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文档简介
七年级上册Unit2ThisismysisterSectionA(第2课时)
1.学会说家庭成员的称谓2.学会向别人询问、介绍家庭成员学习目标知识回顾自主学习大声朗读下面单词和句型,并且分别用每个单词和句型造个句子单词:sisterbrothersfriendfamilyfathermothergrandfathergrandmotherparents介绍别人用句型:This/Thatis….These/Thoseare….辨认某人用句型:Isthis/that…?询问别人用句型:Isthis…?Yes,itis./No,itisn’t.Isthat…?Yes,itis./No,itisn’t.Ishe/she…?Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.Arethese/those…?Yes,theyare.No,theyaren’t.parentsmotherfathersisterbrothergrandmothergrandfatherfriendgrandparents2aListenandcirclethewordsyouhear.自主反馈自主反馈翻译下面的句子1.他是你的弟弟吗?2.他们是你的朋友吗?3.这是你的妈妈吗?Isheyourbrother?Aretheyyourfriends?Isthisyourmother?1.Jenny____2.Jack____3.Tom_____4.Bob____5.Linda____6.Mary____2b.Listenandmatchthenameswiththepeopleinthepicture.dcabef新课学习this
heshetheytheseThesearemyfriends.1.Thisismyfriend.2.Isthisyouraunt?Aretheseyouraunts?3.Heismybrother.Theyaremybrothers.Aretheyyoursisters?4.Issheyoursister?新课学习that1.Thatisn’thisuncle.Thosearen’thisuncles.2.Isthatheraunt?Arethoseheraunts?3.Heishisparent.Theyarehisparents.4.Isityourbackpack?Aretheyyourbackpacks?heshetheythose新课学习A:
Isshe
yoursister?B:
No,
she
isn’t.
She’smyfriend.Lookandsay新课学习A:
______yourbrother?B:
No,________._____myfriend.Isheheisn’tHe’s新课学习A:
______yoursister?B:___________._____myaunt.IssheNo,sheisn’tShe’s新课学习Lookatthepicturesandcompletetheconversations.看图完成下列对话。Jane’sbrotherJane’smotherJane’sfatherJane’sfriendsJane’ssisterJane新课学习Isheyourfather?Yes,heis.分组活动Issheyoursister?No,sheisn’t.Sheismymother.分组活动Aretheseyourfriends?Yes,theyare.分组活动Aretheseyourbrotherandsister?Yes,theyare.分组活动Mary:Look!______________fatherHe’smyfather.LookatMary’sfamilyphotosofBeijing.Completetheconversations.motherYou:_______________Mary:No,sheisn’t.Sheis__________.Issheyouraunt?mymother分组活动cousinYou:________________________?Mary:No,heisn’t.He’s__________.Isheyourfriend/brother?mycousingrandfatherYou:who’she?Is__________________?Mary:Yes,_______heyourgrandfatherheis.分组活动
介绍别人用句型:This/Thatis….These/Thoseare….
辨认某人用句型:Isthis/that…?
询问别人用句型:
Who’s/Who’re…?Isthis…?Yes,itis./No,itisn’t.Isthat…?Yes,itis./No,itisn’t.Ishe/she…?Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.Arethese/those…?Yes,theyare.No,theyaren’t.知识探究2c.Askandanswerquestionsaboutthephotoin2b.Askandanswer1组2组3组4组分组活动2d.Readthedialoguein2dandfillintheblanks.阅读训练ThisisSally.ThisisJane.She’s_____He’s_____ThoseareSally’s(莎莉的)_______KatePaulparents阅读训练Role-playtheconversation.Sally:Goodmorning,Jane.Jane:Goodmorning,Sally.Sally:Oh,Jane,thisismysisterKate.Kate,thisismyfriendJane.Kate:Nicetomeetyou,Jane.Jane:Nicetomeetyou,too.
Arethoseyourparents?too,也用于句末前有逗号阅读训练Kate:Yes,theyare.Jane:Andwho’she?Sally:He’smybrother,Paul.Jane:Oh,Isee.Well,haveagoodday!Sally/Kate:Thanks!You,too.阅读训练Who’sKate?She’sSally’ssister.2.Who’sthatboy?He’sSally’sbrother.3.What’shisname?He’sPaul.4.ArethoseJane’sparents?No.TheyareSallyandKate’sparents.Answerthequestions:阅读训练…,thisismysisterKate.
这是我的妹妹凯特。
mysisterKate是同位语Oh,Isee.
噢,我明白了。3.Well,haveagoodday!
那好,愿你们(一天)玩得高兴!4.Thanks!You,too.
多谢了!也祝你玩得高兴。知识探究分组活动小组讨论1组2组3组4组总结本课自己的收获,小组内交流。ThisismyfriendJane.That’smygrandfather.Thesearemybrothers.Thosearemyparents.Who’sshe?She’smysister.Who’she?He’smybrother.Who’rethey?They’remygrandparents.本课总结that’s=thatiswho’re=whoarewho’s=whoisthey’re=theyare本课总结七年级上册Unit2ThisismysisterSectionA(第3课时)
1.学会说家庭成员的称谓(继续学习含有be的动词的基本句型的陈述句)2.学会谈论家庭成员3.能够熟练运用以下句式:(1)This/Thatis…(2)Theseare…(3)He/Sheis…学习目标ThisisXiaYu.That’shisfamily.Who’she?He’shis_________.????brotherWho’sshe?She’shis_________.Who’she?He’shis_________.Who’sshe?She’shis_________.sistermotherfather知识回顾1.这是我的朋友简。
___________myfriendJane.2.那是我的爷爷。
_____mygrandfather.3.这是我的兄弟们。
_________mybrothers.Fillintheblanks.ThisisThat’sTheseare自主反馈GrammarFocus4.那是我的父母亲。
__________myparents.5.她是谁?______she?6.她是我的妹妹。
She’smy______.7.他是谁?______he?8.他是我的弟弟。
_______mybrother.ThoseareWho’ssisterWho’sHe’s自主反馈9.他们是谁?
Who____they?10.他们是我的祖父母。
_______mygrandparents.areThey’re自主反馈分组活动小组讨论1组2组3组4组通过上面的题总结一下these,they,who,的用法1.these是指示代词,意为“这些”,是this的复数形式。Theseare…句型意为“这(些)是……”,用来介绍离说话人较近的两者或两者以上的人或物。例如:
Thesearehisparents.这是他的父母亲。Theseareblueskirts.这是些蓝色的衬衫。新课学习2.Arethese/those…?是一般疑问句,意为“这/那(些)是……吗?”,用Yes,theyare.或No,theyaren't.来回答。例如:
Aretheseyourfriends?
这是你的朋友们吗?
Yes,theyare.是的。新课学习3.who意为“谁;什么人”,是一个疑问代词,用于对人的身份进行询问。who's是whois的缩写形式,用于对单个人进行询问,回答时常用He's/She's/It's…。who’re(=whoare)用于对两个或两个以上的人进行询问,回答时常用They’re(=Theyare)…。新课学习例如:—Whoisthatboy?那名男孩是谁?—He’smycousin.他是我的堂弟。—Whoarethey?他们是谁?—They’remybrothers.
他们是我的弟弟们。新课学习they意为“他(她、它)们”,是人称代词的主格,用于指代两个或两个以上的人或事物,在句子中作主语。They’re是theyare的缩写形式。新课学习例如:—Who’rethey?
他们是谁?—They’remycousins.
他们是我的表弟。—Who’reLindaandMary?
琳达和玛丽是谁?—They’remysisters.
她们是我的妹妹。新课学习5.that’s是thatis的缩写形式。当人称代词、指示代词及疑问词与be动词am,is,are等连用时,为了简便常用缩写的形式。大家试着写出下列缩写形式:
whois=________whoare=_______theyare=_______Iam=_________sheis=________heis=_________itis=________whatis=________who’swho’rethey’reI’mshe’she’sit’swhat’s新课学习A:Tha
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