文档生态学专业

生态学专业：课程编号：S0108020710038课程名称：克隆植物生态学可课程英文名称：clonalplantecology学分：2周学时2总学时36课程性质：硕士专业选修课适用专业：生态学教学内容及基本要求：教学内容：1绪论；2克隆植物的基本特征；3克隆植物的分布、构件特征与等级结构；4植物克隆性的进化；5克隆植物的生理整合作用；6克隆植物表型(形态)可塑性与觅养行为；7生境资源异质性与克隆植物的功能分工和分株间的相互作用；基本要求：通过本课程的学习，学生应掌握克隆植物生态学的基本原理和研究方法，了解克隆植物生态学在当前国内外的研究进展和发展趋势，并能够创造性地运用所学知识，分析和解决实际问题。考核方式及要求：闭卷或课程论文。学习本课程的前期课程要求：普通生态学、普通生物学基础。教材及主要参考书目、文献与资料：教材：自编。主要参考书目、文献与资料：1.《植物种群生态学导论》J.W.Silvertown著(祝宁等译)，东北林业大学出版社，19872.《简明植物种群生物学》J.W.Silvertown和D.Charlesworth著(李博等译)，高等教育出版社，2003.3.《Populationbiologyofplants》HarperJ.L.1977.AcademicPress,London,4.《Populationbiologyandevolutioninclonalorganisms》JacksonJ.B.etal.YaleUniversity国际著名生态学杂志上近年来发表的有关克隆植物生态学方面的研究论文。填写人：李德志审核人：陈振楼课程编号：S0108020710044课程名称：生理生态学可课程英文名称：physiologicalecology学分：2周学时2总学时36课程性质：硕士学位专业必修课适用专业：生态学教学内容及基本要求：教学内容：一.生理生态学概述；二.动物生理生态学简介；三.植物生理生态学述要：1.植物生理生态学概述；2.植物的碳利用和干物质生产；3.矿质元素的利用；4.植物的水分关系；5.植物的胁迫生理6.全球变化与植被的响应基本要求：通过本课程的学习，学生应掌握生理生态学的基本原理和研究方法，了解生理生态学在当前国内外的研究进展和发展趋势，并能够创造性地运用所学知识，分析和解决实际问题。考核方式及要求：闭卷或课程论文。学习本课程的前期课程要求：普通生态学、普通生物学基础。教材及主要参考书目、文献与资料：教材：自编。主要参考书目、文献与资料：1.《植物逆境生理生态学》赵福庚何龙飞罗庆云化学工业出版社2004；2.《植物生理生态》[德]HansLames张国平周伟军[译]2005浙江大学出版社；3.《植物生理学》武维华2002科学出版社4.国内及国际著名生态学杂志上近年来发表的有关生理生态学方面的研究论文。填写人：李德志审核人：陈振楼课程编号：S0108020710059课程名称：污染生态学课程英文名称：PollutionEcology学分：3周学时：3总学时：54课程性质：硕士学位专业课适用专业：生态学教学内容及基本要求：教学内容：1、污染生态学的基本原理、研究前沿；2、污染生态化学过程，；3、污染生态生物过程；4、各种不同的生态系统受污染后产生的效应；5、污染生态学效应评价的原则、指标体系及评价方法。基本要求：了解污染生态学研究的前沿，基本掌握污染生态学的原理，污染生态过程，污染生态效应，以及不同领域污染生态概况。并阅读大量有关文献。考核方式及要求：开卷考试。学习本课程的前期课程要求：生物学和生态学基础教材及主要参考书目、文献与资料：1、孙铁珩、周启新、李培军主编《污染生态学》科学出版社20012、高拯民，《土壤—植物系统污染生态研究》北京：中国科学技术出版社3、张志杰，《环境污染生态学》北京：中国环境科学出版社填写人：顾咏洁审核人：陈振楼课程编号：S0108020710066课程名称：多元分析课程英文名称：Multianalysis学分：3周学时：3总学时：54课程性质：硕士学位基础课应用专业：生态学教学内容：主要介绍地理数据的统计处理，以及相关分析、多元回归分析、聚类分析、主成分分析、趋势面分析、马尔可夫预测法、风险型决策分析、非确定型决策分析等方法在地理学中的应用。考试方式：开卷。教材：徐建华.计量地理学，高等教育出版社，2005。填写人：徐建华审核人：陈振楼课程编号：S0108020710067课程名称：资源与环境遥感课程英文名称：ResourcesandEnvironmentRemoteSensing课程性质：资环学院通识课程（硕士学位基础课）适用专业：生态学课程性质：硕士学位专业必修课适用专业：生态学教学内容及基本要求：教学内容：1绪论；2种群及其基本特征；3种群的结构；4种群的空间动态；5种群的时间动态；6集合种群与岛屿生物地理学的一般理论；7种内与种间关系；8种群的生殖对策和生活史对策；9种群的适应与进化。基本要求：通过本课程的学习，学生应掌握种群生态学的基本原理和研究方法，了解种群生态学在当前国内外的研究进展和发展趋势，并能够在许多实际工作中，创造性地运用所学到的知识，提出合理、有效的技术措施。考核方式及要求：闭卷或课程论文。学习本课程的前期课程要求：普通生态学、普通生物学基础。教材及主要参考书目、文献与资料：教材：自编。主要参考书目、文献与资料：1.《植物种群生态学导论》J.W.Silvertown著(祝宁等译)，东北林业大学出版社，19872.《简明植物种群生物学》J.W.Silvertown和D.Charlesworth著(李博等译)，高等教育出版社，2003.3.《Populationbiologyofplants》HarperJ.L.1977.AcademicPress,London,4.国内及国际著名生态学杂志上近年来发表的有关种群生态学方面的研究论文。填写人：李德志审核人：陈振楼课程编号：S0108020710082课程名称：生态监测原理与应用课程英文名称：Principleandapplicationofecologicalmonitoring学分：3周学时：3总学时：54课程性质：硕士专业选修课适用专业：生态学教学内容及基本要求：教学内容：1、生态监测的基本原理及应用；2，宏观环境的生态监测，3、微观环境的生物监测；4、职业危害特殊效应的生物监测，5、遗传、生殖、免疫等方面的毒性效应。基本要求：掌握生态监测的基本原理，在不同层次上进行生态监测的方法，了解生态监测应用的范围，以及生物监测在保护人体中的应用。并阅读大量有关文献。考核方式及要求：闭卷考试。学习本课程的前期课程要求：生物学和生态学基础教材及主要参考书目、文献与资料：1、联合国环境规划处编〈生态监测手册〉北京：中国科学技术出版社1994.2、沈惠麒、顾祖维、吴宜群编著〈生物监测理论基础及应用〉北京：北京医科大学、