2023年育儿心得体会

育儿心得体会育儿心得体会1现代社会，当家长不轻易，当“优秀家长”更不轻易。曾听“知心姐姐”卢勤说过，现代孩子心目中的家长是，懂一点英语，懂一点电脑，化一点淡妆，能跟自己朋友式的交流。时代在变，教育在变，观念在变。目前在这科技发达的今天，家长对孩子的规定提高了，孩子对家长的规定也提高了。我们作为家长，要适时变化观念，与时俱进，努力成为孩子心目中的家长。目前的社会，每个家长工作都挺忙，但再忙也不要忽视与孩子的亲子交流、亲子互动。一、言传身教，多沟通交流在家里，作为家长，对孩子说过的话一定要算数。对孩子承诺过的东西一定要履行，要以身作则树立一种正面的形象，不要误导孩子爱说谎。记得有一次，女儿要去学钢琴，我对她说：“你要认真学，放学后妈妈和你去书店买《班尼兔》套书。”后来我忘掉了，她生气地说：“妈妈你说到，做不到，没有口齿！”说得我脸都红了，从那后来我对她说过的话一定要做到。由于你是孩子的楷模，潜移默化的力量很重要。平时我还会和孩子多沟通交流。例如放学的路上，逛商场的时候，随机教育，通过身边的任何事情、任何东西随时随地跟她说，引导她观测，说出她的感受。每天的睡觉前，我都会和孩子互相分享交流，让孩子跟你分享幼稚园的趣事，而她也乐意听你分享单位里难忘的事情。这样促使我理解孩子的内心世界，互相沟通得很好。二、积极参与亲子活动目前的社会，每个家长工作都挺忙，但再忙也不要忽视与孩子的亲子交流、亲子互动。平时多跟孩子一起参与活动，如打羽毛球、滑冰、去体能训练场攀爬等。让孩子在玩的过程中，增进交流，培养性格，增长见识。每次幼稚园的活动，我都积极抽空参与，如确实不能出席要及时跟她沟通，不要让孩子届时失望。每次老师布置的小制作，我都会和孩子一起商议制作什么，选什么材料，然后一起剪剪贴帖。平时我也喜欢搞某些家庭聚会，相约某些同龄的小朋友一起参与玩游戏，大食会等，让家长与孩子均有一种放松、玩乐的机会。与孩子一起参与的过程很有乐趣，很享有，也很重要。三、培养良好的爱好习惯我们的孩子立即就要升大班了，目前要故意识地培养孩子的独立性和良好的爱好习惯。目前孩子能自己刷牙、洗脸、收拾书包、自己洗澡、自己独立睡小床。良好的生活习惯也得益于幼稚园老师的谆谆教导。每天睡觉前我都会和孩子讲故事，互动。孩子讲一遍，妈妈讲一遍。让孩子的体现能力、朗诵能力得到提高。我尚故意识地训练她写好自己的名字，每晚写一篇日志，让她口述，妈妈作记录。一种行为持续21天，就能成为习惯。我快乐我的女儿养成了良好的生活习惯。家庭教育是一种春风化雨的过程，要有耐心、细心，有智慧。作为新时代的父母，我们要用新时代的尺子来量量自己，学点新知识，变个新形象，当好新时代的父母！育儿心得体会2在教育孩子上，每个家长或多或少均有些困惑，每个孩子的长处和缺陷都不一样样看你与否理解自己的的孩子。下面我谈一谈我的育儿经验。1、足够的睡眠是孩子生长发育和健康成长的基本条件。因此我每一天规定孩子晚九点之前务必睡觉。早六点半务必起床。让孩子有个良好的作息时间。2、每一天放学回家自己安排写作业的时间。在孩子写作业的时候，家长不要看电视，以免分散孩子的注意力，自己也看看书，给孩子营造一种良好的学习环境。每一天做完作业必须要复习当日所学的资料加以巩固。3、学会跟孩子交流，我每一天晚上都要和孩子谈一谈幼稚园有什么趣事，妈妈单位有什么新鲜事。透过交流能提高孩子体现潜力和辨别是非的潜力。4、常常带孩子去书店买书，让他明白知识的重要性，孩子有时候问的问题大人也无法回答，例如：星星为何会眨眼？水星上有水吗？让他在书中找到答案，孩子十分开心。这样就培养他从小爱学爱问的习惯。5、对于孩子提出的无理规定，家长必须要坚决地说：“不”。不能有丝毫心软。别看孩子小，他们也会察言观色，你退一步，他们就深入。下次就不好管了。6、要尊重孩子，不要强求孩子做某些自己不愿做的事。也不要当着他人的面去批评指责孩子。7、父母在家庭教育上要持续意见一致。透过不停的努力和学习，儿子长大了，做事很认真，时间观念很强。看来没有教不好的孩子，只有不会教的家长，只要措施得当，任何孩子都是优秀的，只要专心总能找到合适的教育措施。育儿心得体会3父母是孩子最佳的教师，父母应当注意平时生活中的细节问题，做好楷模，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的气氛，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一种有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判教师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一种有爱心、包容心的家长。当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培养成一种独立的人，可以有足够的能力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的第一种生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。如下便是我平时在教育孩子的某些心得体会。第一，尊重孩子的提问，重视智力的培养。我们一直没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题;在她喜欢看的书上面教她认某些字，给她某些她喜欢的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的爱好。第二，尊重并引导孩子的思想，的培养。重视孩子的道德培养，不管在什么场所，规定做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一种启蒙教师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要积极承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。第三，重视孩子的独立性培养。在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一种独立的人来看待，就必须多听听孩子的想法，和孩子多商议问题，要学会换位思索，假如是我们父母自己碰到同样的问题应当怎样做，是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能运用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思索，让孩子有自己的能力与知识。上述这些只是我平时教育孩子的某些心得，目前是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一种从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区别，造就不一样样的教育措施，做父母都但愿自己的子女可以健康成长，出类拔萃，值得骄傲，但我相信，只要做父母的可以注意措施，因材施教，孩子们一定要获得成功，走向辉煌。育儿心得体会4当孩子迈入初中大门后，开始中学阶段的学习生活时，他的生理、心剪发生了极大的变化，面对学习，孩子有了一种紧迫感，面对生活，有些措手不及，家长通过学习《父母课堂》的优秀教育经验，来协助我们的孩子渡过人生的重要时期，树立对的的人生观和价值观是非常有必要的。我们的孩子生活在络时代，通过络可以学到许多有用的知识，也可以成天去玩游戏，挥霍时光。让孩子养成一种良好的阅读习惯，让孩子学会独立思索/，不怕困难，勇于面对，找到处理问题的措施。在学校遵守校规，回家在路上遵守交通规则。我们要在与孩子的交流中，理解孩子，与孩子成为朋友，让她把心理话对你讲，真诚地对他，学会站在孩子的角度去思索，不要总是抱愿孩子成绩不好，上课不听课，写作业时抄同学的，我们总要看看我们的孩子在哪首先知识欠缺，在初一假如打下了良好的基础，有了学习的爱好，初中阶段，高中阶段将会变得轻易。《父母课堂》中举出了许多实例，其实最重要的是父母要理解自己的孩子，观测自己的孩子，才能协助孩子。我的孩子已经上初二了，在学习上由于起初没有养成一种良好的学习习惯，因此到目前学习成绩一直不如意，不过我深知这不是他的错，我有很大的责任，由于工作常常晚回家，也由于单亲让他一直处在孤单中，因此络游戏成了他驱除孤单的唯一寄托。作为家长，我心急如焚，我想不能再如此沉寂下去，我必须给孩子发明一种好的学习生活环境，为此我调整了工作时间，虽然花费了某些代价，不过比起牺牲自己毕生的事业——孩子的未来，值得多。从初二下学期开始，我“紧盯”着他，从他感爱好的科目出发，陪他共同学习，共同讨论，不停夸赞他的聪慧，成果与他自己先前相比真是有了很大的进步，就连他喜欢的学科，但因不喜欢教课的老师，曾经一度成绩下滑，上课不爱听讲。目前在我的引导下，来了个360度的大转弯，他居然喜欢任课老师了。我们小的时候就有这样的感觉——喜欢哪个老师，就喜欢听哪个老师的课，这门功课即会优于其他的课。因此让孩子对老师喜欢是极其重要的，虽然大人孩子都懂得学知识不是给老师学的。理解孩子莫过于自己的家长，由于孩子常常会在学校受到批评，这对他的成长发展极其不利，考虑到这个原因，回到家我不会变本加厉的批评，我会帮他分析原因，后对他进行鼓励，表扬他的长处，因此他一直没有失去自信。一种孩子学习不好没关系，只要他的品行好，他有自信心，未来是不会错的，因此我不会责怪他的成绩，况且这是因我导致。我对自己的孩子充斥了信心。孩子的教育不能一味依托学校，学校的老师重要是传授知识，孩子的思想道德，学习生活习惯，身心与否健康发展，重要还是靠家庭教育。只有我们孩子感到父母予以他们关爱，他们才会去关怀他人，传递这种爱。我们只有不停学习教育孩子的技能，加强同孩子的沟通，才能培养他们。这些只会慢慢地变化，只要我们有一颗这样的心，相信我们的孩子会一每天进步。只要孩子心里是阳光的，他就一定能掌握对的的学习措施，养成良好的习惯，懂得面对人生成功和失败，就能在成年后很好地适应社会，走好人生的每一步。在人生道路上让我们每一位家长都做好自己孩子的良师益友吧!育儿心得体会范文篇2各位老师、家长朋友，大家好：首先感谢老师给了我们家长这次沟通交流的机会，让我们家长可以通过本次家长会理解自己孩子在幼稚园的生活、学习状况，到达家园配合、共同教育、共同提高的目的。衷心地感谢你们一直以来对我们孩子的耐心教育与细心呵护，使我们可以全身心地投入到工作中。今天，我受蒋老师的委托来谈谈自己在教育孩子绘画方面的经验，其实我也没有什么经验可谈，对于教育孩子自己也是一张白纸，有时还很茫然，只是在孩子成长的过程中不停探索、不停学习、不停总结、不停体会罢了。人人都但愿自己的孩子健康、聪颖、活泼，这就要靠父母的努力，由于“父母是孩子的第一任老师”。因此作为父母我们不仅是让自己的吃好穿暖，还要常常和孩子聊聊天、念念儿歌、做做游戏、讲讲故事、画画图画等，培养孩子的观测力、记忆力、想象力、思维能力、语言能力和自己动手的能力。我的育儿宗旨是：“不规定孩子学多少知识，重要的是多培养孩子对事情的爱好，养成良好的生活、学习习惯”。但凡教育孩子以鼓励、表扬为主，尽量不直接批评孩子的局限性，而是以但愿的口吻鼓励他改善，这有助于树立孩子的自信心。对于培养孩子画画我的体会有三点：一、培养孩子的绘画爱好是关键大家都懂得，孩子刚生下来什么都不懂得，这就需要我们父母在他成长的过程中不停地给他教育和启发，培养孩子爱好点。这一点很重要。因此，在我的孩子很小的时候，我就给他一只笔，找某些旧杂志让他乱画，注意培养他的绘画爱好。孩子稍大一点时，我就买某些简朴一点的涂色书让他涂色。二、运用孩子的“爱好点”引导其绘画如我孩子喜欢奥特曼，我就买某些奥特曼大迷宫、找不一样的书来培养他的观测能力，买某些奥特曼涂色书让他练习涂色等多种方式引导他画画。三、学会欣赏和评价孩子的画平时，孩子无论画什么我都带着欣赏的眼光去表扬他画的不错，然后启发他将画的局限性地方在这样那样画好。这样不仅增强了孩子的绘画爱好，并且尚有助于提高孩子的语言体现能力。以上是我的某些教育孩子的浅显体会，也也许说的不很对的，但愿大家谅解!育儿心得体会范文篇3有关家长对孩子的教育问题，是一种非常难以用语言完全体现清晰的问题。说实话，本人也是初为人母在育儿方面并没有太多的经验，只能说我在教育自己孩子的过程中，我还是仍然不停在学习中，平时喜欢看育儿书籍。尚有就是平时自己也总结了某些经验，目前写出来和大家一起探讨一下。但凡有小孩的家长都喜欢评价自己的孩子“乖”或者“不乖”，诸多家长会面是常埋怨自己的孩子不乖。这个“不乖”只是根据成人的原则去判断的，我觉得成长规律中就是包括“不乖”的，我的孩子也不乖，例如冬天要穿裙子，夏天包个毯子，稀奇古怪的事可多了，但孩子的“不乖”就像女人的更年期同样是不可控的，是孩子自己也控制不了的，由于他还没有成熟的心智，还不懂得自己排解情绪。就是需要大人的包容与安抚，这是成长的必经之路。尚有这个“不乖”详细是指什么?我想了下，无非是：1.在床上没玩没了的跳。2.爬上爬下不知胆怯。3.喜欢踩水拉也拉不住。4一言不合又哭又闹。5.喜欢拿个树枝到处乱戳。6.喜欢在地上捡某些大人觉得很脏的东西。7.老是玩小刀啊，危险的东西。8.搞的家里乱七八糟。9.不会吃饭要吃饭，会吃饭后不吃饭。大概就是诸如此类的事吧。我的女儿就是这样同样不拉的长大的。假如你是由于这个觉得“不乖”那真是大可不必，这只能阐明你的孩子太正常了，目前的孩子受到的约束太多了，把某些人的天性都被管制没有了，古今中外，有钱没钱的孩子都是喜欢干这些个事的，什么原因?“人的天性”你非要让他一动不动，那岂不是逆天行事吗。自寻烦恼不是吗。你需要做的只是保护他的安全，保护他不是什么都不能做。而是在他做之前把大的危险原因剔除，例如我女儿看我缝东西非要用针，我会帮她取一种绣花用的圆头针，扎到她也不痛，用刀，我会给她吃西餐用的不锋利的刀，用剪刀刚开始用安全剪刀，后来看她主线不会傻到剪掉自己的手指，就直接用小一点的真正的剪刀。所谓的心灵手巧不就是要多动手，多动手才能熟能生巧，才不会伤害到自己啊。在管理这些小问题时要掌握把孩子放在第一位原则，例如在床上跳，家长实在忍耐不住时一般会说，“快下来，把床跳坏”。但假如在他跳一会满头大汗时你对他说“跳的太高了，太厉害了。是不是累了，下来喝点水”这样也许效果更好，等他喝完水，以小孩的个性也许已经转移目的了，岂不是不引起冲突有能处理问题。尚有几种不乖表目前1.无节制的吃零食，2.不愿上幼稚园或者遵守某些规则。假如是这个，请先看看家长有无犯如下错误;“1.假如你听话就给你买薯片吃.2.假如不听话就送你去幼稚园，关起来，让老师收拾你。3.快把你的东西藏好否则他人拿走了。”这样传递给孩子的是什么?1.零食是奖品。2.幼稚园等同监狱.3.外部世界不可信任随时会有损于自己的事发生。我想，1.人人都想每天拿奖品，何况零食毕竟好吃。2.永远不进“监狱”。3.谁也不能信任。搞不好还要先袭击他人。诸多孩子的事大概不出这左右。教育就是细节。我对于零食的态度是，我不会积极买，不过在某些场所碰到了也不制止她吃。这种场所大多是欢乐的场所，常常看到在结婚，或者聚会场所由于孩子的事，大人也不快乐，小孩也不快乐。其实一年的这种场所并不多，何不满足一下他，算下来并不多，诸多奶奶，嘴上说不能吃不能吃，到了超市心一软买一大堆在家里。孩子吃时又一直唠叨。这岂不是既没有控制零食也没有让孩子得到吃的快乐吗，还让他养成耍赖的习惯。对于玩具也可以如此处理，她看到了想要就买，也许她想要的不是我们想要的，不过尊重她的选择，不要说这个不好，那个更好，这不就相称于干涉“婚恋自由”吗?孩子的事孩子说了算。不要家长认为何好才买，到最终常常是买了你想要的，还要买他想要的，家长气不打一出来，搞得孩子哭爹喊娘。在幼稚园我发既有的小孩不受控制，听不懂老师的指令，不能遵守规则，我得到的结论是父母太过于压制了，在家里什么都不让动，甚至限制了人身自由，家长喜欢他乖乖坐在怀里一动不动，其成果就是家长饰演了警察的角色，家长稍不留神孩子就像越狱了同样，像小牛同样冲向自己的目的。想想我们小时上课时老师一离开教室，压抑一节课的同学什么反应，想想压抑几年的孩子什么感受我们目前的孩子都是在6+1的抚养模式下成长的，孩子已经背负太多的期望了，已经太被“看重”了看待孩子的事家长已经无法做到“顺其自然”了。我自己带孩子也不是要她用成功来报答我，我这几年看一种生命神奇的成长已经让我无比幸福了，我只是做一种母亲应当做的，这些事有的他人可以替代有的事他人无法替代，我发现诸多家长对孩子的规定远远大过对孩子的付出。想想我们每日工作8小时也是毕生碌碌无闻，而每日全心全意陪孩子不超过一小时，却但愿二十年后收获一种“郎郎”，岂不可笑。当然这样的家长只是少数，但不是没有。我在亲自抚养孩子时很大一部分工作是为孩子争取自由争取玩玩水龙头的自由，争取自己吃饭搞一身的自由，争取把地板搞很脏的自由。给我们孩子足够的尊重，让她也去尊重这世界的万事万物，对生命的尊重才是教育的关键吧。1.我接触的第一本故意义的家教书是尹建莉的《好妈妈胜过好老师》这本书把家庭教育放在了学校教育和社会教育之前，引起家教热潮，孩子在各个年龄段都适合看。是具有中国特色的通俗易懂的书，父亲也可看，并不是只是写给妈妈的。作者也有博客。2.0-6岁的书，0-6岁是关键期，三岁看大，七岁看老，三岁后在学校时间也是有限的还是以家庭教育为主。蒙特梭利在这方面研究比较多，国内最早的蒙氏是孙瑞雪的《爱与自由》《扑捉幼儿敏感期》。《爱》偏理论，《捕捉》偏案例，看了案例就懂得孩子本来都是同样的，对自己的孩子就不会那么不知所错了。心态也会从容诸多。李跃儿《谁理解孩子成长秘密》《谁拿走孩子的幸福》这个人创立了中国的巴学园。她倡导的不只有蒙氏尚有诸多自己的东西。这两位作者都自己创立了幼稚园，当然书里有诸多对自己幼稚园的描写，但这不阻碍书里的不错的科学理念。我生活中翻的比较多的是韩国的，申宜真的《0-6岁小朋友心理百科》她尚有一本《好妈妈慢慢来》(我没看过，由于没买到)从书名就懂得她倡导等待孩子，给孩子时间。书中波及常见心理问题比较多，挺实用的。《别认为你懂孩子的心》0-3岁的，写的是自己的孩子成长的点滴，非常生活化，像一盘家常菜，通过小例子来说教育的细节。她仿佛也有博客(博客真好，省钱了)。3.和孩子沟通的书。美国的《怎样说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》很实用，像书名同样，操作性强，不只是应用于和孩子沟通，和成人沟通同样有用，现学现用，立竿见影。4.小说类的，可读性好，有趣味，随便看看就能感触良多，写自己与孩子的感情与成长历程。池莉的《来吧孩子》。刘墉写给儿子的《超越全书》，写给女儿的《成功全书》。虽然书名很俗不过他是一系列的全集。刘墉也是我心目中的完美男人，自己成功还能让家庭也幸福，孩子也成长不错。他写的书不只是育儿更是做人。他对中国老式文化教育和西方的现实生活结合传承的尤其好。5.亲子共读的书。《窗边的小豆豆》，《夏山学校》(这本还没读)上次写的巴学园是幼稚园是错的，小豆豆里的巴学园是小学，写错了。这是父母可看，孩子也可看的书。6.尚有诸多绘本(图画书)。家长和孩子共同阅读的好选择，《汤姆系列》《贝贝熊系列》前者是小朋友心理自助，写的是孩子上幼稚园或者碰到什么事的想法可以和孩子产生共鸣，后者是养成好习惯，例如“见什么买什么”“电视迷”“钱的学问”看看书里的家长是怎么处理问题的。孩子看的书有诸多，上小学后能自助阅读的郑渊洁的童话是首选。但不可急于求成，要慢慢来。育儿是一项艰巨复杂的工程，它不仅仅需要财力，更需要精力与耐心，然而在与孩子共同学习中能收获某些快乐与甜蜜，同步也能得到某些思索和启迪，总之孩子只要有一点进步，都会令我们惊喜不以，由于那是老师与家长辛劳付出后所收获的果实。我也想请教其他家长，看看有什么好的措施;我们需要不停去探索更好更多的育儿措施，也但愿好的育儿措施和好的老师就如同一艘轻舟，载着孩子们驶向无限广阔的知识海洋，让孩子们更健康，更优秀!育儿心得体会5Jeremy活泼好动，聪颖伶俐却也常常调皮捣蛋，说到分享幼儿心得，还真是让我羞愧得很。我的孩子不是一种完美的孩子，甚至他比大部分的孩子还要顽皮呢，常常惹出诸多的事端来。例如把沙子扔进幼稚园嬉水池，把小朋友堆好的积木故意扔到地上等等。虽然一开始他的个性是那么的温和蔼良，不过他目前却是个性很强，任性固执的小家伙。嗨，就让我先来说说这孩子个性上转变的缘故吧。Jeremy两岁的时候，考虑到我家住在商品楼，每天孩子接触外界的机会少之又少，将他送到了机关幼稚园小托班。托班嘛，几乎所有的小朋友都是两岁左右，最初入园，不适应，成天粘着要父亲妈妈，哭个没完。家长们也大多放心不下，大多都在教室门外候着，在宝宝需要的时候，随时给孩子安慰和需要。而我总是把孩子交给老师，立马调头就走，历来不逗留。我觉得，家长越是放心不下，孩子也会敏感地察觉而越是焦急。把孩子交给老师，就相信老师一定会照顾好他。并且在幼稚园有那么多小朋友陪着他，他才不会孤单呢。每每看着他眼眶红红地跟我挥手辞别，我心里也很不舍得，可是这是孩子成长过程中必须要自己面对的，入学的第一步，要让他懂得，必须独自面对生活中的一切新事物。第一天，他的小手臂就被小朋友咬了一种他所说的“月亮粑粑”回来了，我心疼得暗自掉眼泪，但只是淡淡地问他：为何他咬你?Jeremy委屈地说，他要抢我的椅子。我说，那你有无告诉老师?Jeremy小声说：没有。我告诉他，后来，碰到问题，就要先告诉老师，请老师帮忙处理，假如不是尤其心爱和重要的东西，可以和小朋友一起分享。后来，慢慢地，这种状况就很少出现。我想，让孩子慢慢自己学会用好的措施保护自己，是受过伤之后，他才会明白的。Jeremy两岁半的时候，我从一种全职妈妈又重新开始步入工作岗位。由于我工作了的缘故，把Jeremy转到了乡村的一所幼稚园。在那里，他从一种纯善的，乖巧的，文静的孩子开始了个性的转变。在乡村空气尤其好，阳光很充足，他长高了某些，变得爱运动，也更黑更结实些了。不过乡村孩子特有的野性难驯，调皮捣蛋也影响了他。他变得强势，霸道，虽然还是不说脏话，不过学会了在地上打滚，还学会了怎么与别的孩子对抢心爱的玩具，甚至学会了故意把细碎的砖头扔到铁门里面去然后哈哈大笑。每次跟他讲道理，通过讲故事的措施来引导也好，移情换位思索的措施也好，总是管不了一两天，他就跟着小伙伴们仍然如此，我看着心焦，心想，不管怎样，也不能这样下去了。我一直想着，还是要让Jeremy到一种适合他的个性发展的一种环境中去，渐渐的明白了孟母三迁的良苦用心。我自知羞愧，无论怎样是比不得先故圣贤，但却是体会了每一种为人父母对于孩子那种望子成龙的心情。我从不强求孩子学习多少诗词数理，明白孩子养成良好的行为习惯才是当下最最迫在眉睫的。话说，三岁看老。幼儿时期能否养成好的习惯，拥有好的品质，确实会形成孩子独特的个性从而变化毕生的命运。当我来到新乔幼稚园，接触到这里全新的教育理念，放手让孩子去玩，在玩中学习，在生活中去教孩子学会感恩，学会礼貌，还能在不经意问学习英语。我义无反顾的将孩子转学过来。虽然最初，Jeremy还是很调皮，常常捣蛋还欺负他人，不过，在老师不停的提醒和教育下，目前慢慢地，他学会分享了。他会告诉我，他把带去的饼干和糖果给哪位小朋友吃了，他的好朋友是谁和谁。他有需要，会对我说：“妈妈，请帮忙!”当我协助了他，他会对我说：“妈妈，你真是太厉害了!Thankyou!”他会很乐意体现自己的需要和感受。听到他唱出：“Thankyou,mum,thankyou,dad.Iloveyou!”时，我的心里充斥了感动。我相信我的孩子会越来越好。由于，他已经每天都在进步了!育儿心得体会6天下做父母的无不但愿自己的孩子可以成为令人仰慕的人中豪杰。然而由于这样或那样的原因，成果往往事与愿违，怎样教育子女，尤其是怎样做好幼儿教育便成为摆在每位父母面前的一道难题。我们既是孩子的父母，又是孩子的第一位老师，由此可见，我们做父母的对孩子的影响是多么地巨大。下面谈一谈自己平时在教子方面的某些心得。1、认真回答孩子的问题，激发孩子的好奇心。孩子的好奇心是最大的，他对任何新鲜事物都充斥了好奇心，孩子提问题时家长要用规范的语言而不是用孩子幼稚的语言同他讨论周围的事物，教他多种东西和事物的名称、词汇.孩子的问题是最多的，家长要认真理解孩子提出的问题，尽量回答孩子真正提问的东西。不要随便敷衍孩子，这样做会压抑孩子的好奇心。但也不要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的知识。有次和女儿边走边聊，无意中说起“恐怖”一词，女儿便问我“恐怖”的意思，我便对女儿说，恐怖就是说很可怕的意思，当时恰好是雨后，路面上有诸多水，女儿当即就对我说“妈妈，这条路好恐怖”我当时还没反应过来，问她为何会说这条路恐怖，女儿回答我说“这条路好多水，你说是不是很可怕，是不是很恐怖?”我笑了~~2、不要让“为何”成为一种挑战。当孩子不想执行你交给他的任务时，他们常常会不停地问“为何”。要想挫败他的手段，家长的指示必须非常明确。假如孩子总是说“为何我非得??”家长就用一句简朴明了的话回答他，例如说:“你必须到床上，由于立即要睡觉了。”假如你的孩子还是问个不停，那么采用如下措施:运用“以不变应万变”的技巧，每次都用一模同样的话回答孩子，他问多少遍就答上多少遍，直到孩子到床上运用置之不理的技巧。不理会孩子的问题，事先做好不对孩子纠缠发火的精神准备，家长只反复家长最初的说法而不去回答他的问题。每次孩子痛痛快快地按你的规定去做时都要表扬他。3、让孩子养成说话算数的好习惯。让孩子懂得每一种人都要说话算数，做个讲信用的人，答应他人的事情一定要做到，并让他了讲解话算数的好处和重要性。刚开始时，女儿答应的事情会不想做了，会赖皮，我对她说“你可以说话不算数，妈妈后来也可以说话不算数，妈妈答应你的事情也可以反悔，这样才公平”他一听妈妈也要说话不算数了，就开始反悔了，说“不要，妈妈不要说话不算数，我也不要说话不算数，说话不算数的不是好宝宝?”从那后来，她就养成了说话算数的习惯。父母是孩子的楷模，父母一举一动，对孩子有着很大的影响，要想孩子做的好，父母首先就要做的好。4、培养孩子诚实、善良的性格家长要常常和孩子沟通，从某些小事和孩子讲道理，让他真正理解“皮诺曹为何会从一种木偶真正成为一种孩子的道理”。他需要什么，合理的我会满足他，不合理的我会跟他讲清晰，坚决不跟他讨价还价，不让他养成乱花钱的习惯.女儿有时会撒谎，我会跟她讲些有关这方面的故事，并对她说“撒谎的孩子不是好孩子，做错了事情只要敢承认就是好孩子，假如你做错了事情，只要你承认了，妈妈就不会怪你”。有次女儿在学校里哭了，回来时我问她在学校里有无哭，她对我说“没有，只是在睡觉的时候流眼泪了，没有哭”，给她讲了好多撒谎不好的故事，到最终她一直也没有承认，第二天早上，我对女儿说今天妈妈送你去学校，我要去证明一下你昨天究竟有无哭，到了学校门口，女儿说“妈妈，我和你说句悄悄话，我昨天哭了”我问她为何昨天没有承认，目前才想起对妈妈说，她没回答，不过总算承认了。不得已的状况下，我只能选择了求证的措施。幼儿教育是一种复杂的系统工程，每个孩子都是充斥但愿的朝阳，每个孩子都是未来社会的栋梁。我相信，只要我们做父母的可以注意措施，因材施教，孩子们一定都能获得成功，走向辉煌。育儿心得体会7育儿心得体会8我的孩子性格较为内向，略显胆怯。在他的成长过程中，我们忙碌并快乐着。孩子的成长有赖于老师和家长的配合。在一种家庭中，孩子的来临最先接触到的是父母，父母的一言一行时时刻刻影响着孩子的成长。养育孩子既是一种承担、一种责任，也是一件快乐的事。如下是我在抚育孩子的过程中的心得：首先，让孩子有规律的作息时间。保证孩子的睡眠需要，早睡早起，准时送到幼稚园，让孩子有一种好的精神状态去接受老师们的教育，家里的作息时间要与幼稚园的相辅相承。给孩子养成良好的习惯对孩子毕生均有好处，但这并不是一天两天的事，家长要有耐心。第二，鼓励孩子自己的事情自己做，培养孩子的独立性和坚韧的意志。由简朴到复杂，循序渐进地提出规定，适时予以引导。当孩子说“我自己来”的时候，均有及时予以表扬和鼓励，调动他的积极性和积极性。例如晚餐前的准备，让孩子一起参与，他会觉得自己在劳动中得到肯定，让进餐由被动变为积极。在他摔倒时，我们鼓励他自己站起来，夸他很勇敢，是个男子汉，他便乐呵呵地又开心地玩去了。第三，多与孩子沟通，尊重、理解孩子，增进家长和孩子的互相理解。做到教育的一致性，不要一种管一种护。和孩子建立友谊，让孩子把你当成朋友，乐意跟你交流。多换位思索，不要一味规定孩子这样做、那样做，尊重孩子的同步，孩子也同样会尊重你。第四，培养孩子的学习爱好，养成独立看书的习惯。家长的一言一行对孩子有潜移默化的影响，我习惯在临睡前跟他讲个小故事，讲完后我就让他独自看书，当然，我也以身作则，专心看书。上了幼稚园一段时间后，在老师们的教育引导下，他不仅能独立看书，还能提问题了，这得益于幼稚园老师们的悉心教育。第五，树立对的的理念，加强和老师、阿姨的沟通，这点我觉得是最关键的。在幼稚园这段期间，家长应当意识到上幼稚园并不是让孩子学多少本领，而是养成良好的学习习惯，培养孩子的专注力，树立良好品格的关键时期，做好幼小衔接的准备。以上是我的某些育儿体会，养育孩子的同步，我自己也在不停学习、成长，当然尚有许多局限性之处，但愿通过老师、阿姨的协助，让我学习更新的教育理念和更多科学的教育措施，让孩子可以愈加健康、快乐地成长！育儿心得体会9从女儿踏入幼稚园的第一天起，我就认为幼稚园是她生活中的另一种家，在这个有许多小朋友的大家庭里，她将学到某些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会基本上都是一种孩的家庭，孩子是家里的太阳，生活上的平常需求，基本上都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩，在幼稚园这个陌生的环境里，将不得不学会怎样自理，怎样与人相处。我的女儿在大（2）班，我们一家都很喜欢于老师、崔老师及宋老师。女儿的进步离不开三位老师的辛勤付出。三年的幼稚园生活，女儿从不能自理到目前的自己的事情自己能做好，这中间老师的辛劳不是三言两语所能体现完的。作为一种母亲，在平常生活中面对无知的幼儿，有时候也难免觉得厌烦，甚至会冲小孩发点脾气。而在幼稚园里，生活着许多和我女儿同样少不更事的小朋友。虽然说在幼稚园照顾小孩是当老师的工作职责，但面对一群不懂事的孩子，老师也挺辛劳的，不是自己的孩子不能打，不能骂，惹哭了还要自己哄。我想，诸多家长均有种习惯，问孩子老师在幼稚园里怎样待自己？我也有这个习惯，女儿每次的答案总让我很放心。女儿生病不能去幼稚园时，还会哭着找老师。女儿对老师的肯定，是由于她认为老师是安全、友好的，是可以依赖的。因此我想对老师们说，“谢谢，辛劳了”。望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，都但愿自己的小孩子能实现自己的梦想。我也但愿我的女儿有个美好的未来。不过对今天的她来说，还言之过早，我只但愿她能有个属于自己的快乐童年。我没去比较别的幼稚园是怎么样去教育孩子的。但我懂得，女儿喜欢上幼稚园，喜欢幼稚园里朝夕相处的小朋友，喜欢幼稚园里多姿多彩的生活，喜欢幼稚园的一草一木，还喜欢吃幼稚园里营养丰富的饭菜。女儿在幼稚园学到的知识还是蛮多的。诸多时候，女儿会把幼稚园学到的歌谣、故事、知识等或唱或讲给我听，绘声绘色，非常有趣。这也得益与老师的辛勤教导才有的成果。由于目前小孩绝大多数都是独生子女，加上目前生活条件好，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，很难给幼儿一种独立成长的机会，直接导致幼儿在身体和人格上的局限性。小朋友的成长离不开学校、老师的教育，更和家庭、父母的培养息息有关。目前的家庭教育非常重要，谁都不可忽视，现浅谈几点家长教育幼儿心得：家长教育幼儿心得1：重视孩子的思想品德教育，人的品质是第一要素，是决定孩子未来人生道路的关键。孩子在成长过程中难免会受到社会周围环境的某些消极或负面的影响，因此，我们做到凡事从正面教育孩子，协助孩子辨别是非、真善，培养孩子的善良、宽容、积极乐观、富有同情心、客观公正等良好品质，以及热爱集体，尊敬师长，遵守一切规章制度等行为规范。而家长是孩子的“克隆”对象，家长是子女所有行为的被模仿者与楷模，想要孩子有好的品质，首先要从我们自身做起。家长教育幼儿心得2：重视培养孩子的行为习惯，良好的行为习惯一经养成，孩子将终身受益。首先，孩子能做到的事情尽量让他自己去做，包括自己赶车上学，自己背书包，自己洗漱、穿戴，做力所能及的家务。另一方面，让孩子养成独立学习和思索的习惯，针对孩子好动、注意力不集中的毛病，我们故意识引导孩子自己做学习计划，在规定的时间内完毕作业，自己做检查，家长最终作全面检查。家长教育幼儿心得3：注意培养孩子的自尊心，孩子也同样有自尊的。有的父母总是喜欢在他人面前说自家孩子不好，这样做的效果往往是相反的，孩子的心里产生逆反心灵，孩子就会想，我做得那么好，父母说做得不好，反恰好也是不好，不好也就这样不好，干脆就不做好。别总盯着孩子的缺陷，孩子是要常常夸奖的。家长教育幼儿心得4、善于挖掘孩子的潜在优势，培育孩子专长和爱好。每个孩子均有专长，家长应扬长避短，善于挖掘孩子的优势，进行故意识的培养。孩子的思索是在好奇和爱好中产生，家长千万不要磨灭孩子闪光的苗头。由于目前小孩绝大多数都是独生子女，加上目前生活条件好，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，很难给幼儿一种独立成长的机会，直接导致幼儿在身体和人格上的局限性。小朋友的成长离不开学校、老师的教育，更和家庭、父母的培养息息有关。幼稚园家长培训心得体会首先对幼稚园举行本次家长培训表达感谢，想家长所想，急家长所急，是幼稚园为家长做的.一件实事，使我们在家庭教育上可以有所借鉴。作为一名教育工作者，深知家庭教育的重要性，但教师有的时候教得好自己的学生却教不好自己的子女是常有的事。平时我也很重视家庭教育，通过这次培训，我从中得出如下心得体会。一、发明良好的家庭气氛良好的家庭气氛，可使小朋友性格活泼、开朗、大方、好学、诚实、谦逊、合群、求知好奇、爱劳动、爱清洁、守时守信等；不良的家庭气氛，可使孩子胆怯、多疑自私、嫉妒、孤单、懒惰、放任、不懂礼貌、言语粗鄙，由于小朋友在适应家庭环境的过程中，常以家长为最亲近、最直接的模仿对象，形成自己的心理定势和性格特性，家庭气氛的好坏是孩子心理，行为健康水平的重要有关原因。二、努力提高自身素质，起到楷模作用家长作为孩子的第一任老师，要为人师表。家长的师表作用与自身紧密相连。在教育孩子过程中，父母应当身体力行，规定孩子做到的，自己必须首先做到。有句话说得好:一两的身教等值一吨的说教。要与孩子做朋友，多表扬少批评。做父母的可以率先示范做出楷模，其感召力和威力所产生的效果是不言而喻的。做父母的要对孩子多赞扬，多鼓励，少批评，少责骂。三、教孩子学会独立，让他学会创新当今中国现代化进程越来越快，对人才创新能力的规定也越来越高，而让孩子学会创新就必须先让孩子学会独立，这一点对于我们目前还相对封闭的老式教育来说尤为重要。我看过一篇有关中国和德国家庭教育比较的__，德国人的家庭教育观念和方式与我们有很大的不一样。例如我们带孩子走路时，往往不自觉地牵着孩子的手或把孩子放在自行车车座上，而在德国却很少看到这样的现象。家长总是让孩子自己走，或者骑着小自行车跟着，孩子摔倒了也历来不扶；孩子均有单独的房间，自己整顿、安排；在平常语言交流上，他们总是以征询式、开放式的语言和孩子交流，鼓励孩子自由体现，自主决定。正是在这样潜移默化的影响下，孩子养成了独立的意识和自主的习惯，这种独立的意识和自主的习惯也使孩子愈加乐意积极地去学习，去深入创新。四、培养孩子的自信心、合作精神、竞争能力、耐挫折能力。未来社会充斥竞争与挑战，要让孩子在新世纪的竞争中立于不败。孩子是祖国的未来，望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教育过程中，相信每位家长都积累了某些经验，把孩子教育好是我们共同的目的，在此很乐意把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的措施。每个孩子都会有他的长处。我的孩子胡其骁在学校近两年的教育中，学科成绩优秀，各方面都获得了较大的进步，在此感谢老师的辛勤培育，感谢同学们对他的帮忙、和良好的影响。在孩子的家庭教育中，我们认为，给孩子鼓励、引导孩子的爱好、培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。1、给孩子鼓励，引导孩子的学习爱好学习是一件艰苦的事，同步也是一件搞笑的事。我的孩子智力很一般，有时会听他说：这样难、我学不会、我不参与、我做不好、他人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了诸多名人成长的故事，问他长大想做什么，他说：当考古学家、探险家，想去看埃及金字塔，到美国的迪斯尼乐园，我们告诉他考古学家、探险家是需要诸多知识的，语文、数学都是基础，去国外语言不通，怎样办呢？于是他觉得务必学习才能实现愿望。同步在学习过程中，我们尽量把学习的资料应用到生活和游戏中，让他感到了诸多的乐趣。他的每一种小小的进步，我们都会表扬他：体现不错！很有进步！这个主意太好了！想像力真棒！你可以当父亲妈妈的老师了！等等，让他很快乐，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓励他说：相信下次会做得更好。尊重和引导孩子的爱好，不停鼓励孩子，孩子有了爱好，有了信心，学什么都会变得轻易起来。2、专心配合学校，培养孩子良好的学习习惯按照学校的有关规定，配合学校的安排，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。学校规定家长每一天签字是很有道理的，这是督促和理解孩子的有效方式，是联络学校与家庭的一种互动的平台，家长可以及时理解学校的安排、学习资料、学习进度，孩子在学校的体现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我们除了工作很忙和偶尔出差，都会严格监督和协助孩子完毕作业，并仔细检查孩子的完毕状况，帮忙他查缺补漏，对不懂的给他讲解，对出错的让他强化改正。与孩子一齐分享老师的表扬，告诉他要再接再厉；与孩子一齐分析体现不好的地方，告诉他为何那样做不好，后来该怎样做。贪玩是孩子的本性，需要督促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复习，认真完毕作业，独立思索，勤学好问等良好的学习习惯，牢固掌握所学知识。有幸和大家交流一下平时指导孩子自学的措施感到很快乐。小学是孩子毕生学习的起始阶段，很显然这个时段显得尤为重要。这是一种知识从无到有，从有到逐渐加大面的过程。诸多人都明白小孩子的好奇心很强，什么都想问个为何？这个时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的爱好。孩子的提问.疑惑，明白的可以用搞笑的比方或故事来回答，不清晰的可以暂缓回答，例如说容我思索一下，或查一下资料等，千万不要轻易的回答不明白，别烦，由于这样会打断孩子的爱好，使之心灰意冷，久而久之孩子想明白的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。孩子对去弄清问题的爱好培养起来了，你会觉得做家长应对孩子的学习很简朴，由于随之而来的是孩子学习的积极性。良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法毫无头绪的学习会使你很被动。因此平时我也很注意孩子的学习习惯，逐渐引导孩子在时间上的安排，例如背诵的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很配合使我引导很得力。此刻的他作业没有完毕，偶尔他妈妈叫他先吃好晚饭后再继续做时，他都会祈求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道题目思索到二分之一忽然停止，肯定不利于此后的学习。小孩子均有顽皮的一面，有时也会由于要玩而出现作业拖拉现象，我会适时的微笑提醒，对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏的他一旦被我发现绝不纵容，他的恳求是毫无商议的余地。引导孩子碰到有些问题时让他自己先思索是我教育儿子的另首先，最佳的成果是由他的嘴巴说出答案或亲手完毕。他做错时我会问他为何要这样做？理由是什么？怎样想的？我绝不会骂他，相反我还会表扬他，然后再告诉他对的的思索方式。假如对孩子有些问题的提问总是直接回答，表面上看是帮忙孩子学到了知识，孩子也简朴了，而在我看来不见得对每个孩子都是好事，时间长了有些孩子会产生依托性，不愿动脑筋，碰到问题就问人，这样对培养孩子爱动脑筋很不利。孩子的学习是多方共同努力的事，说实在的，在孩子某些学科学习措施上的指导我也很无奈，很外行，有句成语叫事半功倍说得好，好的措施会使孩子的学习简朴自如，这还规定我平时要多请教孩子的老师，有优秀经验的家长，让我们为培养下一代合格的人才而共同努力吧!育儿心得体会10俗话说得好“物以稀为贵”，目前小孩都是独生子女，家里人人都宠得爱不释手，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，不过也出现孩子越来越难管的现象，用软的不行，用硬的也不行，相信诸多家长均有相似的体会。家庭教育深刻影响着子女人生观、道德观的形成，直接关系着孩子毕生的成长，家庭教育有缺陷是子女形成不良个性的基础，潜伏着青少年走上违法犯罪道路的危机，因此父母作为孩子的第一任老师对孩子成长起着关键作用，也是我们每一位家长都必须面对的严峻课题，谁都不能忽视，谁都不能逃避，现谈谈本人在家庭教育上的几点心得体会：一、家长是子女所有行为的被模仿者与楷模。我在一本杂志上看到，一位年轻的母亲从幼稚园接回孩子，发现孩子脸上有一种伤疤，就问孩子：“是不是学校小朋友抓的？”孩子点点头。妈妈发火了：“你为何不抓他？这个星期天妈妈不给你剪指甲，星期一你狠狠抓他！”真是可悲又可怜，在这种近乎病态的教育环境中长大的孩子，能养成良好的品德吗？此后又将成为何样的人才？言教不如身教，父母是孩子的第一任且是永远的连任老师，我们的一言一行，都是孩子的教材，会使孩子跨跃道德认识与评价，自觉或不自觉地用父母的思想、观念、行为习惯来统一自己的道德情感与意志，产生与父母类似的道德理念与行为。父母良好的言行，使孩子终身受益，并会整合学校的德育效能；不良的言行，使孩子终身受损、将离散、减弱学校的德育效能，有的甚至会断送孩子的毕生。因此，家庭教育首先应从家长做起，家长自己要不停学习，不停修炼，站得正，坐得直，努力提高自身的思想道德水平和综合素质，以自己良好的风范教育、影响孩子，事事到处当好孩子的楷模。二、别老是“人家孩子怎么怎么的”。有时走亲访友，老是听到朋友说自己的孩子：“你看，你这次其中考试，考了85分，人家隔壁邻居家小孩怎么考试100分，你真没用，木头脑袋。”我们都懂得家长讲这些话本意是想让自己的孩子成绩好一点，但效果适得其反，孩子听了往往会错误地判断父母不喜欢他或在挖苦挖苦他，心里肯定不快乐，同步也打击了他学习的积极性。我想考试成绩不能完全衡量一种人学习的好与坏，例如：爱因斯坦、爱迪生等好多科学家和名人小时候都不是很杰出，有的甚至连小学也没上完，但后来通过自己的刻苦努力，照样成为了世界著名的伟人，这样的例子可谓举不胜举，因此考试成绩的好坏并不表达未来的好坏，关键还是要培养孩子乐观向上、积极进取、永不言败的精神和良好的学习习惯。我孩子的考试成绩有时是一般的一般，但我从不批评他，只是帮他一起分析考试题为何会做错，鼓励他下一次要仔细、努力，比这次考得好某些，小孩听了总是满意、微笑的点点头。三、不要轻易伤害孩子的自尊心。有的父母总是喜欢在他人面前说自家孩子不好，例如当着孩子的面，在人家面前说自家孩子不如别家孩子听话，学习不好，这样适得其反，孩子肯定心里会想，我什么事都努力去做了，父母还在他人面前说自己怎么怎么不好，反恰好也是不好，不好也就这样不好，干脆就不做好，导致孩子产生逆反心理，严重的会使孩子产生自卑感或心灵扭曲。四、别总盯着孩子的缺陷。我小孩唯一最大缺陷是任性，自己想干什么就干什么，有时放学回家，大概前半个小时做作业还可以，比较认真投入，过了半小时后就开始东摸摸，西看看，开始跟我讨价还价，例如老师布置回家抄写今天课堂上学的生词，他就跟我说，父亲我这个作业写完，其他两个作业等玩一下或吃好晚饭再做，这时我就根据今天回家作业的多少来衡量，假如回家作业不多，我肯定会放他去玩，由于你不放他，小孩子做功课也不专心，还会哭哭啼啼，甚至还会跟我顶嘴，自然学习效果也不会好。五、决不为孩子护短。老师的偏护，家长的护短，会导致孩子走向歪路，甚至会导致他走向犯罪，因此，我觉得作为每一种家长要清醒地看到这一点的危害性，该批评的时候要批评，该纠正的时候要及时纠正。六、不要用暴力“征服”孩子，要学会耐心等待。我常因儿子做事太拖太慢，把我说的话装作没听见而对他大发脾气，比方说，洗手，他会在洗手盆边玩上20分钟而不止；又如洗澡完该睡觉了，他会光着小屁股在床上跳来跳去，到我在他的屁股上留下5个手指印，他才能边听故事边睡着。看着儿子香甜地睡去，我不禁想起每次我对他的顽皮和调皮都是以训斥和手指印来制止他，虽说很快地就让儿子听话了，但每次都让他很不快乐，轻易产生对立情绪。我决心后来多给儿子时间，我也要学会等待，等待儿子的方式有诸多，比方说他洗手时让他洗个够，说不定他从中发现了水的许多奥秘，比方说他喜欢在床上玩，那就让他多玩儿会。孩子发泄完了他就满足了，舒适了。大人不要一味去强求、命令孩子，对于顽皮的儿子，从他身上我学会了怎样耐心等待。七、不要把电视当“保姆”。有些家长工作比较忙，加上目前每个星期学校又放假二天，这两天家长怕孩子出去一是不安全，二是家长心里也不放心，干脆就把小孩关在家里看电视，把电视当作保姆，实际上从对孩子的身心健康来看，这样做很不科学。我与他妈妈平时都很忙，我刚从部队转业回地方工作，为了适应新环境、新工作，平时要花诸多的时间去学习、培训和考试；她妈妈在一家私人企业上班，平时没有休息日也没有节假日，小孩常常在双休日没人带，但我不随便把小孩关在家里，不把电视当保姆，每次都是打电话请我父母亲到城里来把他接到乡下去，一是让他多接触一下农民，看农民伯伯种粮食的辛劳，让他感觉到幸福生活来之不易，要好好爱惜；二是让他多亲近大自然，放松一下心情，这样也有助于孩子的身心健康。总结以上几点，归根究竟重要还是要培养他良好的生活、行为习惯和对学习的浓厚爱好，良好的生活、行为习惯让他终身受益，浓厚的学习爱好可以使他在学习中体验到快乐，在快乐中学习，这样对孩子来说不会形成太大的压力。总之，让孩子健康成长，是每位家长的心愿，孩子是祖国的未来，民族的但愿，同步也是每个家庭生活的主旋律，怎样全面地教育好孩子是每个家庭都很关怀的问题，以上只是我个人几点浅显的想法和做法，不到之处请各位家长同仁批评指正。育儿心得体会11时光飞逝，我的儿子已经四面岁了，是试验幼稚园贝贝四班的孩子，想起养育他的点点滴滴，有辛劳，但更多的是快乐与幸福。孩子的养育是一门学问，我一直在学习探索。虽然络上充斥着众多的育儿经验，也邮购了不少育儿方面的典籍，那些堪称完美的育儿理念在详细的实践过程中总是步履维艰，由于每个孩子的成长历程都不尽相似，在照搬经典的过程中总感觉孩子不按套路出牌。因此，伴随孩子年龄和阅历的增长，我也是不停在修正我的育儿理念和措施。恰逢幼稚园规定父母交流育儿心得，我就简朴的谈一下这几年养育我家宝贝的某些体会。一重视教育现如今，怎样怎样引导孩子身心健康、快乐幸福地成长就成了育儿的重中之重。我秉承的育儿理念是身心健康的成长比学习知识更重要。在孩子还没入园此前，我就买了许多故事书，例如《安徒生童话》、《格林童话》、《婴儿画报》等，每天都是伴随一种个既优美动听又蕴含哲理的童话故事入睡。直到目前，孩子每晚都必须听完至少一种故事才肯睡觉。孩子最喜欢的影片是《喜羊羊与灰太狼》、《逗逗迪迪历险记》、《果宝特攻》，我但愿他能从童话的精彩中感悟人生的真善美，培养他自由、乐观、积极、快乐的人生态度，有益于未来成长的习惯。而对于教他学写字、学拼音等，我则不是那么热衷。为孩子选择一所适合的幼稚园非常重要。我比较了附近众多的幼稚园，最终觉得试验幼稚园的教育理念跟我们一贯秉承的育儿理念很相似。著名的教育家叶圣陶认为，教育的目的就是培养习惯。他说：“我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增强能力。习惯越自然越好，能力越增强越好”。小朋友期是形成习惯的关键时期。孩子的心灵是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。二尊重孩子我家的宝贝还算是个比较懂事的孩子。因此在和儿子相处时，我们都可以尊重他的选择，而不是一味地干涉限制；对于他的规定，只要不波及原则性问题，一般都尽量满足，只要不会发生危险，就不会去制止。家里没有他不动的东西，家里的电脑、手机当然更是逃不过，但对于那些存在危险的东西则是严厉告诫他不能碰。每次去商场看见玩具，假如我已经告诉他今天不买玩具了，他从不规定要买；有时还会遗憾地说“这个很好玩，我看一下就好了，妈妈？”，听着还真是想笑，但也很欣慰。三肯定孩子我历来认为，鼓励比训斥能让孩子更优秀。因此，我在家庭教育这方面，基本上都是奉行这一原则。大事小事，只要他肯做，我都会予以表扬。完毕得杰出，就对他的成绩进行肯定，并告诉他为何表扬他。假如完毕得不如人意，我也先对他的精神进行表扬，再指出需要改善的地方，一般状况，他都会快乐的改正。四以身作则父母是孩子的第一任老师，一言一行都在时刻影响着孩子。因此，父母一定要言行统一，规定孩子可以形成的品德，自己就应当先拥有。五多陪孩子玩，让孩子生活在爱的气氛一种健康心理成长历程，是不能缺乏爱的。我们可以看到，长大后来的问题小孩，多数是在缺乏爱的环境中长大。因此我但愿自己的儿子在一种充斥爱的环境中长大。我和他父亲一般都是两个人同步陪伴他，跟他一起玩，一齐游戏。我们很少把工作带回家，虽然是有当日做不完的工作，我们都是等孩子睡后再加班。孩子在家不管作什么，我们两个人都尽心竭力当观众，为他获得的每一种小进步摇旗呐喊。六良好的生活习惯我觉得良好的生活习惯对身体的健康，心理的成长都很重要。要让孩子养成好的习惯，就需要对他制定某些规则。而在这过程中，我们都使用商议的口气，征求孩子的意见，让他感觉和大人是平等的，这样更轻易激发他做事的积极性和积极性。例如吃饭不准看电视、看电视时间的控制上、睡觉前的洗洗刷刷等等。他非常积极的配合，每天需要他遵守的都欣然完毕。时间一长，习惯就成为自然。在平时的教育中，我们尽量地引导孩子自己去决定做什么，什么时候做，尊重他本人的意见，让他觉得这是他想要做的，而不是我们家长强迫他做的。这样，孩子就会在快乐中自觉地去游戏、学习和成长。总之，作为父母来说，教育孩子是毕生中最大的投资和工程，多责一分，多溺一分都怕影响孩子的健康成长，诸多时候会谨小慎微，而诸多时候又觉得惘然无助，不知该怎样处理。看到孩子聪颖活泼，有趣可爱的举动，常感到作为父母的骄傲和欣慰，而看到孩子固执不听话，做错事不愿认错，会觉得烦躁和气恼。自从有了儿子，生活总是在这两者间徘徊，有欢笑，有生气，但更多的是但愿……我相信，只要不过度宠爱，不过度期望，不求全责怪，让儿子在快乐幸福中健康成长，他一定会成长为让我们骄傲的人。育儿心得体会12我历来觉得孩子就应在简朴的环境中成长，享有她无忧无虑的童年。玩，是孩子最喜欢的活动方式，也是我们认为的教育方式，在玩的过程中不仅仅可以让她们获得无尽的乐趣，还可以学到多种知识，透过游戏还可以让她们感受成功的喜悦和失败的苦恼。我不看重她此刻能学多少文化知识，我们平常关注的是她的身心健康，让她懂得自尊、自强、自立，我期望我的孩子能做一种富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平时期望她能多参与群众活动，能和小朋友玩到一块儿，从平时的沟通和交往中来加强她的社会交往潜力、心理承受潜力以及处理事情的应变潜力。能及时告诉老师自己的需求，在课间能大胆的发言。我觉得此刻是孩子性格构成的关键时期，融入群众对她完整性格的构成是很有帮忙的。在家里，我们会故意识地给她发明一种宽松自主的环境气氛，平常也把她当作朋友同样来沟通，不会拘束于某种特定的形式来教育她，而是在平常生活的点点滴滴中进行，其实我们就是她的参照物，我们的一言一行都会对她产生影响，因此在规定她的同步我们要严格地规定自己。在家里我们会给她一点独立的空间，让她学会自我管理。例如我们房间的一种角落是专门给她置放玩具的，那里的所有物件需要她自己来整顿。这个效果很好，这样让她体会到了妈妈平时整顿家务的辛劳，尚有物件需摆放整洁，从哪里取来就要放回哪里。平常在处理问题时，我们都会征求她的想法，例如在给他买衣服的时候，会征求一下她喜欢哪个颜色，这样会让孩子觉得我们很尊重他，那么后来她在处理事情的时候也会思索到他人的感受，多替他人着想。平常我们会尽量抽出多的时间去与她沟通，耐心倾听她的心声，容许她刊登不一样的意见，发明一种能让她充足吐露心声的气氛，对于对的的观点，我们会鼓励，对于不妥当的想法，我们会跟她讲道理，她仍然不明白的，我们再适时地加以引导。总之，我们就应放下家长的架子，多点朋友式的沟通，把她当作家庭的一份子，让孩子感觉到自己的重要和职责，给她一份平等，一份信任，让她有充足展示自己的机会。胡紫政此刻已经六岁了，说话、做事俨然是一种小大人了，什么事均有自己的观点和思想。她的每一点进步都让我们欣喜万分，但也不乏头痛的事情，性格倔强，自尊心太强。胡紫政很爱“面子”，这大概是这个年龄段孩子的特点。生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得是和紫政在共同成长，她是一天一天在长大，我们是一天一天在学着做家长，她的每一天成长都会给我们带来新的课题，但相信和成人之间的交往同样，沟通是最重要的，鼓励和信任是走近孩子心声的重要桥梁。每个孩子均有缺陷，但每个孩子也有他独特的个性，我们要懂得欣赏他们最可爱的一面！育儿心得体会13从学习心理学角度解读孩子学习成绩提高的密码。从心理学角度来看，孩子成绩的高下由三方面原因决定：智力基础、动力系统、学习措施。智力基础是最轻易让大家产生错觉，许多家长都认为自己的孩子是最聪颖的，但面对一张张试卷上的成绩很快将家长带入另一种极端，出现这一状况时家长就会妄下结论。家长不要给孩子贴某些多动症的标签，要分清晰小孩的气质类型，不要扼杀胆汁质和多血质气质类型的小孩，假如发既有多动症的小孩，不能强化，要多沟通，致使其淡化，家长与老师沟通时不要总说孩子的缺陷，要对老师的工作进行肯定或欣赏，引导老师去鼓励和表扬孩子。有些家长胆怯自己的孩子智商不正常，因此给孩子吃某些补脑丸、忘不了之类的药丸，这样做是不科学的，与其买某些昂贵的药物，还不如坚持给孩子做早餐，多给孩子吃鸡蛋，喝牛奶，补充营养。判断一种孩子的智力与否正常可以从面部表情识别，假如孩子的嘴巴一直张着，大到一定程度的话，就可以初步鉴定你的孩子存在智力问题，只要孩子没有这些症状，那他智力就是正常的。孩子真正的竞争不在智商，而在情商，孩子的想象比大人复杂，不要把他当宠物养，情商在小课时期很重要，尤其在小学一年级要重视培养情商，要根据孩子的年龄阶段让孩子在合适的时候入学。情商包括意志力、人际关系。举个例子来说，假如老师误解一种学生，一种学生的反应是大胆说出自己的不满，这种学生在社会上比较偏执，跟人无法相处，总是埋怨是他人的错，从不正视自己，这是经典的负能量；一种学生的反应是被老师严厉的言语吓哭，这种孩子未来出现的问题就是胆子太小不能勇敢的闯世界，出现这种现象的原因在于女老师的控制欲强，这种控制欲在生活中的点点滴滴都能体现，例如，看电视的时候遥控器的积极权；第三种学生的反应是，表情淡定，既不悲伤也不执拗，下课之后积极向老师示好，再深入向老师阐明状况。这种学生情商高，未来能自如的应对社会上多种纷繁复杂的事情。开学没几天，某些孩子就会产生懒惰、不好学的现象，重要出目前三类人群：第一类是青少年，写两道题就开始抠手、发愣、看电视，这就是迟延症；第二是文艺青年，规定有自己独立做作业的空间，其实他是在里面插着耳机听音乐；第三类是更高层次的青年，一回家不是她的生理告诉他而是他的潜意识告诉他，快睡觉吧，早睡早起，明天好去抄作业。但不是每个孩子均有这样的弊病，有的孩子却非常自觉，这是为何呢？有5%的学生是班级的关键，常常期待考试，发卷，开家长会，觉得这是他们最荣耀的时刻；尚有某些学生期待停电不上晚自习，老师不来不上课，这些学生学习都很被动，假如你的孩子属于后者你就要小心了，本来学生的水平没有问题，不过上好学校需要有相对优势，那么孩子就会相对微弱某些。一旦让孩子处在后5%被动学习的人群中，孩子会有三个阶段的体现。第一阶段：老师上课提问，他不敢与老师对视，说话声音会忽然变小，这是缺乏安全感缺乏自信的体现；第二阶段；不在沉默中消灭就在沉默中爆发，孩子上课时会故意接老师的话引起全班学生哄堂大笑，或者故意顶撞老师，不守纪律，而孩子的实际需求是——求关注；第三阶段：孩子会千方百计寻找一种舞台来证明自己很强，个子高的学生就会去学习打篮球，再苦再热都不怕，打游戏的孩子也并不是懒得学习，他们彻夜达旦、废寝忘食只是为了在游戏中获取经验值，血值，能力值等等来证明他很强。这些就是心理学家阿德勒说的相对优势，也是人本主义学家马斯洛说的自我价值的实现。例如说近几年流行的十字绣，大家都在绣，可这是为何，就是为了朋友来家里玩时随便问一句这是谁绣的啊，而你却会不好意思地说：“我就是闲着没事随便绣一绣”，朋友就会夸赞说：“随便一绣就绣的这样好”，在这样的鼓励下，完毕了一幅十字绣的巨作。这就阐明人一旦受到鼓励就会战胜你的惰性。那么你的孩子真的受到鼓励了吗？有的家长则会期盼老师作为圣人般出现。虽然我们的教育竭力推行要赏识教育，不过赏识教育更多的是一种教学术语，我们国家的教育学更多的是受前苏联的影响，有一种教育学家说，一种小孩在校园的花园里摘了一朵花，他就问：“你为何摘花”看，小孩说：“由于我妈妈过生日”，教育家帮他又摘了一朵，这个故事虽然很唯美，不过现实中无法实现。西方心理学观点告诉你，当老师表扬班里的每一种学生时，这叫无效经营。怎么样的经营最有效，一定要让孩子赢在起跑线上。例如刘老师的孩子在课堂上受到老师的表扬，激起了孩子的爱好学习，回家后来就吵着让父亲给自己辅导，预习功课，第二天带着成功的欲望去上课，但愿再次受到老师的表扬，果不其然，老师表扬他“勤奋、认真、自觉、踏实等等”。因此说老师要不停的给孩子贴上唯美的文艺标签，慢慢的孩子就会带着这样的任务不停的努力，从而塑导致这样的形象，在潜移默化中给孩子形成了良好的学习习惯。心理学上讲，创设情景助人自助，不要给学生讲道理。不要给孩子贴上懒惰、不好学、不细心、不上进的标签，而应在培养孩子的过程中，重视心理健康，学习习惯，要能体会到成长比成功更重要。育儿心得体会14寒假一开始，老师就让家长都写一篇育儿心得，就像孩子看待同样，我也把这件事给忘了，在老师的提醒下，这两天回忆思索一