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文档简介

第三单元•我们在公共场所第十课我们不乱扔这首小诗写的真好，你们想做一名小诗人吗？新课导入家蓝天是白云的家。树林是小鸟的家。小河是鱼儿的家。泥土是种子的家。我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。同学们还记得我们在一年级学的这首小诗《家》吗？请同学们说一说，在这样的美丽的校园里你有什么感受呢？我们生活的环境需要大家共同去保护。探究分享请同学们对比，你更喜欢哪一幅，干净整洁的环境给你什么样的情绪？活动设计一、我喜欢哪种情景下面我们来看看这两幅图片：干净整洁的环境人人爱脏乱的环境使人不愉快阅读教材38页图片，请你把喜欢的图片打上对号。活动设计二、不只是为了干净你会把垃圾放在哪？垃圾也有自己的家！乱扔垃圾造成垃圾成堆！探究分享思考：如果垃圾不能回到自己的家会带来什么样的后果呢？应该把垃圾放在垃圾桶里！当我们产生垃圾的时候我们要怎么做？每个人坚持做环保小卫士我们的生活环境会变得更加美好，公共场所环境卫生要靠大家来维护，我们要把自己的垃圾带走，因为这是文明的做法，也是我们的一份责任。活动小结活动设计三、这样可不行我们已经知道把自己制造的垃圾带走是一种文明行为，同时也是我们每一个人应尽的责任，保护环境应该从我做起，那么我们具体该怎么做呢？观察身边不讲公共卫生的现象，完成“我的观察记录”。我的观察记录时间

地点

我看到的不讲公共卫生的现象

探究分享要怎么改变这些现象？你有没有好的建议？时间

地点

我看到的不讲公共卫生的现象

我的建议

活动设计四、我能做到的为了保护和美化我们的家园我们还能做些什么？使用一次性筷子造成的后果：①随意丢弃，影响环境卫生并且易造成第二次污染。②砍伐树木，影响造林，减少氧气，造成水土流失，严重时会引发洪水。③浪费木材。我国森林覆盖率只有13.92%，却还在大量砍伐树木，造成资源的严重浪费。美化环境从身边的小事做起，从现在起不使用一次性筷子、一次性纸杯、塑料袋等。废旧物品再利用请同学们说一说，用了什么材料？怎么做的？你有没有更好的创意？探究分享

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