、勤俭节约的教.育.④开。展爱国爱校、成才.报国为主题的教育活动.8、校.内秩序：目标：继。续保持和发扬校内。良好的交通秩序、。.。规章制。度健全，安全防范。工作落实，无火灾。事故、重大意外事.工作.任务：.①强化校园治安治理，建立。健全各类规章制度,维护公共秩序。.②要加强门卫管。理，把好校园治安第一关。。③维护校园交通秩.。。有序④落。实责任制，实行分。级治理，确保师生.活动安全.。。学习、生活秩序。⑥实行切实措施，。加强防范工作，严.厉打击各种违法犯。罪活动.. (二〕校园精神文化建设方面校园精神文化建。设是校园文化建设.的核心内容,也是.校园文化的最高层.次.它主要包括校。园历史传统和被全。体师生员工认同的.共。。等意识形态,是一。个学校本质、。。.并具体体.现在校风、教风、学风、班风和学校。人际关系上。。1、。校风建设:校风建。设实际上就是校园。精神的塑造,校风。作为构成教育环境。的独特的因素，体。现着一个学校的精.神风貌..要表现师生的精神。风貌、文化气氛育。符合环境气氛要求。的心理和行为时刻。感受到一种无形的。压力，使每一位校.园人的集体感受日.趋稳固和扩展,形。成集体成员心理特。性最协调的心理相。容状态；好的校风具有对学校成员内.在动力的激发作用。，催人奋进;好的。校风对学校成员的.心理进展具有保护作用，对不良的心。理倾向和行为具有强大的抵挡力气，.有效地排解各种不.良心理和行为的侵。蚀和干扰..。 2、教风建设。教风是教师在.长期教育实践活动。中形成的教育教学的特点、作风和风。格，是教师道德品质、文化学问水平、教让不同阶段的老。师在自己的位置找。到自己进展的突破.口，学们搭。建平台，创设教育.环境，让教师快。速入格，让青年教。师快速形成教育风.格，让中老年教师。在教学上推陈出。，大胆承受的教。育思想。使每一位。教师都能有所进展，从而形成学校实。事求是、团结协作。、高效严谨、开拓.进取的教风，推动。学校的教学治理教。学质量的和谐进展。，稳步攀升。。3、学风建设。学.风是指学生集体在.学习过程中表现出.来的治学态度和方。法，是学生在长期学习过程中形成的。学习习惯、生活习。。为习惯等方面的表。现。我们拟定从学。校的清洁卫生工作。、学生的文明礼仪为突破口,领先创.造出双语学校.，对学。。体、美、劳全面进展的人，和谐的人.。4、学校人际关系建设。学校人际关。系包括学校领导之。间的关。导与教职工之间的.于宽阔师.生员工到达亲热合作，形成一个团结。统一的集体,更好。的发挥整体效应。。和谐的学校人际关。系有助于调动教职工的乐观.提高工作效率。和谐的学校人际关系还有助于排解和避。免教职工之间、师。生之间、学生与学生之间的冲突和冲。突,更好的完成学.校的奋斗目标和工。作任务。为此，我们设置了校长信箱、心理话信箱、工.会活动、专家讲座。等活动,让教师间更好。地沟通，让教师之间在相互的合作中。取长补短，增进彼此的。人际关系网。。〔三〕学.校制度文化建设。。校园制度文化。作为校园文化的内.针.。系学校正常秩序必。不行少的保障机制.，是校。.。.。才有可能建立起良。好的校风，才能保证校园各方面工作。和活动的开展与落实。但是强有力的。制度怎么得来？我。们的制度如何表达。对师生的约束和服.务的协调?我们的。制度如何予以落实.?由此可见,仅有。完整的规章制度是。远远不够的。因此。，我们在制度建设中实行“从师生中。来，到师生。..“此外还建立了教研组、年级组、。办公室、学科组等。团体形式来加强相.应的组织机构建设。和队伍建设。也就.是说，我校的制度。文化建设。机构建设和队伍建。设三个方面的合力。.组织机构建设和队伍建设是确保制。度建设落到实处,.并使其真正起到规。范校园人言行的关。键环节,校园文化.组织机构的健全和。完善，校园文化队。伍的勤奋与能干,。对正常开展校园文.化活动，加强校园.文化建设，具有十。分重要的、打算性.的作用。我们要努。。。。建设局面。制。。以标准人们的言行。人的安康成。。设作为环境教育的。园文化建设相严密结.合,相得益彰。制.度不仅仅是约束人们的一项。。。力求让师生在用。制度来标准自己时。，没有压抑的感觉。,只是为了在更好的机制环境下学习.和工作。对学.生标准的制度要充。分表达对学生的关。爱,对学生的教育和..。中发。。生的要求还须表达。对学生自主性的调动发挥。我校.将不断地完善治理。制度，在教职工管.理中，在职务晋升。、评定、评优嘉奖中制造良好的竞争机.制，让教职工在竞。争和合作中体会教。育的乐趣。。〔四〕保障.机制。。。效地协调全校的力。.化校。园文化的治理，有。组织地开展校园文。化活动。校园。文化建设渗透于学.校的教学、科研、.治理、生活及各种.校园活动等方面,.校园文化建设是学。校实施素养教育和精神文明建设.。能培育和谐进展的。师生，才能推动学。校的和谐进展.这.是我们双语人持之以恒的追求，也是。我们继承传统、展。望将来的强劲推动力.校园文化。墙设计方案〔三)校园.文化建设是可以陶。冶学生的情操、开启学生的才智、促。进学生的全面进展、塑造学校良好的整体形象。学校为。进一步提升校更多更优秀的创意校园文化建设。设计方案，使我们的校园更加美丽，。更加富有人文气息.,更加和谐奇特.经争论，打算面对.全校师生征集校园。文化建设设计方案。。具体要求如。下：。一、征集范围：.1、学校的校标、校旗、校徽、校歌的设计方案.。。 2、学校各幢楼宇前广场的文化布置方案,特.别是宿舍楼前广场.设计布置方案。。3、校园道路指.示牌、文化标语、校园文化墙、校园小景点设计及命名。。。公室、学生宿舍等.其他需要文化布置。的地方设计方案。。5。、榜园文化广场演.出活动筹划书.。二、。征集要求：。1、整体设计理念：底蕴。、书香,和谐，创。。。.2、校园道路指示.牌的设计要求:标.注具体尺寸、材料.、颜色。.3、。文化墙和校园小景点的设计要求:结。合校园环境，说明景观的具体建设位。置.意义的基。础上力求形式上的。.师生良好精神风貌.及宣传我校园林建。设需要