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文档简介

/Webquest教学案例——人民代表大会制度一、课堂导入以年两会的开幕新闻作为导入，结合实事，同学们更有兴趣。辅之以新闻照片，更增添吸引力。年两会奏响了全面深化改革的主旋律。代表委员着眼于完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化这一全面深化改革的总目标，积极建言献策，努力推动国家各方面制度更加成熟、定型。全国政协委员胡旭晟建议从目标上将推进国家治理体系的法治化作为推进国家治理体系现代化的核心内容。二、任务布置1、首先在课前明确预习要求，对政府的产生、职能、必要性及地位等有大概的了解。（阅读课本，先大概掌握一下课本相关知识）2、课外搜集与人们代表大会有关的资料3、对人民代表大会制度进行课堂分组讨论三、学习过程第一步：同学们可以针对自己在预习中所产生的问题进行提问（提出问题）第二步：老师在同学提问后进行引导，使同学们联系课本，去自主思考，自主解决同学们的疑问，遇到困难，再进行进一步的帮助。第三步：同学们根据自己在本节课所学到的内容，结合课本知识，课标要求，进行小组讨论（groupwork）。第四步：同学们对本堂课所学之内容进行反思，巩固有关人民代表大会制度的知识，并查漏补缺。四、学习资料☆人民网——国家重点新闻网排头兵（世界十大报纸之一）☆中国政府网——国务院官方网站☆中国青年网——共青团中央主办的中央重点新闻网站五、学习评价项目１２３４５总分准备完成情况未及时完成完成一部分大部分完成全部完成按时完成，准备充分15%资料收集情况没有收集与人民代会大会制度相关的资料收集与人代会制度相关的资料很少收集了一些与人代会相关资料收集了较多与人代会相关资料收集了很多人代会相关资料25%完成所有

工作情况未按时完成大部分完成按时完成能提前完成提前完成，且质量较高35%与组员合作

情况从不和组员合作有时和组员合作能和组员合作能较好的和组员合作能和组员通力合作25%六、课堂总结1、同学们很清楚地了解到了课堂上关于人民代表

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