第 13课 拼贴添画（导学案） 人美版（2012）美术五年级上册_第1页
第 13课 拼贴添画（导学案） 人美版（2012）美术五年级上册_第2页
第 13课 拼贴添画（导学案） 人美版（2012）美术五年级上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第13课拼贴添画（导学案）一、课程目标了解拼贴添画的定义和特点；掌握用剪贴、拼贴的方法进行创造性创作；学会运用拼贴添画的方法表现自己的创意想法；培养学生的艺术创造力和审美能力。二、预习内容了解拼贴添画的定义和发展历程；预习本节课程所需素材；预备材料：剪刀、胶水、颜色画纸、半透明纸、彩色纸、铅笔、橡皮等。三、课堂学习内容3.1拼贴添画的定义和特点拼贴添画是以把不同的图案、形状和色彩剪下来，再拼贴在画纸上制作图画的方法。它具有以下特点：可以借助于不同的材料进行创作，更具创造性；可以富有多样性和张力；可以让观众产生意想不到的感觉和视觉冲击。3.2拼贴添画的创作方法拼贴添画的创作过程主要包括以下几个步骤：创作主题和构思；搜集、筛选素材；初步设计和铺版；拼贴图案和形状；强化色彩和亮度；最后加工和润色。3.3拼贴添画的表现方式拼贴添画的表现方式有很多种，可以根据表现主旨和艺术需求进行选择，例如：意象表现法：通过拼贴不同形状和颜色来表现抽象的意象；绘画表现法：通过拼贴不同的创作元素来表现具体的绘画效果；物体表现法：通过拼贴不同的实物元素来表现物体。3.4拼贴添画的艺术体验拼贴添画可以让学生从审美中得到很多的乐趣，可以让学生在创作的过程中产生无限的想象和创意，同时还能够提高他们的审美能力和创造力。四、实践操作4.1拼贴添画的实践操作：以“动物”为主题确定拼贴添画创作主题，例如“动物”；搜集素材，例如动物图片、色彩图案等；初步设计和铺版，选择创作元素，注意色彩的效果；拼贴图案和形状，可以运用一些特殊的处理手段，例如剪出透视和动态效果；强化色彩和亮度，根据作品的整体色彩效果进行调整；最后加工和润色，制作成一个完整的拼贴添画作品。4.2拼贴添画的实践操作：以“自然风景”为主题确定拼贴添画创作主题，例如“自然风景”；搜集素材，例如自然风景图片、天空、水等素材；初步设计和铺版，选择合适的创作元素，合理安排；拼贴图案和形状，注意构思过程中的拼贴顺序和细节；强化色彩和亮度，运用色彩搭配的方法来制作画面构图；最后加工和润色，注意作品的鲜明效果和远近之间的调整。五、课后作业制作一副个人风格的拼贴添画；查阅拼贴添画的相关资料，撰写一篇150字以上的心得体会；将自己的拼贴添画上传到班级网盘或投影表上，与同学分享。六、课后反思通过本节课的学习，我掌握了拼贴添画的定义、特点和创作方法，并参与了拼贴添画的实践操作。在创作过程中，我有了很多创意和想象，并且学会了运用不同的素材创作出丰富多彩的拼贴添画作品。通过本节

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论