七年级英语上册重要词汇讲解

U U【拓展Thankyou.谢【拓展如果表示特别感谢就要加重语气ThankyouverymuchThanksalot.please用作动词，意为“请、请求；劳驾”，常用于一些客气的场合中，可放在PleasecomeinComeinplease请进please也可用于祈使句或疑问句中表示礼貌或客气。如：good,fine,good,fine,OK这几个词都意为“好”，它们可是各有所“好”哦，请看它们的Hello,我是good，我有许多用法。请看“好的；优质的”，多用于修饰物。如“善良的”，多用于指人。如.“令人满意的；令人愉快的”，多用于指物。如.可用于问候语中。如Goodmorning/afternoon/evening!上/下午/晚上好Hi!我是fine，常用作形容词，我的用法也很多“身体健康的”。如?.“好看的；漂亮的”。如“天气晴朗的”。如.我叫OK，是形容词，意为“好；不错”。表示身体好时，相当于fine。如?—I’mOK.我很好【【拓展】我还可以作副词，表示同意，意为“可以；行”。如.—OK.行

Unitand是连词，意为“和；又；而且”，表示并列或对称的关系。如：.Unit.and连接两个或两个以上表示颜色的词时，表示两（几）种颜色相间的。如：.and用于加法运算中，意为“加”。如—What’stwoandthree?二加三等于几.[特别提醒]当and连接两个名词或代词作主语时谓语动词be要用复数形式are。Therulerandthepenaregreen.那把直尺和那支钢笔是绿色的色的形容词不能和colo同时使用。如：[误It’swhitecolor.[正It’swhite.表示颜色的单词后面没有名词时，前面也不能用冠词aan。[误Thebagisared.[正Thebagisred.color可用作动词，意为“给……涂颜色；着色”，后可接名词或代词作宾语。.Colorthemapgreen,please.请把这幅地图涂成绿色注意：一些表示颜色的词，其首字母大写时，可用来表示姓氏。如（相关练习见E面“词语追踪UnitUnit

作动词，①意为“知道；了解”。如..②意为“认识”。如Iknowyourbrother.我认识你的弟弟作动词，意为“需要”，后可接名词、代词或动词不定式(todo)等。如：Ineedanotebook.我需要一本笔记本。Sheneedshim.她需要他Youneedtobringyourhathere.你需要把你的帽子带来加助动词do或does。如：.afriendinneed患难之交连用。如Pleasetakethesebookstotheclassroom.请把这些书带到教室去[链接相对。如Bringyourfriendswithyou,please.请把你的朋友带来[固定用法]把某物带给某人：bringsbsthbringsthforsb.如BringmetheblueUnitUnit.意为“吃；喝”，与表示一日三餐、食品、饮料等的名词或代词连用。如意为“从事；进行”。如havealook看一看；haveawalk散步；haveaswimming游意为“借用”。如意为“买”。如Letsgoandhavesometea.咱们去买些茶吧意为“邀请”。如Thanksforhavingmetoyourparty.谢谢你邀请我参加你的聚会作动词意为“玩；玩耍”。如playgames玩游意为“打（踢）球”。play后接球类或游戏类名词时，名词前一般不加任何playbasketball打篮playcomputergames玩电脑游意为“演（弹、吹）奏”。play后接各种乐器类名词时，名词前要加定冠the。如playthepiano弹钢作动词，意为“观看；注视”。如watchafootballmatch观看一场足球作系动词，意为“听起来……”，后常接形容词，表示某种情况或状况。如Themusicsoundsbeautiful.这音乐听起来很美—Let’splaybasketball.让我们打篮球吧—Itsoundsgood.听起来不错。sound还经常与介词like构成短语soundlike“听起来像……”。如：Themusicsoundslikethesingingofbirds.那乐曲听起来像鸟儿在唱歌。表语（放在系动词be/sound等后）。如：Thisisaninterestingstorybook.这是一本有趣的故事书Thisstorybookisveryinteresting.这本故事书很有趣[链接两者都是形容词UnitUnit你你“喜欢”“吃”“橙子”吗作动词，表示喜好，意为“喜欢”，常用表达有：likesb./sth.喜欢某人/某事likedoing/todosth.喜欢做某事。如?.)

娜不喜欢（吃）沙拉/[拓展

喜欢踢足球like也可作介词，意为“像（某人或某物）；相似；类似”。常见表达；belike“像……”；.作动词，意为“吃”。如eatbreakfast吃餐Doessheeatmeat?她吃肉吗？作形容词，意为“橘色的；橙色的”。如Hissisterlikesorangesverymuch.他妹妹很喜欢橙子。Thereissomeorangeintheglass.杯子里有些橙汁作形容词，意为“健康的；强健的”，可作定语修饰名词，也可直接位于be词之后作表语。如.[拓展]派生词UnitUnit▲作动词，意为“帮助；援助”后接动词不定式或省略to的动词不定式形式helpsb.todosth.或helpsb.dosth.。如：Pleasehelpme(to)carrythebox.请帮助我搬这个箱子▲作名词，意为“帮助”，是抽象名词，不可数。如▲作名词，意为“帮助”，是抽象名词，不可数。如Thankyouforyourkindhelp.谢谢你好意相助▲作及物动词，意为“购买；买”，与bybye同音，常与介词for连用，即给我买了一件白色的T恤衫▲作不及物动词，意为“买”。如Mymother给我买了一件白色的T恤衫▲作不及物动词，意为“买”。如buyandsell买▲作动词，意为“需要；想要”，常见的用法有want+名词为“想要（某物）”。如Mydaughterwantstheyellowskirt.我女儿想要那件黄色的裙子..Shewantsmetogowithher.她想让我和她一起去▲作代词，意为“每个”▲作代词，意为“每个”。如Eachhashismerits.各有所长[注意]each作主语时，谓语动词与相关的物主代词必须用单数形式▲作形容[注意]each作主语时，谓语动词与相关的物主代词必须用单数形式▲作形容词，意为“每个的；各自的”，常作定语，后接单数可数名词。如Theboyhasanappleineachhand.那个男孩每个手里有一个苹果Therearemanytreesoneachsideoftheriver河的两旁各有许多树UnitUnit作形容词，意为“愉快的；高兴的；满意的”HappyNewYear!新年快乐！behappyaboutsth.因某事高Sheisveryhappyaboutherbirthdaygifts.她因为生日礼物而非常高兴.I’mveryhappytoseeyouhere.在这里看到你我很高兴作形容词意为“年老的；年长的”anoldman一位老意为“（指年龄）……岁的”意为“旧的；过时的”sb.’soldstudents某人从前的学意为“陈旧的；破旧的”oldclothes旧衣[口语][招呼用语，表示亲密 如OldLi老作名词聚会；晚adinnerparty宴党；党派（此时字母p一般要大写theChineseCommunistParty中国共产党jointheParty入作动词，意为“举行（或参加）聚会”UnitUnit▲作名词，意为“种类”。如▲▲若要表示两种或两种以上的某些东西，kind应用复数形式。如▲thesekindsofwatches这些种类的▲Howkindsheis!她多么和蔼可亲啊！▲[拓展]习惯表达allkindsof各种各样 differentkindsof不同种类▲作副词，意为“事实上；无疑地；真正地”，可用来修饰动词，也可用来修Doyoureallywanttogo?你真的要去吗▲Itisareallyhotday今天确实很热。▲—Iusuallygotoamovieonweekends.我通常周末去看电影▲作形容词，意为“最喜爱的”，可置于名词之前作定语。如▲Swimmingismyfavoritesport.游泳是我最喜爱的运动What’syourfavoritecolor?你最喜爱的颜色是什么▲作名词，意为“最喜爱的（人或物）”，可与withsb.连用，意为“……是Canwehavestrawberries?They’remyfavorite.我们可以吃草莓吗？他们是我的Thebookisafavoritewithchildren.这本书是孩子们最爱读的▲作形容词，意为“成功的”，可作表语，也可置于名词之前作定语。如▲Thisconcertisverysuccessful.这场音乐会非常成功.形容词。如：beautiful美丽的careful仔细的，小心的helpful有帮助的[拓展]派生词：.successfullyadv.“成功地；顺利地”UnitUnit“join ”意为“加入到某人群中（一起做某事）”。如?“参加某种活动”用joinin。句型：joinsbinsthdoingsth.。如：MayIjoininthegame?我可以参加这个游戏吗？▲作▲作代词，意为“少许；少量”，用来修饰不可数名词。如There’sverylittlemoneyleft.几乎没有剩余的钱HelittleknowsEnglish.他几乎不懂英语意为“少量；一点儿”，表肯定。如—CanyouspeakJapanese?你会讲日语吗.▲作形容词，意为“小的”。如Iknow▲作形容词，意为“小的”。如[链接2]small▲作▲作名词，意为“演出；表演”。如Iliketheshowverymuch.我很喜欢这场表演Manyoldpaintingsareonshowinthemuseum一些古画在博物馆展出..某物展示给某人看”。如：Showmeyournewbook,=Pleaseshowyournewbooktome.请给我看看你的新书[拓展]习惯表达Unitshowsb.around带领某人Unit

▲作名词。①意为“时间”，是不可数名词。如▲Ihavenotimetoplaywithyou.我没有时间陪你玩time意为“时候；时刻”。如What’sthetimenow?现在几点了time意为“时机；机会”，常用于句型It’stime中。如【拓展It’stimeforclassIt’stimetohaveaclass.该上【拓展time意为“次；次数”，此时是可数名词。如：time意为“倍；乘”，此时常用于复数，并只用于三倍以上。如：Threetimestwoissix.3乘以26。▲作动词，意为“工作”。如▲Myfatherworksinahospital.我爸爸在医院工作Ihavemuchworktodotoday.今天我有很多工作要做▲作名词，意为“希望；祝愿”，常用复数形式。如▲.▲Pleasegivemybestwishestoyourmother.请代我向你妈妈问好。▲wishtodosth.如Theoldwomanwishestoseeherdaughter.这位老人希望见到她的女儿Wishyouwellandhappy.希望你健康快乐+Ireallywishyoucouldcomehere.我真希望你能来这儿wish后可接两个宾语，表示“祝愿”。如：UnitUnitbusydoingsth.中，意为“忙着做某事”。如：Mymotherisbu