房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)

房屋建筑学课程设计辅导

单元式多层住宅设计

房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)一、住宅的功能分析●

住宅各部分的相对关系结构●住宅功能空间的组合关系房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)二、住宅建筑套内空间设计起居室(厅)的设计卧室的设计厨房的设计卫生间的设计阳台的设计过道（过厅）的设计储藏空间的设计房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)起居室（客厅）家庭公共活动空间：娱乐、会客、进餐等。净面积：不小于10.0m²

净宽：不小于2700

净长：不小于3000房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)起居室典型平面示例房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)起居室(客厅)的设计要点起居室(厅)，应向大起居(厅)的方向设计，即按“大厅小卧”、“三大一小一多”套型模式进行设计。在住宅型面积比较小的条件下，适当减少卧室面积；扩大起居室(厅)、厨房、卫生间的面积，增加贮藏空间。在套型中尽量扩大起居室(厅)空间，使起居室(厅)成为全套房中最大的空间。在套型面积很小的条件下，也要按大起居室(厅)的原则进行设计。房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)起居室(客厅)的设计要点起居室(厅)兼餐厅或兼门厅、睡眠、学习工作功能时，平面布置应考虑不同使用活动的室内功能分区。起居空间要有安定性，其平面设计应尽量减少交通穿越干扰。起居室(厅)空间应交通流畅合理，通过便捷。起居室(厅)的门(洞)开口位置应尽量集中设置在靠短边的一侧；起居厅室(厅)门(洞)开口数量尽量减少，一般使用面积在13～20平方米的起居室(厅)门(洞)开口数量(不包括阳台门)以不超过4个为宜。房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)起居室(客厅)的设计要点起居室(厅)设计应做到按公私分离，动静分离原则合理分区，尽量避免户内干扰(交通、视线、噪声、烟气等的干扰)。卧室的门不宜直接开向起居室(厅)；主卧室的门不允许直接开向起居室(厅)。如果在套型设计中避免不了，卧室的门也不应直接而向起居活动区，避免卧室被外人窥视干扰，以保证卧室私密性。卫生间的门（洞）不宜直接开向起居室(厅)；厕所、浴室的门不允许直接开向起居室(厅)。厨房的门不宜直接面向起居活动区开口,避免厨房炊事活动对起居生活的干扰。房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)起居室设计实例分析相对封闭直接采光通风朝南独设过渡空间交通短边集中,减少门数量入厨路线短捷房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)卧室

主卧室:

双人床（小孩床）、床头柜、衣柜等。净面积：不小于10.0m²

开间：3300~3900进深：3600~5100

次卧室:

单人床、衣柜、桌椅等必要家具。净面积：不小于6.0m²

开间：2700~3300进深：3300~4800房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)纵向矩形卧室的平面布置横向矩形卧室的平面布置房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)卧室的设计要点卧室应直接采光、自然通风。住宅的主卧室应有良好的朝向(力争朝南布置)。卧室空间尺度比例要恰当。开间与进深之比不要大于1：2(一般标准的住宅卧室)；进深尺寸不要小于2.4m。房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)卧室一般布置在住宅套内的后部。套型设计将卧室集中在个人生活区内，做到公私分区。实在办不到，也可有个别次卧室如(保姆室、客房等)设置在区外。卧室的门，窗位置布局主要是结合卧室家具布局而布置。门窗位置应适合家具位置的不同变换。卧室设计应保证卧室私密性，不允许穿套。卧室的设计要点房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)居室的门窗位置（1）居室门居中、靠一端居室门位置与家具布置的关系房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)（2）阳台门门带窗可居中；靠一侧设置，宜与居室门在同侧。（3）壁柜门不常开启，可设在门后。（4）窗两个外墙角，有利于家具布置；与立面造型相关。阳台门与家具布置壁柜开口位置与家具布置关系房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)（5）室内有多个门窗位置适当靠近，以保留较大的完整墙面。房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)厨房设计

辅助用房，做饭烧水；考虑设备及必要的活动空间。

作业流程：“洗”、“切”、“烧”房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)面积不小于4.0m²。单排布置净宽不小于1500

双面布置净宽不小于1800厨房的布置按功能组合分为：工作厨房--仅安排炊事活动；餐室厨房–兼有进餐。设备布置形式：顺序布置洗池、案台、炉灶三大件以及吊柜等设备。房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)（a）一字形单排布置;（b）并列性两侧布置;

（c）曲尺形布置；(d)U形布置房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)厨房的设计要点

厨房应有充足的操作空间和贮藏空间；良好的通风；连接服务阳台；墙、地面的防水和清洗；单间餐厅面积不小于6.0m²，净宽不小于2400；厨房应有良好的视野，但又要保证私密性，厨房有良好的日照与通风，要注意厨房油烟气的排除，厨房排风不能干扰户内、户外。房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)厨房的位置厨房布置能与入口门厅直接方便联系，物品、垃圾流线不穿过其它空间。厨房布置要考虑与卫生间、洗衣间等联系方便，易于使用。厨房与餐室有直接紧密的联系。按户内居住行为分区，厨房属公共行为区即动区。最好设于北向房间；连接服务阳台，不仅可以为操作者提供室外活动空间，还可利用较低气温条件贮藏食品(寒冷地区)。房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)卫生间设计卫生间应处于家庭生理卫生区，属于自用区，应靠近卧室，为便于客人使用，有时也安排在公私区之间的位置，这也是卫生间最佳位置，并尽量靠近卧室区，同时又与厨房相邻，管道集中有利合理布置管线。理想的是厨房在入户处，而卫生间靠里，卫生间要兼顾住户与来客使用，兼顾夜间和白天使用。应以方便住户使用和夜间使用为主。随着生活水平的日益提高，大套型住宅一般都设计两个卫生间，一个设在主卧室里，供家庭户主夫妻使用，一个设在公私区之间的位置，供家庭成员或客人使用。房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)卫生间面积尺度卫生间的面积尺度取决于功能，主要设备、设施及布置，人体活动空间等。卫生间的大小是根据人体活动与卫生设备尺度来确定的。房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)卫生间、厨房尺寸分析房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)阳台设计阳台是室内室外之间的过渡空间，在居住的生活中起着很重要的作用。每套住宅应设阳台，顶层阳台应设不小于阳台宽度的雨罩。生活阳台(靠近起居室或卧室的阳台)进深不应小于1.3m，同时应考虑放置花盆、晾衣架等设施。服务阳台(靠近厨房的阳台)进深不应小于1.1m。阳台不但是住宅建筑立面的主要构成要素，也是住宅建筑必不可少的空间，对美化城市，美化生活，扩大室内空间，提高居住质量有着不可替代的作用。房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)阳台栏杆(栏板)阳台是住户儿童活动较多的地方，栏杆(包括栏板局部栏杆)的垂直杆件间不应小于0.11m，以防止儿童钻出。为防止阳台因栏杆上放置花盆而坠落伤人，放置花盆处必须采取防坠落措施。阳台栏杆随建筑的高度而增加，低层、多层住宅的阳台栏杆不应低于1.05m，中高层、高层住宅的阳台栏杆净高不应低于1.10m。这是由人体重心和心理因素决定的。房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)阳台隔板并联阳台应设隔板，并不应通视，并应考虑防盗安全措施。阳台应做有组织排水，阳台宜做防水，中高层、高层及沿马路的多层住宅，其阳台宜为封闭阳台。房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)过道（过厅）套内入口的过道，常起门斗的作用，既是交通要道，又是更衣、换鞋和临时搁置物品的地方，是搬运家具的必经之路。套内入口处过道净宽不应小于1.2m。通往卧室、起居室的过道要考虑写字台、挂衣橱等家具的通过宽度，特别是在入口拐弯时，门的两侧应有一定的余地，过道净宽不应小于1.00m。通往厨房、卫生间、贮藏室的过道净宽不应小于0.90m。居住过厅的净空尺寸不宜小于1800mm×l800mm。房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)储藏空间的设计住宅内常用的贮藏设施有壁柜、壁龛、吊柜、隔板、阁楼、壁柜隔墙、壁龛隔墙、层架、箱子间、贮藏小室等。住户的各种物品的贮藏量相当大，内容可分为：（1）季节物品——

不同季节的衣物、被褥、鞋、帽等；（2）应用物品——日常使用的衣物、鞋、帽、书籍、食品、用品等；（3）杂物——瓶、罐、过期报刊、其他闲置物品等；（4）箱子等大件物品。房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)三、户型（套型）设计户型是供不同住户使用的成套住宅类型。确定户型应考虑两方面的因素：

一是能适应不同家庭居住（家庭结构、职业、生活习惯、生活水平、人口结构等方面的变化）；

二是考虑住宅所在的自然环境。（气候、地形、地质、地震、绿化等）房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)根据卧室、客厅（起居室）的多少，住宅户型有以下几种（1）两室一厅：两间卧室、一间客厅；（2）两室二厅：两间卧室、一间客厅、一间餐厅；（3）三室一厅：三间卧室、一间客厅；（4）三室二厅：三间卧室、一间客厅、一间餐厅；（5）四室一厅：四间卧室、一间客厅；（6）四室二厅：四间卧室、一间客厅、一间餐厅；个别情况下，有一室一厅、五室一厅、五室二厅等户型。房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)四、单元的组成

由几个相同或不同的户型相邻组合，由楼梯作为上下交通联系，这些户型组成了单元。每层中一般为两户或三户，即所谓一梯两户或一梯三户，个别情况下，也有一梯一户、一梯四户的组合。房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)五、

单元式住宅的平面组合

一幢住宅有几个相同或不同的单元组合而成，单元数不宜超过6个。各单元应有各自的入口，各单元之间的界墙应为防火墙。住宅楼四周应留有通道，通道宽度应满足消防车通过。单元组合的原则是：满足建设规模及规则要求、适应环境。单元组合的方式通常有以下几种：（1）平直组合（3）转角组合（2）错位组合（4）多向组合房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)六、多层住宅的外形设计

在满足使用要求的同时，还必须满足精神需要，满足人们的审美要求。

一般有以下几种手法：（1）水平构图（2）垂直构图（3）网格构图（4）散点构图房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)水平构图房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)垂直构图房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)网格构图房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)散点构图房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)实例分析1房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)实例分析2房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)课程设计任务书一、设计题目：单元式多层住宅设计二、设计条件

1．按套型设计，套型及套型比自定，建议每个方案有两种套型为宜。2．技术条件：每幢住宅由3~5个单元组合而成。各单元之间组合拼接方式自定，单元平面类型可以为一梯两户或一梯三户。3．面积指标：平均每套建筑面积60～160㎡/套。4．居室面积：起居室18～25m2（含衣柜面积），主卧室12～16m2，双人次卧室

12～14m2，单人卧室8～10m2，餐厅大于8m2。主要居室应能同时两个方向放床，并要求每套住宅居室大小搭配恰当。卧室和起居室应有直接采光、自然通风。房屋建筑学课程设计(单元式多层住宅设计)5．辅助房间：厨房大于6m2，卫生间4～6m2（双卫可适当增加）。厨房和卫生间均为每户单独使用，厨房设置洗池、案台和灶台（燃料：天然气或煤气）和必要的储藏设施；厨房应有外窗或开向走廊的窗。卫生间设置大便器（蹲式或坐式）、浴缸或淋浴，也可根据实际情况设置洗面盆。6．其它设施：每户可设置生活阳台、服务阳台；每户应考虑必要的储藏设施。7．层数及层高：建筑层数按五层或六层设计，层高由各地区自定，一般可选用2.8m或2.9m、3m。结构型式自定（砖混或框架）。