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文档简介
Unit5语法间状语从句(口□回顾旧知 :表建议的一系列句型: Youshould/could+v. Whydonlyou+v.?Whynot+v.?Couldyouplease+v.? You’dbetter(not)+v.. Wouldyoumind+doin ?Whatabout/Howabout+n./doin ?Lets+do.Wouldyoulike+todo(□□探究新知:1.□□□□□□□□□□句型 结构 例句肯定句主语 动词 其他 昨晚点我正在做家庭作业。否定句主语 动词 其他主语 昨晚点我没有在做家庭作业。一般疑问句一 主语动词 其他?一 主语 ( ) 主语一 昨晚点你正在做家庭作业吗?一, o是的,我正在做。不,我没有。特殊疑问句特殊疑问词一般疑问句 昨晚 点你正在做什么?2.过去实行时的基本用法(1)表示过去某一时刻或某一时间段内正在实行的动作,常见的时间状语有: atthattime=then/atthistimeyesterday/或有whentheteachercamein/whilehewasreading的提示: : 昨晚点她正在做饭。整个上午我都在读一本书。()用于含有 或 引导的时间状语从句的主句或从句中。我们在公园散步时遇见了玛丽。当你在看电视时,我在看书。3过.去实行时与一般过去时的区别过去实行时和一般过去式都表示过去发生的事情,但过去实行时强调动作的持续性,一般过去时表示过去的时间里所发生的动作,但动作往往已完成。Eg:Hewasreadinganovelthewholeday.他一整天都在看一本小说。Hereadanovellastnight.昨晚他看了一本小说。DODwhen和while引导时间状语从口( 1)when所引导的时间状语从句即可指时间点,也可指时间段,所以在when引导的时间状语从句中, 动词能够是非延续性动词, 也能够是延续性动词。eg:Whenthegirlcamein,hermotherwaswatchingTV」这个女孩进来的时候,她妈妈正在看电视。Dwhen所引导的时间状语指时间点, come是非延续性动词D当我们在公园散步时,遇见了玛丽。()由 引导的时间状语从句,如主句用过去实行时、从句用一般过去时,则表示一个动作正在实行的时候另一个动作(突然)发生了,强调后一动作发生的突然性。一个男孩正在沿街边散步,突然天开始下起雨来。(强调雨下得很突然)当一个男孩沿街边散步的时候,天开始下起雨来。(只表明下雨的事实,不强调突然性)的用法() 所引导的时间状语只指时间段,所以,在 引导的时间状语从句中,动词必须是延续性动词。:当他读书时,他妈妈进来了。()当从句和主句的的动作都是延续的或同时发生的,两句都用过去实行时的时候,多用引导。 玛丽写信时,孩子们正在外面玩耍。四:【预习检测】□句型转换。 TheyreadEnglishlastnight.否定句:一般疑问句: 肯定/否定回答: 对划线部分提问: Marywascookingthedinneratthattime.否定句:一般疑问句:肯定/否定回答:对划线部分提问:.Thistimeyesterdayjackhisbike.HeTVa.repaired,didnWatchb.wasrepairing,watchedc.repaired,watched d.wasrepairing,wasnwatching.Hisparentswantedtoknowhowheonwithhisnewclassmates.a.wasgettingb.getsc.isgettingd.willget.Whilemothersomewashing,IakiteforKate.a.did,madeb.wasdoing,madec.wasdoing,wasmakingd.did,wasmakingBequiet.Thebaby .(sleep)MymotherwascookingwhileI theradio.A.listenedtoB.havelistenedtoC.waslisteningtoD.islisteningto TVatthattime?A.DidyouwatchB.HaveyouwatchedC.WereyouwatchingD.AreyouwatchingTheyarrived Paris awinterevening.A.at,inB.to,onC.in,onD.in,atDoyouknow ?A.whathehappenedB.whatthematteriswithhim.C.whathappenedtohimD.whatdidhehappened四、练习、用动词的适当形式填空。I (have)mybreakfastathalfpastsixyesterdaymorning.Mary (go)overherlessonsfromsixtosevenlastnight.WhenIgottoschoolyesterdaymorning,it (rain)hard.—Wasyourfatherathomeyesterdayevening?---Yes,hewas.He-(listen)totheradi
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