外研版六年级英语上册 （Thanksgiving is my favourite festival）教学课件

外研版·英语·六年级上册第一课时第二课时Module4Unit1Thanksgivingismyfavouritefestival.

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ismyhobby.Review.HalloweenThanksgivingDayEasterDayChristmasTherearemanyfestivals.Tellmemore,please!DragonboatFestivalLanternFestivalSpringFestivalMid-AutumnFestivalWatchandlisten.Simon:OnThanksgivingDaywesay"thankyou"forourfood,familyandfriends.Daming:Doyousay"thankyou"toyourdog?Listenandrepeat.

Simon:OnThanksgivingDaywesay"thankyou"forourfood,familyandfriends.Daming:Doyousay"thankyou"toyourdog?1.Theyaretalkingabout

.A.EasterDayB.ChristmasC.ThanksgivingDay2.Peoplesay”

“onthatday.A.thankyouB.happyNewyearC.happyHalloweenListenandchoose.ThanksgivingDayThanksgiving感恩节=

Thanks

+

givingthanks（感谢）

+giving（给予）

=Thanksgiving（感恩节）合成词postcardeverywherefoot（脚）

+ball（球）

=football（足球）感恩节的由来

感恩节是美国仅次于圣诞节的重要节日.每年11月的第四个星期四是美国的ThanksgivingDay。它是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日.

1620年，著名的“五月花(theMayflower)”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲,1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50多人。

善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日.背景资料(1)

背景资料(2)

感恩节的两大传统主菜

烤火鸡(roastturkey)和南瓜馅饼(pumpkinpie)。通常是把火鸡肚子里塞上各种调料和拌好的食品，然后整只烤出，由男主人用刀切成薄片分给大家。火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液。此外，人们在餐桌上还可以吃到苹果(apple)、桔子(orange)、栗(chestnut)、和葡萄(grape),以及碎肉馅饼(mincepie)、小红莓酱(cranberrysauce)等。

感恩节宴会(Thanksgivingdinner)后，人们有时会做些传统游戏，比如南瓜赛跑是比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是不能用手碰南瓜，先到终点者获胜。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930Sun.Mon.Tue.Wed.Thur.Fri.Sat.6JuneLookatthecalendarFlagDay14，JuneFlagDay每年的6月14日是美国的“国旗日”，此后的一个星期是“国旗周”。根据美国国会法案规定，在“国旗日”，总统要发表宣言，所有联邦机构这一天都在各自的建筑物上悬挂国旗。在“国旗周”，全国公众自动在自己的住宅和社区周围悬挂国旗。因此，每年这个时候，不管是政府机构还是乡村农舍，无论在大街还是小巷，在美国到处都可以看到星条旗在飘扬。flagaflag旗帜Newwords.bag书包cat猫flytheflagflyakiteWatchandlisten.Listenandanswer.WhatdotheydoonFlagDay?Theyflytheflag.Theysingsongs.Listenandanswer.WhatdotheydoonThanksgivingDay?Theyhaveaspecialmeal.Theysay“thankyou”fortheirfood,familyandfriends.TheywatchabigfootballgameonTVafterThanksgivingdinner.eameal餐Newwords.meat肉east东方的Summarywatch，look和seewatch指全神贯注地观看、观察或注视某物的活动、变化和发展。HewatchesfootballmatchesonTV.（他在电视上看足球比赛。）

例look强调“看”的动作，不强调结果，常与at连用。Lookattheblackboard，please.（请看黑板。）

例see着重表示通过视觉器官看见物体，强调“看”的结果。Icanseearedflag.（我能看到一面红旗。）

例taste尝起来smell闻起来sound听起来look看起来SummaryThatsoundsnice.（听起来真好。）这是一个主系表结构的句子，句中的sound是系动词，后面通常跟形容词作表语。Yourideasoundsgreat.（你的主意听起来很棒。）

例常见的系动词feel感觉1.朗读并背诵第四模块第一单元的单词。2.朗读并背诵第四模块第一单元活动一、二的句型。Homework第二课时TalkaboutthethingspeopleusuallydoonThanksgivingDayandFlagDay.Theyflytheflag.Theysingsongs.Theyhaveaspecialmeal.Theysay“thankyou”fortheirfood,familyandfriends.TheywatchabigfootballgameonTVafterThanksgivingdinner.Listenandanswer.Whataretheydoing?WhatareSimonandDamingtalkingabout?Theyarehavingaspecialmeal.TheyaretalkingaboutThanksgivingDay.Listenandrepeat.Simon:Look,Daming.TomorrowisFlagDay.Daming:WhatdoyoudoonFlagDay?Simon:Weflytheflagandwesingsongs.Listenandrepeat.Daming:CanyoutellmemoreaboutAmericanfestivals,Simon?Simon:Well,Thanksgivingismyfavouritefestival.Daming:WhatdoyoudoonThanksgivingDay?Simon:Wealwayshaveaspecialmeal.It'sabigfamilydinner.Daming:That'slovely.Simon:OnThanksgivingDaywesay"thankyou"forourfood,familyandfriends.Daming:Thatsoundsnice.Listenandrepeat.Simon:AndafterThanksgivingdinner,wewatchabigfootballgameonTV.Daming:That‘sgreat!IthinkIlikeThanksgivingtoo!It’saspecialday.（这是特别的一天。）Hesentaspeciallettertothegirl.（他给那个女孩专门寄了一封信。）Wehadsomegreatspecialsattherestaurant.（我们在那家餐馆吃了一些很棒的特色菜。）例special+adj.n.特别的，特殊的专门针对......的，特有的特别活动；特制产品Readthetext,thenfindout“I,me,my,we,our”.Weflytheflagandwesingsongs.CanyoutellmemoreaboutAmericanfestivals,simon?Thanksgivingismyfevouritefestival.Wealwayshaveaspecialmeal.OnThanksgivingDay,wesay“thankyou”forourfood,familyandfriends.WewatchabigfootballgameonTV.IthinkIlikethanksgiving,too!人称代词的格主格宾格形物名物主格宾格形物名物

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yoursthem

theirtheirsititsits1.Let＿＿＿(me/I)help＿＿＿(you/your).2.Let＿＿＿(we/us)gotoschool.3.＿＿＿(Our/We)schoolisverybeautiful.4.Sheis＿＿＿(me/my)sister.5.＿＿＿(I/we)amfromChina.meyouusOurmyI选择代词的正确形式填空。Practise.Practise.Readandtrytoactout.Practise.Listenandfill.A:CanyoutellmeAmericanfestivals?B:Well,ismyfavouritefestival.A:WhatdoyoudoonThanksgivingDay?B:Wealwayshavea_________Wesay”

“forourfood,familyandfriends.moreaboutThanksgivingspecialmealthankyouWriteaboutChristmasandtalkaboutit.Practise.AtChristmas,wesingsongs...________________________Practise.猜节日。Wealways...onthatday.Canyoutellmemoreaboutit.Isit...?Summary询问对方某节日通常做的活动（即节日习俗）的句型及其答语。句式结构——Whatdoyoudo+on+节日名称?——I/We（+频度副词）+动词原形（+其他）.用法详解此句型用来询问对方在某节日常做的活动，时态是一般现在时。节日名称的首字母通常要大写。1.朗读并背诵第四模块第一单元学习的单词。2.朗读活动二的课文。3.抄写单词以及活动三的句型。4.搜集有关中国节日的资料。Homework六年级

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感恩节（英语：ThanksgivingDay）是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成。像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。Whenisit?It’sonthefourthThursdayofNovember.It’sonthefourthThursdayofNovember.Presentation六年级

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1.What'sSimon'sfavouritefestivals?2.WhatdopeopledoonThanksgivingDay?ListenagainwithquestionsHisfavouritefestivalsisThanksgiving.Theyalwayshaveabig,specialdinner.Theysay“thank