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文档简介

九年级物理重难点微讲座第12讲电路中的电流规律【知识讲解】一、串联电路中的电流规律1.串联电路中的电流处处相等。数学表达式:I1=I2=……=In。2.实验探究实验电路图如下图,将电流表分别接入A、B、C三个位置,测出它们的电流为IA、IB、IC,则有IA=IB=IC成立。3.串联电路中电流处处相等的原因是:在串联电路中电流只有一条通路。二、并联电路中的电流规律1.并联电路中干路的电流等于各支路中的电流之和。数学表达式:I=I1+I2+……+In。2.实验探究实验电路图如下图,将电流表分别接入A、B、C三个位置,测出它们的电流IA、IB、IC,则有IC=IA+IB成立。3.并联电路中的干路电流等于各支路电流的原因可以理解为:各支路的电流汇聚到干路中流回电源。所以不能说“并联电流中各支路之和等于干路电流”。三、探究实验中注意的几个问题1.连接电路时,开关要处于断开状态。2.选择合适的量程,使测量更精确。3.灯泡要选用不同规格的。4.需要多次实验,避免实验结论的偶然性。5.电流表的正负接线柱不能接反。 【例题分析】【例题】如图所示电路中,灯L1、L2是

联,电流表A1与A2指针指示在同一位置,如图所示,则电流表A1读数是

;电流表A2

测量通过

的电流.【分析】由电路图可知:电流可经过S后,分别从L1和L2两条路径回到负极,所以两灯是并联, A1在干路上,测的是干路电流,A2与L2串联,测的是通过L2的电流。电流表A1与A2指针指示在同一位置,产生这种现象的原因是电流表 A1和A2所选取的量程不同。A1在干路上,选取的是大量程,示数为2.2A。【答案】并2.2AL2【实践应用】1.用同种材料制成两段长度相等,横截面积不同的圆柱形导体,A比B的横截面积大,如图所示,将它们串联在电路中,通过的电流关系是()IA>IBB.IA<IBC.IA=IBD.无法确定2.如图甲所示,开关闭合后,两个电流表指针偏转均为(乙)图所示,则通过L1和L2的电流分别为()0.44A、2.2AB.0.44A、1.76AC.0.76A、0.44AD.0.44A、2.64A3.如图所示,开关S闭合后,电流表的示数为0.24A,L1和L2是规格不相同的两个灯泡,则通过灯泡L1与L2的电流是

,灯泡的亮度是

.(选填“相同”或“不同”)4.如图所示,电流表A1的示数为1.6A,电流表A2的示数为0.9A,则L1中的电流是

A,L2中的电流是

A。5.如图所示,在探究“并联电路的电流特点”的实验中,小明设计了如图甲所示的电路进行实验:(1)实验中,小明应该选择两个小灯泡规格是(选填“相同”或“不相同”)的。(2)请用笔画线代替导线,按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉)。(3)小明在连接电路时,开关应处于(选填“闭合”或“断开”)状态。(4)小明先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关,观察到灯L2发光,但灯L1不亮,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是(选填“灯L1断路”或“灯L1短路”)。(5)排除故障后,他测出了L1支路上的电流I1=0.8A,然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路电流I2、干路电流I,两次测得的结果都如图丙所示,则I2=A、I=A。小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是(写关系式即可)。(6)本次实验的不足之处是:。【参考答案】1.【答案】C【解析】由图可知:A、B串联,所以通过它们的电流相等。2.【答案】B【解析】由电路图可知:L1、L2并联,电流表A测的干路电流,选用的是大量程,示数为2.2A;电流表A1测的是L1支路的电流,选取的是小量程,示数为0.44A。所以流过L1的电流为0.44A,L2的电流为1.76A,B正确。3.【答案】0.24A不同【解析】由图可知:L1、L2串联,所以通过它们的电流相等,为0.24A。因为两灯的规格不同,所以两灯的亮度不同。4.【答案】0.70.9【解析】由图可知:L1、L2并联,A1测干路电流,A2测L2的电流,所以通过L2的电流为A2的示数0.9A,通过L1的电流为I1=I-I2=1.6A-0.9A=0.7A。5.【答案】(1)不相同(2)如图(3)断开(4)灯L1断路(5)0.21I=I1+I2(6)只做一次实验,结论具有偶然性。【解析】(1)为避免实验的偶然性,要选择两个不同规格的灯泡多次实验。(2)该电路为并联电路,电流表测量灯泡L1的电流,开关控制整个电路,实物图如答案图所示。(3)为保护电路安全,连接电路时,开关应断开。(4)将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,说明干路和L2支路是通路,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是L1或电流表断路造成的。(5)因干路电流等于各支路电流之和,所以干路电流大于支路电流,在图丙中,因指针偏转角度相同,测干路电流时应选用大量程,分度值为0.1

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