浅谈校舍建设中的质量管理_第1页
浅谈校舍建设中的质量管理_第2页
浅谈校舍建设中的质量管理_第3页
浅谈校舍建设中的质量管理_第4页
浅谈校舍建设中的质量管理_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------浅谈校舍建设中施工质量的管理总务处姜鑫随着社会的发展,教育事业越来越受到社会各界的重视。各类学校的投资规模都有了较大幅度的增长。学校校舍质量的好坏可以说直接关系到工程的使用功能和使用寿命,特别关系到师生的生命安全。因此,在学校校舍建设工程中加强质量管理,为教育教学提供必要的物质保障,为青少年健康成长提供良好的学习、生活环境,是每个学校必须重视的一个问题。下面本人结合工作实践,就校舍建设工程中如何做好施工质量的管理谈谈自己的看法。一、校舍建设工程中施工质量管理的任务

校舍建设的质量管理是整个工程建设管理中的核心内容,在施工过程中要充分运用建设单位的组织协调与约束机制,使施工质量达到国家规定的验收标准和设计要求,以及工程合同所约定的质量等级,使有限的建设资金发挥其最大的投资效益。这就要认真贯彻执行国家和上级有关质量管理的方针政策及各项技术标准、施工规范和技术操作规程,学校的管理人员应协助工程监理督促施工单位制定保证工程质量的施工方案和技术措施,在施工组织设计和推行新技术、新结构、新材料中都要有保证工程质量的措施,实行有效的质量控制和监督,严格进行工程质量的检查,坚持以预防为主的原则,做好校舍建设中的质量管理工作。在施工过程中,驻工地基建管理人员要严格监督好监理人员,因为工程监理是三级质量保证体系中的重要一环,要通过复核质量资料、旁站监理、巡视检查、测量检查、见证取样试验检查等方式,进行质量的跟踪控制,做好预检和隐蔽工程检查,把质量问题消灭在施工过程中。对于成品、半成品的建筑材料,要按照质量标准和设计要求进行验收,抓好结构工程、水电工程和分部分项工程的质量关。材料供应是质量管理的一个内容,施工过程即是材料消耗过程。在建筑施工中,材料消耗量很多,品种规格复杂繁多,其价值约占建筑造价的70%以上,可以说材料质量的好坏,直接影响着施工工程的质量。因此,对材料的供应,必须严格按照质量标准进行订货,采购、运输、保管和供应,材料进场或入库要按照质量的标准检查验收,核定产品的合格证,保管中要防止损坏变质,不同型号、不同规格的材料不得混存、乱放,做到不合格的材料不采购、不使用。二、影响工程质量的因素

质量控制是针对质量事故产生的原因,及时采取措施加以控制,从而起到事先预防的作用。因此,进行质量控制必须研究建筑产品质量形成和发展的过程,影响建筑质量的原因是多方面的。主要有:1.设计质量:由于工程设计缺陷而造成的质量问题,是属于设计单位的质量管理范围,但是工程质量的形成是从勘察设计开始的,它直接或间接地影响施工质量的好坏。因此,必须从施工角度对设计质量作必要地控制。通过图纸会审,进一步检查设计质量,防止由于设计不合理或图纸差错而影响施工质量。2.原材料的质量:由于原材料或加工构件不合质量标准而造成的质量问题。凡用于施工的原材料、构件等必须由供应部门提供合格证,对那些没有合格证,必要时在使用前还必须对名称、规格、质量进行抽查、复查,确定合格后才能使用。3.施工质量:由于施工不符合设计要求或违反技术规范和操作规程而造成的质量问题。其施工过程是建筑工程质量管理的重要环节,必须做好预防性的质量工作。主要应抓好施工工艺的管理,在施工组织设计及施工方案中,应注明关键部位的技术保证措施,在施工过程中,必须及时督促检查施工单位是否认真执行、严格遵守操作规程。做好施工前的检查和施工过程中的检查工作,开展施工前的检查主要是要求施工准备工作必须具有一定的完善制度,并重点做好基准点、标高、轴线的复查工作等。做好各施工环节的检查,坚决做到不合格的材料不使用、不合格的设备不安装、上道工序不合格不能进行下道工序施工,并及时做好隐蔽工程和分部分项工程的质量验收。抓住阶段性,搞好工程质量管理。如主体工程结束后,必须待质量检查合格后方可进行装修工程的施工。上述几方面的质量问题往往是互相影响的。如施工质量固然首先取决于施工本身的原因,但也在很大程度上取决于设计的合理性、原材料使用的合理性等。因此,在施工阶段中必须以预防为主,从施工准备到竣工使用分阶段对工程质量进行有效地控制。三、施工阶段的质量控制施工阶段是建筑物实体的形成阶段,其质量控制的要点:1.坚持按图施工。校舍建设的实施阶段也就是按设计施工图施工的全过程。在施工过程中,施工图一经会审批准,如果不是大的、主要的设计错误,一般不作随意更改图纸。按图施工是施工单位应当遵守的基本规则。因此,应要求施工单位充分发挥和调动各方面的力量,抓好施工现场的各工序之间的衔接,严格执行操作规范,把好质量关。确需变动修改的,必须按程序办事,不准随意修改而影响工程质量。2.严格执行技术规范和操作规程。技术规范和操作规程是施工的准则,在施工过程中,加强施工工艺管理和现场操作管理就是对施工过程督促与检查。我们知道建筑产品是各道工序施工组合而成的,防止不合格产品的使用就必须从每道工序上进行严格的控制。每道工序都要按技术规范和操作规程进行施工,把质量事故消灭在萌芽状态。如果发现质量问题要不留隐患立即补救。对违章作业的必须坚决制止。3.提高工程检查的质量,是正确判断施工质量的前提。因此必须保证检查、检测方法的正确性,并使检查工具、仪器、设备经常处于良好状态。四、质量检查工程质量检查是指按照质量标准、施工合同等,对原材料构配件、分部分项工程进行检查。发现不合格产品,查明原因,采取补救措施或返工重做,从而起到质量把关的作用。1.检查内容:①外形检查,即对原材料、成品、半成品、分项工程等进行外形规格尺寸、色泽、平整度等检查。②物理和化学性能检查,即对原材料、成品、半成品、分项工程等进行防水、防漏、隔热绝缘等性能和化学成分等的检查。③力学性能试验,即对结构构件、结构性能材料等送至检测中心进行抗弯、抗压、抗力、抗剪及破坏性实验等性能的试验。2.检查标准:设计图纸、施工说明、有关设计规范、建筑安装验收规范、操作规程、工程质量检验评定标准、原材料、成品、半成品等质量检验标准。3.检查方式:根据检查对象、工程技术特点和检查要求的不同,应采取不同的检查手段。直观检查:主要采用目测和实测检查。目测检查,是对照有关质量标准进行外观观察、评定其质量等级。这种检查的缺点是没有统一的口径和标准,大部分用于检查平整度、光滑度、色泽、外部几何尺寸等,不属于对结构部分的检查。实测检查,这是根据施工规范及质量标准所规定的各项允许偏差值与实测数据对照。以未超出偏差值的点数的比例,求得合格率。一般使用的工具有靠尺、吊线锤、百格网等。检查的内容有平整度、垂直度、厚度、宽度、密实度、饱满度、阴阳角方正等。4.检查阶段:工程质量的检查主要划分为三个阶段。预先检查阶段,如原材料的检查等;过程检查阶段,如工序间检查等;验收检查阶段,如分项分部检查等。5.检查的组织形式:①施工单位自查。让施工单位内部做好“三检制”工作,即班组自查、互查和工序之间交接查,专职质检员最后复检和报验。②建设单位经常性不定时抽查,以保证工程质量。不符合质量要求的,不进行下道工序,并限期整改。③甲乙双方共同检查,按分部分项工程从施工准备到竣工验收各个环节进行严格的检查。六、施工现场重点检查的内容1.建筑物的位置:着重检查测量的定位轴线桩、水平桩、龙门板、轴线标高。2.基础:着重检查地基土质、基础位置、标高、尺寸、基础轴线位移情况等。3.钢筋工程:重点检查钢筋的质保书、合格证和标牌等;按规定取样的复试情况;钢筋焊接头复试情况;钢筋的品种、规格、绑扎、锚固和搭接长度以及成型尺寸等。4.模板工程:着重检查尺寸、位置、标高、预埋件、预留孔、模板内部的清理工作、模板及支撑固定后的强度、刚度和稳定性是否符合施工和规范要求。5.混凝土工程:浇筑时有无按操作规程进行施工,特别是梁柱、梁柱接茬处、梁柱交接处等重点部位和关键环节。6.砌体工程:着重检查墙身轴线、皮杆数、砌砖(块)的强度、砂浆标号、砂浆饱满度、砌体的留槎、砌体内配筋、预埋件的位置、砌体的垂直度、平整度等。7.管道的安装:是否符合设计要求和施工规范,有无漏水堵塞现象等。8.屋面防水工程:着重检查原材料的质量、细部构造等是否符合设计要求、施工规范和操作规程。9.装饰工程:主要检查原材料的质量、抹灰的平整度、垂直度及油漆涂料工程有无刷纹、留坠、咬色等现象。以上是本人结合多年的实践在工作中思考、在业务中钻研概括总结的心得。我认为在校舍建设工程中,只要建设、设计、监理和施工几方通力协作,各自都用心、用情、用力对施工阶段的质量予以控制,就完全可以做好施工质量的管理,从而保证工程质量,为教育教学提供安全可靠的育人环境,使我们的教育有一个更好的发展基础。5771001803090012095579036822859633082577100180309001238657613739973576069657710018030900135945780775799025155125771001803090012387577164982601818051577100180309001213857213119215891832657710018030900123595790368223610760535771001803090012356576135286143791742577100180309001235557508786970469327917088100343355274101229944325833379170881003433552751018667329388320081708810034335610710158115250150052217088100343356108101000180059871732170881003433542951010741941426870171708810034335618410187866086962880217088100343356185101775

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论