七年级道德与法治社会主义核心价值观教案

七年级道德与法治社会主义核心价值观渗透课堂教学教广州市花都区博雅实验学课题《诚信做人一、教学目懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人在生活中努力培养不说谎话，不做假事，践约守信的生活态度正确看待“老实人吃亏”的思想二、教学重怎样做一个诚实守信的人三、教学难诚实守信的重要性四、教学方根据八年级学生的学龄特点和认识水平，教学时运用材料展示例，用最直观的方法展示给学生，引导他们主动参与五、教学过（一）导入新课，提示目1PAGEPAGE21.导入新课通过课堂导入导入新课东汉许慎在《说文解字》中对诚信的解释诚：真也，实也为也。信：诚也，守诺也。诚于内，信于外诚信二字各取一个字组成组成一个词：成人。这就告诉我们，诚与信犹如一“人的撇一捺守信的内在联系。诚信二字有两个相同含义的字旁：言。告诉我们有必行方为“信必行方为“信正确理解诚信的含义，认识到诚实守信的重要性，明确如何做一个诚实守信的人。通过自主学习与合作探究，能够运用辩证的观点看待诚信，提高自己诚信生活的能力。在生活中努力培养不说谎话，不做假事，践约守信的生活度度，正确看待“老实人吃亏”的思想难点：诚实守信的重要性（（二）学生自学，预习填空(5分钟左右出示预习导航（投影。诚实和守信是。诚实和守信是联系在一起的，诚实是守的 ，守信是诚实的 ，是，是立身之本。一个人要想在社会上足，干出一足，干出一番事业，赢得别人的，就必须具有诚信品德）是中华民）是中华民族传承下来的美德，也是当今我国公民的。只。只有当人们普遍尊遵守诚信的原则，真诚的对人对事，人交往交往才能少一份担心，多一份，诚信守信的社会风气才会形成，不，不自欺。只有对自己实的人才能对他人诚实）要求我们）要求我们信守承偌，言而有信。对人许诺要慎重勿信口勿信口开河，既要衡量自己的，又要考虑是否符合法律和道德求；承若一旦作出，就要努力兑现，切不要一味推诿，失信于人教师检查学情分某天某天上午，顾客吴先生打电话委托彩票销售点老板林女士代元的体育彩票。当天下元的体育彩票。当天下午，体育彩票开出了一士士丝毫不为巨额奖金所动，立即把中奖消息告诉了还在外地的吴先生吴先生出吴先生出差回来，高兴地到销售点取走了中奖彩票。当他拿要送给要送给林女士作为感谢时，被她坚决拒绝了你对林女士的举动有何评价搜集古今中外的诚信故事，与同学们交流分享，体会诚信的可贵诚信无诚信诚信，既诚实守信。诚实就是忠诚老实，不讲假话，不讲空话。信就是讲信用，重信誉，信守承诺，言而有信拉回厂里，搅拌炒制拉回厂里，搅拌炒制，入库冷藏，来年在被送上月饼生产线……这家曝光的企业居然是一家素以“童叟无欺、货真价实”为经商理念的百年中秋节前夕，媒体曝光了这样的画面：卖不出去的月饼老字号企业事件被曝事件被曝光后，各界哗然陈陷事件”使该企业的声誉一落丈，企业形象降到冰点。半年之后，企业生产难以为继，只得申请产。具有百年历史的知名企业轰然倒下，令人深思（1）分析讨论：是什么原因使有着百年历史的企业毁于一旦（2）观察思考：观察社会生活中有哪些不诚信的现象，这些象象有什么危害名言警句与与朋友交，言而有信——《论语在扬州大学附属中学，有几个在扬州大学附属中学，有几个特殊的考场。这里没有监控器，没手机屏蔽器，甚至连最常见的监考老师都没有，但是在里面考试的学却没有一个人作弊““大家都不想给‘诚信考场’抹黑，更不想给自己的道德品质（1）你愿意（1）你愿意成为“诚信考场”中的一员吗？为什么骗骗……对此你有怎样的认识诚信做人到永诚信做诚信做人首先要做到对自己诚实，不自欺。只有对自己诚实的人能对他人诚实。同时，还要做到对他人诚实，不欺人，坚持实事求是原则，忠于事物的本来面貌，不说违心话，不做违心事思考回答李李壮是个很热心、豪爽的男孩，平时不论谁找他帮忙，他总是一答应没问题！包在我身上了可是由于种种原因，他答应的事情往不往不能兑现，事后他又常常忘记给对方解释清楚。渐渐地，大家有事也不愿意找他帮忙了，甚至有的同学还有意疏远他。李壮非常委屈，得大家都不理解他你你觉得李壮的问题出在哪里名言警句 （1）的人才能对他人诚实（2）（2）诚信做人要求我们信守承偌，言而有信们们具有诚信的勇气，学会诚信的智慧思考回答一一位病人得了重病，生命即将走到尽头。医生告诉病人你的重，只要重，只要自己有信心就一定能够治好同时，医生将病的病的病情如实告诉了病人的家属讨论：如何看待医生的“谎言心灵对话小林小林在医院药房工作，一天在配药时不慎浪费了两袋药。尽管这没有人看见，她仍然诚恳的向领导承认了错误。第二天，部门领导竟留情面留情面的批评了小林，并扣了元奖金。一时，看笑话的有之，闲闲话的有之，这些都是小林万万没有想到的你是否有过类似的经历，当时你是怎么处理的？是由于你是否有过类似的经历，当时你是怎么处理的？是由于怎样的虑？结果怎样我当当诚信未得到认可时，你是否仍然坚持诚信做人？为什么我社社会主义核心价值观中个人层面包含什么板书设计诚信做

为什么诚信无诚信做人到永

怎么信守承（四）巩固新知，当堂训练（13（四）