小学体育教师资格面试真题及答案

小学体育教师资格面试真题及答案：题目：《器械体操》教学过程(一)开头局部课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。导入：呈现挂图—体操王子李宁，程菲跳，大家是不是都生疏这些人?生疏!他们是我国优秀的运发动，拥有超高的体操技术，大家想不想像他们一样为国争光呀?，想啊，那我们就从最简洁的山羊分腿腾越学起吧，让自己在体操运动会中一展风采。队列队形练习：进展原地三面转法练习。组织教学：四列横队。要求：队列整齐，步伐全都。(二)预备局部慢跑组织教学：两路纵队武术操：手型变换、马步冲拳、蹬踢推掌、仆步亮掌、砸拳亮掌、太极。组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言鼓舞学生，准时表扬鼓舞。要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。(三)根本局部1.示范提问：教师在做山羊分腿腾越时，是如何腾越过山羊的?学生答复：双腿分开。组织教学：双轨队形站立。2.讲解动作要点：助跑踏跳动作连贯，含胸领臂快速起跳，直臂顶肩快推手，提臀分腿越障碍，展髋挺身落地稳。保护与帮助：保护者站在预落点一侧，当被保护人落地瞬间顺势扶其腰部。练习无器械做助跑几步，单脚起跳双脚踏跳的练习。组织教学：以小组为单位，分组练习。原地跳撑提臀练习。利用较稳固的物体，例如乒乓球台等，做助跑几步提臀分腿回落的练习。组织教学：以小组为单位，分组练习。纠错：提臀高度不够。在物体两侧设置标志物，通过支撑分腿提臀，订正错误。完整练习山羊分腿腾越组织教学：学生选择适合自己高度的山羊，在保护与帮助下进展练习，娴熟腾越低山羊后，争取腾越较高的山羊。触标志物练习。组织教学：在山羊正前方确定高度处，悬吊一气球，要求练以尝试提高其次腾空高度。优生呈现球类玩耍—运球接力赛玩耍方法：分成四组，每组队员分成两小组面对面站立，第一个队员持篮球进展运球，双手递给对面队员，看哪一个小组在最短时间内完成接力。玩耍规章：①第一个持球人听到信号后才能开头运球;球运到对方后，必需双手将球递到对面第一人手中，然后站到对面组排尾②对面第一人接到球后，才能运球动身;以此类推。③运球中断时，必需将球捡回到原地，再连续运球行进。④直到本队最终一人将球运到对方后，运球才完毕，以最快的一队为胜2～3总结性评价。(四)完毕局部放松活动：放松操组织教学：四列横队体操队形要求：放松活动，身心充分放松。宣布下课、师生再见、回收器材。小学体育《乒乓球原地颠球练习》一、考题回忆小学体育《乒乓球原地颠球练习》一、考题回忆(一)开头局部课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。原地三面转法组织教学：四列横队。要求：队列整齐，步伐全都。(二)预备局部1.图形跑2.徒手操伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳动运动、整理运动。要求：动作到位，伸展大方。(三)根本局部导入竞赛导入：学生分成4组进展原地1分钟颠球竞赛，每组派11分钟内颠球次数最多。好!竞赛完毕，刚刚看到很多同学不能很好的把控手里的球，今日教师就来教大家如何更好的颠乒乓球。示范并讲解原地颠球动作方法(1)示范(2)讲解：自然站立姿势，直握或横握球拍，将球拍放于体前，另一手将球轻轻抛起，当球下落接近球拍时，用球拍轻轻向上颠球，如此反复进展。练习(1)原地练习持绳颠球要求：球拍端平、垂直颠球，用力均匀。(220纠错：刚刚教师看到有的同学球越颠越高，接下来的练习一定要把握颠球的用力大小。(3)进展颠高球、颠低球以及颠凹凸球交替的练习。要求：教师依据学生的状况安排练习检验环节—原地颠球比多小玩耍方法：分成4组进展小组个人的颠球数累加竞赛。要求：(1)留意安全(2)教师准时做出评价，不仅要针对颠球次数，还要针对颠球结果进展评价关心教材素养玩耍接力—打野鸭被击中者淘汰，接住球者又可以救人，直到圈外将圈内全部打掉，