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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2023-2024学年山东省日照市高二(上)开学政治试卷一、选择题(本大题共15小题,共45.0分)1.
从期盼“第三新文明”到创造“人类文明新形态”深刻昭示()
①第三新文明的设想为推动人类文明繁荣发展贡献了最佳道路
②各国历史的多样性是由人类社会发展的一般进程反映出来的
③中国共产党是带领中国人民创造人类文明新形态的核心力量
④人类文明新形态是坚持和发展中国特色社会主义的实践成果A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.2023年以来,民政部全面推进社会救助扩围增效工作,规范完善低保准入条件,加强特困人员照料服务,加大临时救助工作力度,全面落实孤儿、残疾人等群体保障政策,继续完善社会救助和保障标准与物价上涨挂钩联动机制。上述举措()
①是完善社会保障体系,促进社会和谐的强有力抓手
②能发挥初次分配制度优势,高效推动实现共同富裕
③坚持协调发展理念,实现救助标准与物价同步上涨
④是织密兜底保障网,切实保障基本民生的内在需要A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记强调,“要深入调查研究”“改进调研方式,力戒形式主义、官僚主义”“提高调研成果质量,切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措”。强调上述要求旨在()
①增强党科学执政和民主执政的效能
②使党同人民群众始终保持血肉联系
③深入基层调研以实现党的理论创新
④使群众路线成为党的根本工作方法A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.2022年以来,河北省某市以党建引领为乡村振兴固本强基:开展季度村党支部书记“擂台赛”,通过远程教育站点让党员学习“不掉线”,不断提升基层党组织政治素质、履职本领和服务群众水平;积极推行“支部+农户”发展模式,支部牵头、党员带头,带动农业转型、农民增收成效卓越。上述举措()
①践行了党的初心使命,坚持立党为公、执政为民
②加强和改进了党的建设,全面实现党的自我革命
③发挥了基层党组织先锋模范作用,推动社会发展
④坚持了为人民服务的宗旨,有利于密切党群关系A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.党的二十大报告中强调:“巩固和发展最广泛的爱国统一战线,完善大统战工作格局,坚持大团结大联合,动员全体中华儿女围绕实现中华民族伟大复兴中国梦一起来想、一起来干。”巩固和发展最广泛的爱国统一战线,需要()
①加强党对民主党派的政治领导,各党凝心聚力领导民族复兴
②政协委员履行参政议政职责,增强政治责任感和历史使命感
③始终坚持我国宗教中国化方向,引导宗教与社会主义相适应
④不断铸牢中华民族共同体意识,加强民族团结促进共同繁荣A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.拆围墙、换新装、通堵点、民心畅……近年来,某地坚持“共同缔造”原则,发动居民参与老旧小区改造全过程,实现“决策共谋、发展共建、建设共管、效果共评、成果共享”,累计完成171个老旧小区改造,受益群众约1.2万户,小区环境从“脏乱差”变为“美净齐”。上述做法()
①为居民行使参与权、表达权和监督权等提供了制度保障
②坚持了人民的主体地位,是全过程人民民主的生动实践
③扩大了基层民主,完善了基层群众自治制度和组织体系
④有利于人民群众直接行使民主权利,提高基层治理效能A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.某地试点“智慧印章”系统,通过该系统,设备自动将用章者、用章内容、用章时间等关键信息锁定并上传保留,且智能化比对用印前后内容,每次用章从申请到盖章结束平均需要15分钟,较好实现村级公章“审批、使用、管理、监督”的闭环管理。这一做法旨在()
①完善权力监督体系,避免用章腐败
②规范基层用章程序,提升治理效能
③发挥高效便捷效应,提升服务能力
④明确基层行权用权,优化行政环境A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.2023年6月9日,最高人民法院、最高人民检察院、公安部发布《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见(征求意见稿)》,对网络暴力的具体行为、法律救济等予以明确,并对网络暴力案件中长期存在的立案难、取证难等问题提出针对性的破解途径。可见,治理网络暴力应该()
①健全法律援助制度,保障司法权威
②畅通诉讼流程,明晰法律救济途径
③坚持民主立法,加大联合执法力度
④完善法律实施,增强良法善治效能A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.“人见佳山水,辄曰‘如画’,见善丹青,辄曰‘逼真’。”清代画家王鉴的这句话道出了人们对美好事物的审美体验。可见,“如画”与“逼真”()A.是对现实的描绘和升华,实现了思维和存在的同一
B.表明事物的存在受到主体认识和体验的制约
C.说明观念可以无限趋近于客观现实
D.反映了山水与丹青的联系具有“人化”特点10.葡萄糖和油脂是人类重要的食物成分。长期以来,只能靠农作物种植,通过催化过程将二氧化碳和水转化为葡萄糖或油脂。2022年,我国科学家通过电催化结合生物合成的方式,将二氧化碳和水高效合成高纯度乙酸,再利用微生物合成葡萄糖和脂肪酸(油脂),这一成果为基于电力驱动的新型农业和生物制造业提供了范例。这表明()
①积极发挥主观能动性能够更好地认识和利用规律
②创造条件能够改变事物的存在状态建立新的联系
③意识的主动创造性能够使事物朝人设定方向发展
④创新性的科学研究能够改变物质运动的基本规律A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.如图漫画(作者:小林)给我们的哲学启示是()
①矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析
②矛盾同一性和斗争性在一定条件下相互转化
③要果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃
④发展的道路是曲折的,要勇敢面对挫折和挑战A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.国家发改委印发的《沪苏浙城市结对合作帮扶皖北城市实施方案》指出,综合考虑资源禀赋、产业特色、发展水平等因素,长三角8区市结对帮扶皖北皖中8市。长三角扩容既能帮扶安徽发展,也能为这些重点城市腾出土地空间,发展更为紧迫的高端产业。这体现了()
①坚持系统优化方法就能促进事物发展
②主要矛盾决定事物的性质和发展方向
③树立全局思维有利于人们深化对事物的认识
④部分与部分之间结构合理会推动整体的发展A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.2023年5月25日,英国杂志《自然•化学生物学》中提及,加拿大和美国研究人员使用人工智能技术,快速探索化学空间的广大区域,在实验中发现了一种新型抗生素,可对抗耐药性极强的“超级细菌”鲍曼不动杆菌。这表明()A.实践是认识发展的动力 B.真理是实践与理论的统一
C.科学实验是认识的唯一来源 D.理性认识比感性认识更深刻14.据中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果,月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年,表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动,比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识,可见()
①在实践基础上的认识具有无限性和上升性
②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程
③在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律
④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.2023年5月,教育部就调整优化高等教育学科专业设置工作做出部署安排。到2025年,我国将优化调整高校20%左右学科专业布点,新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业,淘汰不适应经济社会发展的学科专业。从历史唯主义角度来说,这体现了()
①生产关系要适应生产力的发展要求
②物质决定意识,要一切从实际出发
③社会存在的变化决定社会意识变化
④上层建筑要适应经济基础的新调整A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、辨析题(本大题共1小题,共11.0分)16.习近平总书记指出,国有企业是中国特色社会主义经济的“顶梁柱”,民营经济是推进中国式现代化的生力军。
在齐鲁大地,民营经济创造了大量经验做法,融链固链山东模式被推向全国;培育了众多独特优势,“专精特新”企业以及国家中小企业特色产业集群、中小企业公共服务平台等均居全国第一:铸就了强大中流砥柱,民营经济市场主体占总量的98%以上,进出口和纳税总额占比均超过73%,吸纳就业人口超过80%……
我国不断通过制度创新和体制机制创新,引导企业苦练内功,同时破除民营企业市场准入门槛,激发民营企业的积极性,严格保护民营经济市场主体经营自主权、财产权等合法权益,推动民营经济高质量发展。
有观点认为,民营经济不断求变实干,就能实现高质量发展。结合材料,运用经济与社会知识,对该观点进行评析。三、探究题(本大题共1小题,共11.0分)17.敢于斗争、敢于胜利,是党和人民不可战胜的强大精神力量。坚持发扬斗争精神,是前进道路上我们必须牢牢把握的重大原则之一。今天,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标,同时必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战,必须坚持发扬斗争精神,知难而进、迎难而上,赢得主动、赢得未来。
结合材料,运用中国特色社会主义知识,以“弘扬斗争精神,敢于担当作为”为主题撰写一篇短评。
要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。四、材料题(本大题共3小题,共33.0分)18.某校一学习小组围绕“推进全民守法助力依法治国”开展探究活动,收集到本市以下资料。资料一“法润三湘”志愿者通过发放各类法治宣传资料、接受法律咨询、提供法律服务等方式,向农民群众重点宣传民法典、反电信诈骗、食品安全法等与农民生产生活密切相关的法律法规。资料二市剧团以群众喜闻乐见的群口快板、歌舞、小品等节目形式,向群众宣传法律、弘扬传统美德;开展“五好家庭”“乡村文明户”等评比活动,推动形成爱国爱家、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。
资料三建成市县乡三级一站式矛盾纠纷调解中心121个。2022年该市共收到群众调解纠纷诉求8234件次,调解成功率91.8%,民转刑事案件同比下降32%,人民群众的安全感幸福感进一步增强。结合材料,运用政治与法治知识,阐明该市推动全民守法的成功经验。19.时代在变,感动不变。岁月可以随时光流逝让人们淡忘曾经走过的痕迹,然而翻开历史的画卷,我们不应该忘记那些影响了中华民族的重要人物。
◆历史丰碑
在某知名网站推出的“感动中国古代历史人物”大众评选中,忧国忧民的屈原、忘却荣辱书写历史的司马迁、中华文化的先驱孔子、两朝开济老臣心的诸葛亮、“贫贱不能移,威武不能屈”的苏武等历史人物榜上有名。他们在中华民族浩瀚的历史长河中写下了可歌可泣的历史篇章。
◆时代楷模
2023年6月30日,“中国网事•感动2023”二季度网络感动人物评选揭晓,“义务理发师”贾潮江、“用‘焊花’惊艳世界”的邱明辉、“为瑶乡教育奉献一生的‘蜡炬’”赵洪、“电力工地的清华‘螺丝钉’”朱博等感动人物入选。他们用奉献诠释着新时代的民族精神,用理想和信念感染着越来越多的当代青年,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量。
“不同时代的感动人物,给人们带来的感动不变”。结合材料,运用价值判断和价值选择知识谈谈你的认识。20.2023年7月召开的全国生态环境保护大会提出,要以高品质生态环境支撑高质量发展,加快推进人与自然和谐共生的现代化。
材料一:全国人大及其常委会深入学习贯彻习近平生态文明思想,紧紧围绕党中央决策部署,制定了土壤污染防治法、噪声污染防治法、长江保护法、黄河保护法、黑土地保护法、湿地保护法,修改了固体废物污染环境防治法、野生动物保护法等一系列法律,并开展相关执法检查。2023年全国政协会议期间,委员们聚焦深入打好污染防治攻坚战,围绕重点区域和重点流域绿色低碳发展、协同治理、生态修复与补偿等方面提出较多建设性意见建议。(1)建设人与自然和谐共生的中国式现代化,彰显了中国制度优势。结合材料一,运用政治与法治知识加以说明。
材料二:结合当前面临的新情况新问题,继续推进生态文明建设,必须以新时代中国特色社会主义生态文明思想为指导,正确处理高质量发展和高水平保护的关系,要站在人与自然和谐共生的高度谋划发展,通过高水平环境保护,不断塑造发展的新动能、新优势,着力构建绿色低碳循环经济体系,有效降低发展的资源环境代价,持续增强发展的潜力和后劲。(2)结合材料二,运用矛盾基本属性知识,谈谈应如何正确处理高质量发展和高水平保护的关系。
答案和解析1.【答案】D【解析】①说法错误,第三新文明的设想为中华文明的发展指明了方向,但不能说为推动人类文明繁荣发展贡献了最佳道路;
②说法错误,人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的;
③符合题意,从李大钊、毛泽东,到习近平,说明中国共产党是带领中国人民创造人类文明新形态的核心力量;
④符合题意,材料中“我们坚持和发展中国特色社会主义,推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展,创造了中国式现代化新道路,创造了人类文明新形态”,说明人类文明新形态是坚持和发展中国特色社会主义的实践成果。
故选:D。
本题考查:中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
中国特色社会主义包含道路、理论、制度、文化不可或缺的内容。改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,中国特色社会主义文化是精神力量,四者统一于中国特色社会主义伟大实践。这是中国特色社会主义的根本标志,必须坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。2.【答案】B【解析】①符合题意,完善社会救助和保障标准与物价上涨挂钩联动机制,有利于完善社会保障体系,促进社会和谐的强有力抓手;
②错误,社会保障属于再分配,不属于初次分配;
③错误,协调发展并不意味着救助标准与物价同步上涨,而是救助标准与物价相适应;
④符合题意,规范完善低保准入条件,加强特困人员照料服务,加大临时救助工作力度,全面落实孤儿、残疾人等群体保障政策,有利于织密兜底保障网,切实保障基本民生的内在需要。
故选:B。
本题考查:我国的社会保障制度
①主要内容:社会保险、社会救济、社会福利、优抚安置、社会互助。
②社会保险是指国家通过法律强制实施,为工薪劳动者在年老、疾病、生育、失业以及遭受职业伤害的情况下,提供必要的物质帮助的制度。
考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。3.【答案】A【解析】①②正确,深入调查研究有利于党科学执政和民主执政,使党始终走在时代前列,与人民群众始终保持血肉联系;
③不合题意,材料主要阐述切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措,而不是强调实现党的理论创新;
④错误,群众路线一直以来就是党的根本工作方法,而不是上述要求使群众路线成为党的根本工作方法。
故选:A。
本题考查:新时代党的建设总要求;坚持科学执政、民主执政、依法执政
1、新时代党的建设总要求
(1)加强党的执政能力建设和党的先进性建设,先进性是党的本质属性。
(2)加强党的组织建设,加强党的思想建设,思想建设是党保持先进性的重要条件。
(3)加强党的作风建设,保持党同人民的血肉联系,保持先进性和纯洁性。
(4)要加强党的民主政治建设和反腐倡廉建设,这是关系到人心向背的重大问题。
2、坚持科学执政、民主执政、依法执政
(1)科学执政,就是遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。科学执政是建立在对客观规律认识的基础上的,坚持科学执政就要真正认识并掌握客观规律,主要是当前,实行科学执政,最重要的就是要落实科学发展观,实现决策科学化。
(2)民主执政,就是坚持为人民执政,靠人民执政,支持和保证人民当家作主,坚持和完善人民民主专政,坚持和健全民主集中制,以发展党内民主带动人民民主,壮大最广泛的爱国统一战线。坚持民主执政就是发展党内民主,推动人民民主,不断健全社会主义民主政治制度,丰富民主形式,扩大公民有序的政治参与,最大限度地调动人民群众的积极性。当前,实行民主执政,最重要的就是要坚持两点:一要坚持和完善民主集中制这一党和国家根本的组织制度和领导制度,二要坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作和政治协商制度。
(3)依法执政,是指坚持依法治国,领导立法,带头守法,保证执法,不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。使党的主张通过法定程序上升为国家意志,从制度上、法律上保证党的路线、方针、政策的贯彻实施。当前,实行依法执政,最重要的就是党的各级组织和领导要带头维护宪法和法律的权威,并督促、支持和保证国家机关依法行使职权。
(4)这三种执政方式之间相互统一、相辅相成。一方面,科学执政与民主执政互为条件和前提。要做到科学决策,必须充分发扬民主,广泛听取意见,进行民主协商和民主讨论。而要实现民主执政,也必须以科学的思想、方法和制度为前提。另一方面,科学执政、民主执政很大程度上要依靠依法执政来体现,重要的是使科学执政、民主执政制度化和规范化,这就要靠依法执政来保证。科学执政,就是结合中国实际不断探索和遵循党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。以科学的思想、科学的制度、科学的方法领导中国特色社会主义事业。
考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。4.【答案】B【解析】①④正确,河北省某市以党建引领为乡村振兴固本强基,密切联系群众,多举措带动农业转型、农民增收,体现了党的初心、宗旨和执政理念,保障人民根本权益;
②不合题意,“全面实现党的自我革命”这一句话夸大了材料中举措的作用,且材料强调的是党建引领促乡村振兴;
③错误,基层党组织的作用应是战斗堡垒作用。
故选:B。
本题考查:中国共产党的性质宗旨和执政理念
(1)性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
(2)宗旨:全心全意为人民服务。
(3)执政理念:立党为公、执政为民。党的一切工作都是为了造福人民,党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答此题关键在于明确设问指向,准确把握材料中心和教材基础知识,围绕材料中主旨选择,可用排除法作答。5.【答案】D【解析】①错误,中国共产党是领导一切的,由中国共产党领导民族复兴,而不是各党领导民族复兴;
②④正确,巩固和发展最广泛的爱国统一战线,需要发挥人民政协的作用,增强政协委员政治责任感和历史使命感,提高履职水平,坚持民族平等、民族团结、民族共同繁荣的方针,不断铸牢中华民族共同体意识;
③错误,我国坚持引导宗教与社会主义社会相适应。
故选:D。
本题考查:中国人民政治协商会议;维护民族团结
1、中国人民政治协商会议
(1)中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式。
(2)中国人民政治协商会议由中国共产党和各民主党派、无党派民主人士、各人民团体、各界爱国人士共同组成。
(3)人民政协的职能:政治协商、民主监督、参政议政。
①政治协商是对国家和地方的大政方针以及政治、经济、文化和社会生活中的重要问题在决策之前进行协商和就决策执行过程中的重要问题进行协商。中国政协的政治协商是中国共产党领导的多党合作的重要体现。
②民主监督是对国家宪法、法律和法规的实施,重大方针政策的贯彻执行、国家机关及其工作人员的工作,通过建议和批评进行监督。
③参政议政是对政治、经济、文化和社会生活中的重要问题以及人民群众普遍关心的问题,开展调查研究,反映社情民意,进行协商讨论。
2、维护民族团结
(1)民族团结是各民族之间的团结和各民族内部的团结。中国共产党处理民族关系问题的一项准则。民族团结是各民族共同繁荣的前提,是祖国统一的基础,因此,必须维护民族团结。维护民族团结,既要反对大民族主义,也要反对地方民族主义;既要认真落实民族政策,认真解决现实中存在的问题,又要坚决反对破坏民族团结、制造民族分裂,依法严厉打击和制裁分裂祖国的活动。
(2)作为我国民族政策体系的重要组成部分,它包括以下几方面的含义:
①第一,反对民族压迫和民族歧视。
②第二,维护、促进各民族之间和民族内部的团结。
③第三,各族人民齐心协力,共同促进祖国的发展繁荣。
④第四,反对民族分裂,维护祖国统一。
本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。6.【答案】C【解析】①③不符合题意,材料是基层自治的生动实践,不涉及为居民行使权利提供制度保障,也未涉及基层群众自治制度和组织体系的完善;
②④符合题意,某地坚持“共同缔造”原则,发动居民参与老旧小区改造全过程,实现“决策共谋、发展共建、建设共管、效果共评、成果共享”,坚持了人民主体地位,是全过程人民民主的生动实践,有利于人民群众直接行使民主权利,提高基层治理效能。
故选:C。
本题考查:基层群众自治的含义;最广泛、最真实、最管用的民主
1、基层群众自治的含义
(1)基层群众自治的含义:在城乡基层党组织领导下,在居住地范围内,依托基层群众自治组织,依法直接行使民主权利,实行自我管理、教育、服务、监督的民主制度和治理模式。
(2)基层群众自治组织:村民委员会和居民委员会。
(3)发展基层民主的意义:
①发展基层民主,保障人民群众享有更多更切实的民主权利,是我国社会主义民主政治建设的重要内容。
②基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。扩大基层民主是社会主义民主广泛而深刻的实践,应该将其作为发展社会主义民主的基础性工程加以推进。
2、最广泛、最真实、最管用的民主
(1)最广泛:不仅表现在人民享有广泛的民主权利,而且表现在民主主体的广泛性。
(2)最真实:表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,人民能够自己管理国家,也表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。
(3)最管用:我国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨,找出与主旨一致的表述,在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。7.【答案】C【解析】①错误,规范基层用章程序,可以减少用章腐败,避免用章腐败夸大了这一做法的目的;
②符合题意,村级公章“审批、使用、管理、监督”的闭环管理,有利于规范基层用章程序,提升治理效能;
③符合题意,每次用章从申请到盖章结束平均需要15分钟有利于发挥高效便捷效应,提升服务能力;
④错误,村不是基层行政机关。
故选:C。
本题考查:转变政府职能建设服务型政府
(1)政府职能转变,是指国家行政机关在一定时期内,根据国家和社会发展的需要,对其应担负的职责和所发挥的功能、作用的范围、内容、方式的转移与变化。政府职能转变的必然性,是由影响政府职能的诸多因素所决定的。包括管理职权、职责的改变(对哪些事物负有管理权责,管什么,管多宽,管到什么程度),管理角色(主角、配角等)的转换,管理手段、方法、及其模式的转变等。
(2)服务型政府是在公民本位、社会本位理念的指导下,在整个社会民主秩序的框架下,通过法定程序,按照公民意志建立起来的以为公民服务为宗旨并承担着服务责任的政府。
考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。8.【答案】D【解析】①不合题意,题述信息未涉及健全法律援助制度;
②④正确,依据题意,根据材料可知,征求意见稿对网络暴力的具体行为、法律救济予以明确,解决立案难、取证难等问题,这表明治理网络暴力应该畅通诉讼流程,明晰法律救济途径;完善法律实施,增强良法善治效能;
③不合题意,材料没有涉及民主立法。
故选:D。
本题考查:全面推进依法治国的总目标;诉讼的基本程序
1.全面推进依法治国的总目标
(1)总目标:建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
(2)坚持中国共产党的领导,党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。
(3)坚持人民主体地位,人民是依法治国的主体和力量源泉,人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。
(4)坚持法律面前人人平等,平等是社会主义法律的基本属性。
(5)坚持依法治国和以德治国相结合,国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
(6)坚持从中国实际出发,必须从我国基本国情出发,同改革开放不断深化相适应,总结和运用党领导人民实行法治的成功经验。
2.诉讼的基本程序
(1)当事人向法院提起诉讼。
(2)法院审理后认为符合受理条件的受理立案,受理需要满足下列条件:
①原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织;
②有明确的被告;
③有具体的诉讼请求和事实、理由;
④属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。
(3)法院受理后向被告送达起诉状,被告进行答辩。
(4)法院安排开庭审理。
(5)双方进行法庭辩论。
(6)法院作出判决。
获取和解读信息的能力是高考考核目标与要求之一,我们应学会从材料中提取有效信息和核心信息,对其进行分析整合,得到正确的答案。9.【答案】A【解析】A符合题意,“人见佳山水,辄曰‘如画’,见善丹青,辄曰‘逼真’。”强调人们对美好事物的审美体验,可见“如画”与“逼真”是对现实的描绘和升华,实现了思维和存在的同一;
B错误,事物存在是客观的,不收主体认识和体验的制约;
C错误,“无限趋近于客观现实”的意识是不能正确反映客观现实,属于不可知论;
D不合题意,画家的这句话强调的是山水和丹青之间存在联系,但不体现山水与丹青的联系具有“人化”特点。
故选:A。
本题考查:思维和存在具有同一性
可知论认为思维和存在具有同一性,思维能够正确认识存在,人能够认识世界。
本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。10.【答案】A【解析】①②正确,2022年,我国科学家通过电催化结合生物合成的方式,将二氧化碳和水高效合成高纯度乙酸,再利用微生物合成葡萄糖和脂肪酸(油脂),这一成果为基于电力驱动的新型农业和生物制造业提供了范例。这表明积极发挥主观能动性能够更好地认识和利用规律,创造条件能够改变事物的存在状态建立新的联系;
③错误,规律是客观的,不能说让事物朝人设定方向发展;
④错误,规律是客观的,不以人的意志为转移,不能改变规律。
故选:A。
本题考查:联系的客观性;尊重客观规律和发挥主观能动性
1、联系的客观性
(1)原理:联系是客观的,是事物本身固有的,不以人的意志为转移。
(2)方法论:要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。
2、尊重客观规律和发挥主观能动性
(1)尊重客观规律是发挥主观能动性的前提
规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律的客观性,要求人们尊重客观规律,自觉按客观规律办事。人们是否按规律办事,决定着人们发挥主观能动性能否收到积极的效果;人们按规律办事的程度,决定着人们发挥主观能动性收到的积极效果的程度。
(2)发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件
①从认识世界看,事物的本质与规律隐藏于现象之中,人们只有充分发挥主观能动性,运用抽象思维能力,才能透过事物的现象揭示事物的本质与规律,从而正确地指导人们的行动。②从改造世界看,事物不会自动满足人的需要,人们只有充分发挥主观能动性,通过实实在在的行动,利用规律和条件,才能改造世界,创造美好的生活。
(3)要求:要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来,把实事求是与解放思想结合起来,把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对片面夸大人的主观能动性,否认规律的客观性、盲目蛮干的唯意志主义;也要反对片面夸大规律的客观性,忽视人的主观能动性、无所作为的思想。
本题难度一般,要求学生在熟练掌握基础知识的基础上,正确获取和解读材料信息,把握题干关键字眼,善于运用知识对选项进行辨析排除。11.【答案】D【解析】【分析】
本题考查:发展的前进性与曲折性;量变与质变辩证关系原理。解答漫画型选择题时要注意:一要读懂漫画(包括人物、事件、文字、图画等);二要把漫画中的有效信息联系起来,找出主题(注意联系选项);三要将漫画主题思想与教材知识联系起来,确定正确的选项。
【解答】
①不合题意,漫画意在告诉我们生活中的机遇和挑战,不强调矛盾具有特殊性要坚持具体问题具体分析;②错误,矛盾双方在一定条件下相互转化,而不是同一性和斗争性在一定条件下相互转化;③④符合题意,漫画“生活的不确定性正是我们希望的来源”,告诉我们,事物发展的道路是曲折的,要勇敢面对挫折和挑战,当机遇来临,要果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。故选:D。12.【答案】D【解析】①错误,坚持系统优化方法有利于促进事物发展,该选项的说法太绝对;
②错误,主要矛盾的主要方面决定事物的性质和发展方向;
③④符合题意,综合考虑资源禀赋、产业特色、发展水平、合作基础等因素,长三角8区市结对帮扶皖北皖中8市体现部分与部分之间结构合理会推动整体的发展,全局思维有利于人们深化对事物的认识。
故选:D。
本题考查:整体和部分辩证关系原理
(1)含义:整体是事物的全局和发展的全过程;部分是事物的局部或发展的各个阶段。
(2)地位:整体在事物的存在和发展过程中居于主导地位,整体统率着部分;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。
(3)联系:整体与部分相互联系、密不可分。整体由部分构成,离开了部分,整体就不复存在;部分也离不开整体,整体的功能、状态及其变化也会影响部分。
(4)方法论:首先,要树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标;其次,必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨,找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是选择题的根本原则。13.【答案】A【解析】A符合题意,在实验中发现了一种新型抗生素,可对抗耐药性极强的“超级细菌”鲍曼不动杆菌,体现了实践是认识发展的动力;
B错误,真理是主观与客观、理论与实践的具体历史的统一;
C错误,实践是认识的唯一来源;
D不合题意,材料没有涉及理性认识比感性认识更深刻。
故选:A。
本题考查:实践是认识的基础
(1)实践是认识的来源
①认识是主体对客体的能动的反映。
②认识的发生:认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。
注意:认识的来源≠获得认识的途径
认识的来源只有一个,即实践。人们获得认识的途径有两条,即通过亲身实践获得直接经验和通过学习获得间接经验。无论是直接经验还是间接经验,都来源于实践。
(2)实践是认识发展的动力
①认识产生于实践的需要。
②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。
③实践锻炼和提高了人的认识能力。
(3)实践是检验认识的真理性的唯一标准
①实践处于主观和客观的交汇点上。
②通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。
③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。
(4)实践是认识的目的
①认识从实践中来,最终还要回到实践中去。
②认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的。
本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。14.【答案】B【解析】①③正确,中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果,月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年,表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动,比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识,可见在实践基础上的认识具有无限性和上升性,在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律;
②错误,认识发展是一个不断丰富发展已有认识的过程,而不是推翻前人认识;
④错误,检验认识的真理性的唯一标准是实践。
故选:B。
本题考查:认识的反复性无限性和上升性
(1)原理:
①认识具有反复性:人类追求真理的过程并不是一帆风顺的,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。
②认识具有无限性:人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。
③认识具有上升性:从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。
(2)方法论要求:与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。
考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。15.【答案】D【解析】①错误,教育部就调整优化高等教育学科专业设置工作做出部署安排,属于上层建筑的调整,不是调整生产关系;
②错误,设问方向为历史唯物主义范畴,物质决定意识属于唯物论范畴;
③正确,新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业,强调社会存在的变化决定社会意识变化;
④正确,新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业,淘汰不适应经济社会发展的学科专业,强调上层建筑要适应经济基础的新调整。
故选:D。
本题考查:经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动;社会存在决定社会意识
1.经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动
(1)经济基础与上层建筑的辩证关系:经济基础决定上层建筑;上层建筑对经济基础具有反作用。
(2)经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动,体现了两者之间的内在的、本质的、必然的联系,这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
2.社会存在决定社会意识
社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。首先,社会存在的性质决定社会意识的性质。有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识与其相适应。其次,社会存在的变化决定社会意识的变化。随着社会存在的变化,社会意识也会发生或早或迟、或快或慢、或大或小的变化。
本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。16.【答案】①民营经济在稳定增长、促进创新、增加就业、改善民生等方面发挥了积极作用,坚持创新引领、协同发展,不断增强产业链供应链韧性,积极承担社会责任,成为发展的生力军。
②政府加大政策支持力度,营造良好营商环境,保护民营市场主体的合法权益,把有效市场和有为政府结合起来,形成推动高质量发展的强大合力。【解析】本题的设问要求评析“民营经济不断求变实干,就能实现高质量发展”。属于评析类试题,需要调用我国的生产资料所有制的有关知识分析作答。“在齐鲁大地,民营经济创造了大量经验做法,融链固链山东模式被推向全国;培育了众多独特优势,‘专精特新’企业以及国家中小企业特色产业集群、中小企业公共服务平台等均居全国第一”,这说明民营经济在稳定增长、促进创新、增加就业、改善民生等方面发挥了积极作用,坚持创新引领、协同发展,不断增强产业链供应链韧性,积极承担社会责任,成为发展的生力军;“我国不断通过制度创新和体制机制创新,引导企业苦练内功,同时破除民营企业市场准入门槛,激发民营企业的积极性,严格保护民营经济市场主体经营自主权、财产权等合法权益,推动民营经济高质量发展”,这说明政府加大政策支持力度,营造良好营商环境,保护民营市场主体的合法权益,把有效市场和有为政府结合起来,形成推动高质量发展的强大合力。
本题属评析类的题型,要求运用经济与社会的知识作答,本题知识限定明确,在对材料中的观点进行评析时,如果观点有对有错,就应该用一分为二的观点分析,要指出正确的观点是什么,并说明理由,也要指出错误的观点是什么,也要说明理由。因此这类试题考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力。注重对辩证思维能力的考查,具有一定的思维度和难度。17.【答案】坚持敢于斗争是中国共产党缔造历史伟业的重要经验。一百多年来,中国共产党团结带领中国人民,在斗争中前进、在前进中斗争,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。实现中华民族伟大复兴,必须勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。当今世界面临百年未有之大变局,我们党依靠斗争走到今天,也必然要依靠斗争赢得未来。推进中国式现代化,要牢牢把握斗争的正确方向,站稳斗争的人民立场,坚定斗争意志,增强斗争本领,掌握斗争主动权,有效应对各种风险挑战,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。【解析】本题属于开放性主观试题,要求结合材料,运用中国特色社会主义知识,以“弘扬斗争精神,敢于担当作为”为主题撰写一篇短评。答案不唯一,言之有理即可。
属于开放性主观试题,答案不唯一,言之有理即可。18.【答案】①创新法治宣传教育方式,提高公民的法治意识,引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
②加强公民道德建设,弘扬中华传统美德,增强法治的道德底蕴,坚持法治和德治相结合。
③调动人民群众参与依法治国实践的积极性,使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。【解析】本题要求结合材料,运用政治与法治知识,阐明该市推动全民守法的成功经验。“‘法润三湘’志愿者通过发放各类法治宣传资料、接受法律咨询、提供法律服务等方式,向农民群众重点宣传民法典、反电信诈骗、食品安全法等与农民生产生活密切相关的法律法规”,可联系创新法治宣传教育方式,提高公民的法治意识,引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法;“市剧团以群众喜闻乐见的群口快板、歌舞、小品等节目形式,向群众宣传法律、弘扬传统美德;开展‘五好家庭’‘乡村文明户’等评比活动,推动形成爱国爱家、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚”,可联系加强公民道德建设,弘扬中华传统美德,增强法治的道德底蕴,坚持法治和德治相结合;“建成市县乡三级一站式矛盾纠纷调解中心121个。2022年该市共收到群众调解纠纷诉求8234件次,调解成功率91.8%,民转刑事案件同比下降32%,人民群众的安全感幸福感进一步增强”,可联系调动人民群众参与依法治国实践的积极性,使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。
本题考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力,解题的关键是要留意材料中的关键词语和句子,从材料中找答案,同时,答案呈现时遵循“书本知识+材料分析”或“材料+知识”的原则,并做到分层次书写。19.【答案】①在实践的基础上形成的价值判断和价值选择具有社会历史性。不同时代的感动人物都在特定历史条件下作出了正确的价值判断和价值选择;
②树立了正确的价值观,坚持真理,遵循社会发展的规律,走历史的必由之路;
③自觉站在最广大人民的立场上,把人生追求与国家社会需要相结合,在奉献社会中实现
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