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文档简介
江苏省江阴市澄西片2024届化学九年级第一学期期中综合测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列实验操作中,不正确的是()A.过滤 B.取固体粉末C.熄灭酒精灯 D.检查气密性2.下列变化前者是物理变化,后者是化学变化的是A.钢铁生锈、煤的燃烧 B.冰雪融化、澄清石灰水通入二氧化碳C.火药爆炸、粉碎矿石 D.汽油挥发、湿衣服能晾干3.下列说法不正确的是A.原子的质量主要集中在原子核上B.分子、原子、离子都是构成物质的微粒C.原子通过得失电子可以形成离子,但离子不能形成原子D.氧原子的原子核内有8个质子和8个中子,则氧原子核外一定有8个电子4.铁锈的主要成分是三氧化二铁(Fe2O3),其中,铁元素的化合价是A.-2 B.-3 C.+2 D.+35.下列化学反应既是化合反应又是氧化反应的是()A.氢气燃烧 B.加热碱式碳酸铜 C.双氧水制氧气 D.蜡烛燃烧6.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。从微观角度解释下列宏观现象,其中不合理的是()A.闻到桂花的香味--分子在不停地运动B.温度计内汞柱液面上升--汞原子体积变大C.向自行车轮胎中充气--分子间有间隔D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子--分子很小7.空气中含量最多的气体是A.O2 B.N2 C.He D.CO28.下列实验装置不能用来测定空气中氧气含量的是()A. B.C. D.9.分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是()A.纯净物:洁净的空气、H2O2溶液、冰水混合物……B.空气污染物:二氧化硫、一氧化碳、PM2.5……C.可在酒精灯上加热的仪器:试管、烧杯、集气瓶……D.物理性质包括:溶解性、挥发性、可燃性……10.下列含氯元素的物质中,氯元素的化合价标示错误的是A. B. C. D.11.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应后,测得有关数据如图所示。下列有关说法正确的是()A.该反应是分解反应B.丙一定是该反应的催化剂C.反应中乙和丁的质量比为5:1D.乙不是化合物12.2004年6月5日世界环境日的主题是“海洋兴亡,匹夫有责”.海洋是人类丰富的资源宝库.下列措施不属于保护海洋环境,也不属于合理利用海洋资源的是()A.禁止向大海排放污水 B.海水晒盐C.海水淡化 D.船舶垃圾直接倾倒海中13.根据如图,下列关于氢气与氧气反应的说法中,正确的是A.反应前后,氢分子没有发生改变B.反应前后,氧原子的个数有所减少C.参加反应的氢分子与氧分子的个数比为2:1D.参加反应的氢分子与氧分子的质量比为2:114.如下图中的三个实验都是用来说明分子的有关性质的,你认为正确的说法是A.实验1只为了说明分子有质量B.实验2只为了说明分子间有空隙C.实验3只为了说明氨气能够使酚酞变红D.三个实验都可以说明微粒在不停运动15.下列图像不能正确反映对应变化关系的是A.用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量B.将水通电一段时间C.加热高锰酸钾制取氧气D.完全相同的甲、乙两份过氧化氢溶液,甲中加入适量的二氧化锰二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.空气是人类活动必需的自然资源.工业上常用分离空气的方法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制取氧气.(1)工业上制氧气是_____(填“物理”或“化学”)变化.(2)实验室制在常温下制取氧气,可选用的发生装置为_____(填编号),此法制取氧气的符号表达式为_____。若要收集到较纯净的氧气可选用的收集装置为_____(填编号)。(3)通过查阅资料得知:氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液俗称氨水。小美同学利用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体制取氨气,她可选择的收集装置为_____,若用装置F收集氨气,气体应从_____(填“a”或“b”)端管口通入。(4)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置_____。(填编号)三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)我州石灰石资源丰富,某课外小组同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,取某地石灰石样品9.0g于烧杯中,将50g稀盐酸分5次加入烧杯中,充分反应后(杂质不与稀盐酸反应),测得剩余固体的质量记录如下。次数
1
2
3
4
5
加入稀盐酸质量/g
10
10
10
10
10
剩余固体质量/g
7.0
5.0
3.0
1.5
X
请计算:(1)X的值为____。(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_____。(3)所用稀盐酸溶质的质量分数。(写出计算过程)__________18.(8分)将0.5g二氧化锰与一定量氯酸钾共热到质量不减少为止,称得残渣质量为15.4g。求:(1)生成氧气多少克?(2)原氯酸钾的质量是多少克?四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)化学与人类生活息息相关。I.空气和水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是__________(填“纯净物”、“混合物”),人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能_______。(2)长期饮用纯净水对健康无益,因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的_____A分子B原子C离子D元素(填序号)。(3)下列治理河水的措施中合理的是___A拆除河流中设置的围网B严禁在水体中电鱼、药鱼C疏通河道、加强水质监测D合理使用化肥农药,防止水体污染II.“5G”改变生活,中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅。(4)硅元素相关信息如图所示,据图可得到的信息是______(填字母序号)。A硅元素是非金属元素B硅元素的元素符号为SiC硅元素在地壳里的含量排第二位D硅的相对原子质量为28.09g(5)下图是一种制备高纯硅的工艺流程图:①反应Ⅰ所用的镁在化学反应中易______电子(填“得”或“失”),镁和SiO2发生的是否是化合反应______(填“是”或“否”);反应Ⅱ要在无氧气的环境中进行,原因是_____(答出一种即可);②操作Ⅰ的名称是_______,进行该操作时液面应______(填“高于”或“低于”)滤纸边缘,进行该操作需要用到玻璃棒,其作用是________;③上述已知生产流程中,可以循环利用的物质是_______。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解题分析】A.过滤时滤纸紧贴漏斗内壁,中间不留气泡,滤纸边缘低于漏斗口,倾倒液体时要用玻璃棒引流,液面不能高于滤纸边缘,玻璃棒紧靠三层滤纸处,漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁,错误;B.向试管中加入粉末状固体时,应将试管横放,用药匙或纸槽将固体放在试管底,然后将试管竖起,使固体滑到试管底,正确;C.熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭,吹灭酒精灯易导致灯内酒精着火,甚至引起酒精灯爆炸,正确;D.检查装置的气密性,组装好仪器后先将导管伸入水中,然后用手握试管,导管口有气泡冒出,证明装置的气密性好,正确。故选A。2、B【解题分析】A、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化,煤燃烧能生成二氧化碳等物质,属于化学变化.A错误B、,冰融化成水的过程中没有新物质生成,属于物理变化,澄清石灰水通入二氧化碳变浑浊的过程中有新物质碳酸钙和水生成,属于化学变化B正确C、火药爆炸的过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化.矿石粉碎的过程中没有新物质生成,属于物理变化C错误D、,汽油挥发、湿衣服能晾干都是汽化现象都是物理变化.D错误故选B.3、C【解题分析】
A、原子的质量主要集中在原子核上,A选项说法正确,不符合题意;B、分子、原子、离子都是构成物质的微粒,B选项说法正确,不符合题意;C、原子通过得失电子可以形成离子,离子也能形成原子,C选项说法不正确,符合题意;D、氧原子的原子核内有8个质子和8个中子,原子中核外电子数等于质子数,则氧原子核外一定有8个电子,D选项说法正确,不符合题意。故选C。4、D【解题分析】试题分析:根据化学式中元素的正负化合价的代数和为零计算,设铁元素的化合价为x,则2x+(-2)×3=0;得x=+3;答案选择D考点:化合价的计算5、A【解题分析】
A、氢气燃烧,氢气与氧气在点燃条件下生成水,既是化合反应又是氧化反应,A选项正确,符合题意;B、加热碱式碳酸铜分解生成氧化铜、二氧化碳和水,属于分解反应,B选项不正确,不符合题意;C、双氧水制氧气属于分解反应,C选项不正确,不符合题意;D、蜡烛燃烧是蜡烛与氧气的反应,属于氧化反应,蜡烛燃烧的反应物和生成物都是两种,不属于化合反应,D选项不正确,不符合题意。故选A。【题目点拨】本题考查化学反应类型的区分,化合反应指的是由两种或两种以上物质生成一种物质的反应,有“多变一”的特征;氧化反应指的是物质与氧气的反应。6、B【解题分析】
根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可。【题目详解】A、闻到桂花的香味,是因为分子是在不断的运动的缘故,故选项解释正确。B、温度计内汞柱液面上升,是因为汞原子间的间隔受热时增大,汞原子体积不变,故选项解释错误。C、用打气筒给自行车轮胎充气,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,故选项解释正确。D、一滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明了水分子的质量和体积都很小,故选项解释正确。故选:B。7、B【解题分析】
空气中含量最多的气体是氮气,氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2,故选B。8、B【解题分析】
A.用凸透镜引燃白磷,测定结果更准确,能用来测定空气中氧气含量,不符合题意。B.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,没有形成压强差,不能用来测定空气中氧气含量,符合题意。C.白磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,不符合题意。D.铜在空气中加热生成氧化铜,根据注射器活塞运动的情况的情况,能用来测定空气中氧气含量,不符合题意。故选B。9、B【解题分析】
A、洁净的空气、H2O2溶液都是由多种物质组成,是混合物,故错误;B、二氧化硫、一氧化碳、PM2.5都是空气污染物,故正确;C、集气瓶不能在酒精灯上加热,故错误;D、可燃性是化学性质,故错误。故选B。10、B【解题分析】
A、HCl中氢元素的化合价为+1价,根据化合物中各元素的化合价的代数和为零,则氯元素的化合价为-1价,选项正确;B、ClO2中氧元素的化合价为-2价,根据化合物中各元素的化合价的代数和为零,则氯元素的化合价为+4价,选项错误;C、KClO3中钾元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,根据化合物中各元素的化合价的代数和为零,则氯元素的化合价为+5价,选项正确;D、Cl2为单质,单质中元素没有化合价,即单质中元素的化合价为零,所以氯气中氯元素的化合价为零,选项正确,故选B。11、C【解题分析】
反应后质量增多的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,差量是生成的质量或参加反应的质量。反应后甲质量减小,甲是反应物,参加反应的质量为20g-12g=8g,反应后丁质量减小,丁是反应物,参加反应的丁质量为:20g-18g=2g,丙质量不变,可能是催化剂,反应后乙质量增大,乙是生成物,根据质量守恒定律生成乙的质量为:2g+8g=10g,该反应是:甲+丁==乙。A、由两种或两种以上的物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应,该反应是化合反应,此选项错误;B、丙在化学反应前后质量不变,可能是催化剂,此选项错误;C、反应中乙和丁的质量比为:10g:2g=5:1,此选项正确;D、甲和丁反应生成乙,乙一定是化合物,此选项错误。故选C。【题目点拨】首先根据反应前后的差量确定出物质是反应物还是生成物,然后根据质量守恒定律判断待测物质是反应物还是生成物,问题即可迎刃而解。12、D【解题分析】
本题主要考察化学与环境的相关知识【题目详解】A、禁止向大海排放污水,可以保护海洋环境,故A不符合题意;B、海水中含有大量的氯化钠,工业上采取晒海水使水分蒸发,最后制得食盐的方法,是合理利用海洋资源,故B不符合题意;C、地球上海水量丰富,海水淡化,可以得到淡水,是对海洋资源的合理利用,故C不符合题意;D、船舶垃圾直接倾倒到海中,会污染海水,从而使海洋生物受到损害,不利于保护海洋环境,也不属于合理利用海洋资源,故D符合题意。故选:D。【题目点拨】海洋是大自然赐予人类的宝贵财产,我们应该合理的利用开发,并要好好保护13、C【解题分析】
A、由微粒的变化可知,化学反应中,分子分为原子,原子不能再分,氢分子发生改变,故错误;
B、由微粒的变化可知,在此反应前后原子的种类和数目不变,氧原子的个数不变,故错误;
C、由微粒的变化可知,参加反应的氢分子与氧分子的个数比为2:1,故正确;
D、由微粒的变化可知,参加反应的氢分子与氧分子的个数比为2:1,不是质量比,故错误;
故选:C。14、D【解题分析】试题分析:A选项实验1说明分子的质量和体积很小,分子不断地运动;B选项实验2能说明分子之间有间隔、分子不断地运动;C选项说明分子不断地运动;D选项三个实验都可以说明微粒在不停运动,是正确的叙述;故答案选择D考点:微粒的特征15、A【解题分析】
A、用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量,红磷燃烧,消耗氧气,放出热量,氧气约点空气体积的1/5,最后气体的体积减少1/5,A选项图像不能正确反映对应变化关系,符合题意;B、将水通电一段时间,水电解生成氢气和氧气,氢气和氧气的体积比为2:1,B选项图像能正确反映对应变化关系,不符合题意;C、加热高锰酸钾制取氧气,由于生成的氧气逸出,剩余固体中氧元素不断减小,充分反应后,不再变化,C选项图像能正确反映对应变化关系,不符合题意;D、完全相同的甲、乙两份过氧化氢溶液,甲中加入适量的二氧化锰,有催化剂,反应速率比乙快,二者产生氧气的质量相同,D选项图像能正确反映对应变化关系,不符合题意。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、物理BEDb丙【解题分析】
(1)工业上利用分离液态空气是利用液态氧气和氮气沸点不同逐一分离,没有新物质生成,属于物理变化;(2)实验室制在常温下制取氧气,应用过氧化氢溶液和二氧化锰,可选用的发生装置为B装置;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的符号表达式为:;用排水法收集气体较纯,选用的收集装置为E;(3)氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,可用向下排空气法收集,选装置D收集;若用装置F收集氨气,气体应从b端管口通入;(4)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用如图装置丙,气体从短导管进入,将水从长导管排到量筒内,排出水的体积等于生成的氧气的体积。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、1.583.3%14.6%【解题分析】
(1)前三次每次加入10g盐酸都是减少固体2g,而第四次减少了1.5g,说明碳酸钙已经完全反应,剩余固体为杂质,所以第五次依旧为1.5g,所以x=1.5。(2)根据前三次每次加入10g盐酸都是减少固体2g,可见石灰石样品原来的质量为9g,因此样品中碳酸钙的质量为9.0g﹣1.5g=7.5g,该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为:≈83.3%。(3)根据前三次每次加入10g盐酸都是减少固体2g,可见每10g盐酸和2g碳酸钙完全反应。设10g盐酸中HCl的质量为y。解得y=1.46g所用稀盐酸溶质的质量分数为=14.6%答:(1)X的值为1.5;(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为83.3%;(3)所用稀盐酸溶质的质量分数为14.6%.18、(1)9.6克(2)24.5克【解题分析】试题分析:根据反应事实,二氧化锰在反应中是催化剂,化学反应前后的了不变,故由题意知:反应生成KCl质量=15.4克—0.9克=14.9克,然后根据化学方程式:2KClO32KCl+3O2↑中KCl与O2的质量关系,即可求出氧气的质量,再利用质量守恒定律求出原先氯酸钾的质量解:设反应生成
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