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文档简介

教教学目标引引导学生树立自我保护意识，提高自我保护和防让让学生认识到应对突发事件，不仅需要有效的方法出示教材提供的案例出示教材提供的案例，提醒学生要提高预防各种侵害的警性，树立自我保护意识，遇到异常情况时机智地保护自己教师利用身边发生过或学生听说过的案例引入2.引导交流，学生还知道哪些类似的案例，结果如何?设定情景，让学设定情景，让学生在设定的敲诈、勒索等情境中通过个人思考、同桌交流等形式进行简单总结和归纳应对保保护的办法，教师根据需要进行点拨阅读阅读理解，阅读“天天提醒”和“小学生自我保了解抢劫易发生的地点及受害人群，理解和掌握正2.施(1(2)张小力将同学王天刚新买的MP350(2)你认为周围朋友的饮食习惯有哪些不合理的地方?4谈话：你们吃过洋快餐吗?你能叫出它们的名字吗?食用它们会对人体造成哪些危害?怎样做可以使我们免受这用食物的做法会使食物成为我们健康的杀手?请同学讨论后，11233

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