幼儿园环境物品消毒制度

幼儿园环境物品消毒制度1、室内外环境每日用消毒液擦拭清扫〔1：10084消毒液〕，保持整齐清洁。室内空气流通颖，冬季每半日通风一次，每次10-15分钟。夏季要安装防蚊、蝇、鼠、蟑螂等病媒昆虫动物的设施。垃圾要有特地容器集中存放。2、儿童使用的餐具要餐餐消毒：餐具、水杯每天消毒柜消毒，毛巾每天用1：200消毒液进展浸泡消毒。图书、玩教具每周一消毒。3、厕所要儿童专用，并定期用酸类刷洗消毒，保持无异味。4、活动室、寝室、盥洗室及其它关心教室每日用紫外线灯照耀消毒〔时间不40分钟〕、来苏儿等进展空气消毒。〔一〕每天早上对楼道、扶手、窗台、玩具柜、桌子用有效氯进展外表擦拭消毒。〔二〕每天对食堂、保健室分别用有效氯和紫外线消毒、擦洗。〔三〕对室内包干地区，每天一小扫，每周一大扫，每月28为清洁日，进展一次大扫除。〔四〕每天做好活动室、餐厅、寝室开窗通风，确保室内空气流通，每天30分钟。〔五〕随时对厕所冲洗做到无污迹、无臭味，每天午后进展彻底清洗、消毒。〔六〕保温桶每天用清水清洗、开水消毒，每周用消毒水进展消毒〔250mg/L〕30分钟。〔七〕饭前用清水擦拭餐桌，餐具每天餐后消毒，对口巾、毛巾等一用一30分钟。〔八〕每周星期五为玩具、被褥消毒、日晒，玩具先用清水清洗，后用有8430分钟，每月床单换洗翻晒，教室、卧房、活动室每天进展紫外线消毒并做好记录。〔九〕空气消毒。幼儿教室、寝室、活动室、洗漱、卫生间每天用紫外线60分钟。一、 〔十〕各保教人员协作保健人员做好疾病防疫工作，杜绝传染病蔓延，一旦发生传染病，在保健医生指导下进展检疫、消毒、清洗工作。学校安全治理工作制度〔一〕学校安全工作组织领导保障制度安全工作是学校的重要工作，是保证学校教育教学工作正常、有序进行的重要环节，必需把安全工作放在一切工作的首位。为搞好我镇学校的安全工作，作到点点有人管，事事有人抓，责任明确，目标落实，特制定学校安全工作组织保障制度。学校校长是安全工作的第一责任人，安全工作分管领导是学校安全工作的具体负责人，各业务副校长负责本部门安全工作的组织、检查、落实状况，各中层领导负责本口对应业务、功能室等一系列安全事项，村小负责人是学校安全工作的具体负责人，当周值班领导负责统筹安排、治理当周校园安全工作，当周值周教师、安全巡查人员为本周安全工作的第一责任人，班主任教师是该班学生安全工作的直接责任人，科任教师为本堂课安全工作的直接责任人。分管安全工作的领导负责按月向中心学校上报各校〔含村小〕安全工作开展状况和目前还存在的问题，解决学校发生的突发状况，认真抓好学校的周边环境的整治，催促学校后勤人员对觉察的安全隐患进行排解，统筹安排辅导区的安全工作。与相关负责人签定安全目标责任书并按责任书进展目标治理。学校后勤领导负责搞好校舍、设备设施的安全检查，觉察问题，及时排查处理。各班班主任教师应对本班学生进展安全教育，少先队大队辅导员要利用多种形式对学生进展纪律教育，标准学生的言行，体卫工作负责人要利用“两操”、集会等时间对学生进展安全、卫生教育。值周教师要负责监管好本周内学生的安全，觉察问题，准时处理。学生在校休息期间的安全工作由值周教师负责具体落实，值周领导监管。值周教师要负责本周内每天学生的晨检工作，觉察未到校学生应准时通知班主任，由班主任准时通知家长准时妥当处理；觉察有患病的学生要与班主任教师协同解决，并准时报告值周领导；搞好学生集会时通道的值勤，准时疏导学生。任课教师负责治理本班学生纪律，觉察有无故未到堂上课或身体异常状况的学生要准时报告班主任处理。各校负责人和分管常规工作的领导要加强对校园内安全隐患的排查，觉察问题，准时处理。学校临时安全工作以临时安排为准。未尽事宜，由学校安全工作领导小组补充规定。〔二〕学校安全岗位责任制度〔学校岗位安全手册〕〔三〕学校安全会议制度为进一步标准学校安全治理，使安全工作准时、全面落实，特制定本制度。1．每月校长主持召开一次安全工作会议，全面分析、处理、部署学校安全方面工作。2．校长因特别状况不能参与学校月安全工作会议，可以由主管副校长主持月安全工作会议。3．学校因工作需要或传达上级部门紧急通知，由校长或主管副校长召开临时安全工作会议。4.每周五利用学校周例会总结、分析、落实当周安全工作，并布置下周安全工作。〔四〕学校安全打算制度每年初，由主管安全人员依据本级教育行政主管部门的工作部署，结合本校实际，制订切实可行的学校年度安全工作打算。安全工作年度工作打算内容应涵盖所涉及的安全各个方面，主要包括：安全制度、预案的审核修改、安全业务培训、安全教育及宣传、安全疏散演练、安全设备设施购置资金投入等相关工作。安全工作年度工作打算制订后由安全工作领导小组争论并由校长同意后执行。安全工作年度打算除特别状况外〔实施日期与上级临时工作安排冲突、因不行抗拒自然因素影响等〕，不得任凭变更打算内容的实施时间。对不能按时进展的工作打算内容要准时选择时间实施，确保产生最大的效果。安全工作年度工作打算内的阶段性重点工作要有实施方案、总结、影像资料等材料。〔五〕学校安全检查制度为贯彻执行“安全第一、预防为主”的方针，切实做好学校的安全保卫工作，防止各类事故的发生，把事故隐患消退在萌芽状态，到达防患于未然，促进教育教学工作顺当进展，特制定本制度。本校成立由校长任组长的安全工作领导小组，组织实施校内安全管理工作安全检查分类和内容每学期检查有关安全工作的法律、法规、规章和制度执行情况，对学校制订的制度、预案进展审核、修订。学校安全工作领导小组每半月进展一次安全隐患排查，对检查出来的隐患和问题进展分析，通知责任部门依据方案准时整改。学校安全员、值周领导每日进展一次日常安全工作检查，对发现的问题准时处理。依据上级统一部署开展安全工作专项检查，对觉察的隐患准时整改。值日值宿教师在办理工作交接时，对校园各部位进展巡察检查，对觉察的问题准时上报、处理，并做好记录。班主任每天上班后、下班前对本班级进展防火防盗安全检查，处理觉察的问题。体育教师加强体育课的安全教育，认真检查场地器材，加强学生课堂安全监管，避开学生发生安全事故。功能室负责人常常对功能室进展防火防盗安全检查，每次使用后的功能室均要检查门窗是否锁闭，电源是否关闭，觉察隐患准时上报处理。教务处加强试验室的安全检查工作，严格落实《试验操作规程》，加强危急药品治理，保证学生试验课不消灭意外损害事故。学校安保、门卫人员依据岗位制度进展例行出入校门安全检查，对出入校园的车辆及人员进展登记；负责校园安保巡逻；依据其它相关安全制度开展工作。事故隐患及整改对查出的事故隐患应分类进展登记存档，做到边查边改，准时下达“事故隐患整改通知书”限期整改；事故隐患整改做到定人、定时、定整改措施，不准相互推诿。5.考核加强对检查人员的考核，要有记录、有统计，对查出的违章违纪行为，依据有关条例严格重处；对下达的“事故隐患整改通知书”未能按期解决好隐患的，按违纪处理，对造成事故者要追究其责任。〔六〕学校安全工作档案登记制度安全档案的建立、完善和治理，是安全治理工作的重要组成局部。学校应依据实际状况建立安全工作打算部署档案、消防档案、重点部位档案、易燃易爆危急品档案等。安全档案的治理工作，由保卫部门负责。安全档案应包括安全根本状况和安全治理状况。一、安全根本状况应包括以下内容：年度安全工作打算、部署，各种安全文件资料。单位根本概况，重点部位状况。安全责任人、治理人、安全员岗位职责。各种安全制度、预案。各种安全设施、器材状况。各级政府和上级主管部门关于学校安全工作下发的文件、通知、通报、讲话、检查状况记录、整改意见、措施等必需编码及归档备查7.其他与安全有关的状况。二、安全治理状况应包括以下内容：安全设施、器材定期检查记录，修理保养的记录。安全隐患及其整改状况的记录。安全检查、巡查记录。安全宣传教育培训记录。安全状况、大事、事故及处理记录。奖惩状况记录。其他有关安全治理的状况。〔七〕学校安全教育制度为提高全体师生安全防范力气，培育学生安全防范意识，切实做好学校安全工作，特制定本制度。1.学校安全教育应包括以下内容:交通安全教育;防溺水安全教育;消防安全教育;饮食卫生安全教育;用电安全教育;试验和社会实践活动安全教育;校内及户外运动安全教育;防地震及它自然灾难的安全教育。网络安全教育;防中暑、防煤气中毒的安全教育;紧急状况下撤离、疏散、逃命等安全防护教育;心理安康教育;传染病防控学问教育。各种法制教育学校要定期开展师生安全教育和实践活动，增加师生的安全防范意识，提高师生安全防护力气。利用每年的全国中小学生安全教育日和防灾减灾日等活动，依据教育主题开展各种宣传教育活动。学校依据有关法规和学校的布局状况，并在公安、消防等部门的指导下，制定应急疏散预案，并组织师生进展应急撤离、疏散、逃命演习。学校应加强校园安全法制文化建设，充分利用学校各种宣传阵地和设施，开展安全法制教育；至少每两周一节安全教育课，必需做到计划、教材、教师、课时四落实，建立稳定长效的安全教育机制。学校要依据地域、环境特点，把放假前、开学初、冬夏季降落前作为安全教育的重要时段，重点对学生进展交通安全、饮食卫生、校内外活动安全和防中暑、溺水、煤气中毒等方面的专题教育，并传授发生意外事故的自救、自护学问和根本技能。学年开学要进展引导生生疏校园，熟知学校规章制度，增加安全意识。学校要进一步加强家校联系，取得学生家长的协作，共同做好学生心理安康教育和心理障碍的疏导工作。9、开展好放学前一分钟安全教育，依据季节时令进展安全法制教育。〔八〕学校应急疏散演练制度为提升学校应急疏散演练的组织和治理水平，强化师生安全意识和应急避险力气，培育学生终身受益的安全素养，特制定本制度。成立应急疏散演练领导小组，依据《中小学幼儿园应急疏散演练指南》由专人制定切实可行的应急疏散演练方案。学校依据应急疏散演练方案进展疏散演练活动，有图片、视频资料过程材料，有总结。每次疏散演练前都要对师生进展安全教育，防止发生安全事故。不断提高疏散演练质量，对每次演练所消灭的状况准时进展分析，做到准时觉察准时整改落实。每学期进展不少于四次的应急疏散演练，教师和学生要熟知疏散路线和自救方法。教职工要熟知组织疏散的工作岗位职责，疏散时能够做到准时到位并懂得如何引导学生疏散。〔九〕学校安全培训制度学校安全工作是学校工作的重要组成部门，教师是安全工作的主力军，为了使之能够更好进展安全教育工作，较系统地把握安全学问，特制订本制度。学校每年组织全体教职工、安全治理人员和从业人员进展一到两次的安全业务培训。学校应安排安全治理人员和从业人员乐观参与上级部门组织的安全培训。每次安全培训要做到人员、时间、内容和质量四落实。学校应将安全培训纳入年度工作打算内，按时组织实施。依据培训内容不同、参与人员不同，可以分批进展相关安全培训。安全培训后要将资料整理归档保存。〔十〕学校安全信息报告制度为了加强学校安全工作治理,让学校安全信息工作准时公布和传递,结合《学生损害事故处理方法》制定本校安全信息报告制度。一、学校安全工作常规报告建立家校联系名册，通讯信息准确无误，便利学校与家长取得联系。学校实行《晨检制度》，每天早上由班主任负责本班学生的晨检工作，并将学生信息准时上报学校医务室进展汇总。学生上课期间学生出勤状况，由该节课任课教师负责。学生未按时到校，班主任应准时与监护人取得联系，确认学生信息，无法联系或发生特别的要上报政教处。学校与上级主管部门建立报告制度，按时上报学校当日、上周学校安全状况。二、学生事故信息报告校园发生突发性大事后，学校要依据《学生损害事故处理方法》的流程进展处理。大事发生后，教职工要做到谁觉察谁报告的原则上报学校。发生严峻或重大大事，教职工报告学校后，学校要在第一时间由报告人快速报告教育局，状况紧急可以承受先口头后书面的形式报告。学校应依据现有条件和力气准时实行措施抢救受损害学生，同时以最快方式将伤者紧急送至四周医院救治，并准时与学生家长取得联系。学校成立由主要领导任组长的调查小组，对事故进展调查，保护事故现场及证据的保存工作，做好记录工作。报告的信息必需是真实记录，经确认可公开发表的信息，公布事实时间、数字必需准确；事故缘由要依据学校所把握的信息公布。刑事大事由保卫处与当地公安机关取得联系后，准时处理。照实向家长阐述事故经过，确系校方责任不相互推卸。公布的受伤状况以医院诊断结果为准，伤残等级以司法鉴定部门为准。不清楚的事实，待有关方面调查后再公布；涉及学生及家庭隐私的，必需依法予以保护。做好损害事故及处理工作的分析、总结、存档工作。〔十一〕学生安全信息治理制度依据教育部、公安部等10部门联合制定并于日前实施的《中小学幼24报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校状况，以及学生身体和心理的特别状况等关系学生安全的信息，准时告知其监护人。对有特别体质、特定疾病或者其他生理、心理状况特别以及有吸毒行为的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的安康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。学校对的有特异体质、特定疾病或者特别心理状况的学生，应当赐予适当关注和照看。我校依据学校校情,制定以下学生安全信息治理制度:班主任要依据学校不同时期的作息时间变动，将学校规定的学生到校和放学时间通过学生本人或家访、电访、来访等方式，准时告知其监护人。班主任要严格考勤制度，每天利用早自习时间对学生出勤状况进展统计，假设发生学生非正常缺席或者擅自离校状况，班主任要尽快和其监护人取得联系，假设联系不上其监护人，或事态严峻，必需向政教处报告。班主任在寻常的工作中，假设觉察学生身体和心理消灭特别状况等关系学生安全的信息，在准时告知其监护人的同时，必需上报政教处。班主任要排查班级中是否有特别体质、特定疾病或者其他生理、心理状况特别的学生，假设有，要准时告知政教处，政教处做好这些学生的安全信息记录，并和其监护人取得联系，妥当保管学生的安康与安全信息资料。对这些的有特异体质、特定疾病或者特别心理状况的学生，一些不适合这些学生参与的活动，班主任要应当赐予适当关注和照看，可私下告知他们可以不参与，依法保护学生的个人隐私。班级假设发生了学生安全事故，要快速向学校有关处室报告，不得隐瞒、谎报、漏报，以保证学校在第一时间内，集中力气进展救助，学校依据“先把握，后处置，救人第一，削减损失”的原则处理事故，同时向上级有关部门报告。〔十二〕学校安全奖惩制度把安全工作列入学校工作的重要议程，建立调整安全工作领导小组，明确分工，具体落实。各部门负责人要对分管范围内的安全负直接领导责任。安全办、政教处负责学生的安全，常常性地向学生宣传安全常识和法律常识，加强学生的安全教育，建立好档案资料。准时觉察并处理安全问题，督查全校安全工作，排查安全隐患准时向有关领导汇报，确保学校平平稳定。任何班级和教师不得任凭组织学生外出，如需要进展社会实践调查活动，提前向负责人申请，经学校批准后，学校组织统一安排，原则上不准学生开展外出活动。如因私自组织学生外动身生安全问题，组织者负主要责任，并年终考核扣除相应安全项得分。班主任负责本班学生在校的安全，保护好本班的公共财产和教学设施。严禁学生上、放学乘“三无”车辆和超载车辆；禁乘“摩的”。严禁学生下河洗澡。对生病学生要做好处理，严峻的要报告并准时送医院。严禁学生带刀具和担忧全物品，觉察要随时收缴。科任教师负责上课学生的安全，班主任和科任教师直接负责职责范围内的学生安全，下课随学生后行，指导有序离开。如工作不到位发生事故，当事人负直接责任，并年终考核扣除相应安全项得分。教师分时段，分区域负责本班学生的安全。如有事故发生，当事人负直接责任，对未按时到位的从严追究，并年终考核扣除相应安全项得分。值周领导负责当周学校的安全工作，按时到位督查工作，准时处理问题，重大问题准时反响相关人员处理，并做好跟踪了解。本周有事故发生，实行责任追究，并年终考核扣除相应安全项得分。值周教师负责辖区当周学生的安全工作，按时到位督查工作，如有事故发生，当事人负直接责任，并年终考核扣除相应安全项得分。8.教育处要做到课堂无教师空缺，保证课堂和自习的安全。各专用教室治理人员直接负责所治理范围内的各方面安全，如图书治理员、电脑治理员、试验电教治理员等，认真履行工作职责，常常检修器材、电线等设施，防止一切事故发生，保证正常教学。发生安全问题追究负责人责任，并年终考核扣除相应安全项得分。加强学校门卫、保安的安全治理工作，制止闲人自由出入，坚持外来人员进出登记制度，不得任凭离岗，保证昼夜值好班。否则追究当事人和治理人员的责任，并年终考核扣除相应安全项得分。学校安全实行一票拒绝制，即班级发生事故，班集体和班主任及相关教师不得评模、评优，教师及其他治理人员因辖区发生事故，与量化考核结合，与年度考核和职称晋升联系。100——500元不等嘉奖。在同等条件下，优先评优、评模。〔十三〕学校安全工作责任追究制度为进一步增加领导干部安全工作意识和责任意识，转变工作作风，改进工作方法，排解隐患，维护稳定，促进教育系统和谐进展，依据《中华人民共和国教育法》、《长春市教育系统安全责任事前追究暂行规定》、《长春市实行安全工作责任制和安全事故中责任追究方法》，特制订本制度。一、本制度是榆树市刘家镇中心小学所管辖工作范围内，由于故意或者过失，不履行或者不正确履行工作职责，引发安全事故，造成不良影响和严峻后果的行为，进展内部监视和责任追究的制度。二、安全工作责任追究制度坚持实事求是，有错必究，教育与惩戒相结合的原则。三、安全工作责任对象是：学校安全工作责任人〔班级——各班主任教师；科室——各科室、功能室负责同志；校园——主管学校安全工作副校长〕。四、安全工作责任对象有以下情形之一的，进展责任追究：不能认真执行上级相关文件精神，该解决的问题不解决，引发安全事故，造成严峻后果的。不能认真履行职责，导致治理混乱，并引发安全事故，造成严重后果的。对上级机关、领导及相关部门查出的安全隐患，不认真调查整改的，未按规