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文档简介
观察—感知操作—建构你能用手中的小棒“做”一个长方形和正方形吗?思考:(1)你准备围什么图形?(2)你选几根小棒?选哪几根?(3)这几根小棒怎么围?正方形每条边都相等。长方形对边相等。四条边都相等。对边相等。这样摆行不行?这种摆法明显不是长方形和正方形,所以我们可以得出:长方形和正方形的四个角都是直角。长方形和正方形有什么相同之处呢?长方形对边相等。正方形不仅对边相等,而且四边相等。长长宽宽边长应用—深化1.找一找。在下面的图形中,哪些是正方形?哪些是长方形?①②④⑤⑥③正方形:②⑤长方形:①④2.猜一猜。(1)唐老鸭的后面藏着一个长方形。有两条边分别为8厘米、6厘米,另外两条边是几厘米呢?为什么?8厘米6厘米8厘米6厘米长方形对边相等。2.猜一猜。(2)米老鼠的后面藏着一个正方形,它的一条边长5厘米,其他三条边长多少厘米?5厘米5厘米5厘米5厘米正方形每条边都相等。2.猜一猜。(3)一张长方形纸后面藏着一个四边形,它的一条边长7厘米,你能猜出其他三条边长是多少厘米吗?7厘米可能是正方形,也可能是长方形,所以无法确定。3.摆一摆。(1)用两副三角尺,你能摆出一个长方形和一个正方形吗?3.摆一摆。(2)用6个一样的正方形,你能拼出一个长方形吗?能拼出正方形吗?不能拼成正方形。3.摆一摆。(3)用16个一样的小正方形拼出一个大长方形,可以怎样摆?什么情况下就能拼出正方形?长方形和正方形之间有什么样的联系呢?4.想一想。5.画一画。(每个方格的边长都是1厘米)方格纸上有一条线段,分别以它
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