第三节 高等动物的内分泌系统与体液调节2012

第2节高等动物的内分泌系统与体液调节神经调节体液调节激素等化学物质通过体液的传送，对生命活动所进行的调节叫做体液调节。在体液调节中，激素的调节作用最重要。激素的概念：激素是由内分泌腺（或细胞）所分泌的，对身体有特殊作用的化学物质

内分泌腺的概念内分泌腺：没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。外分泌腺：分泌物通过导管排出。如：各种消化腺、皮脂腺、汗腺主要的内分泌腺：垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、胰岛、胸腺、甲状旁腺、松果体等散在的内分泌细胞：如胃、肠中、肾中的内分泌细胞内分泌系统的组成：兼有内分泌作用的细胞：下丘脑的神经细胞下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促激素释放激素等分泌生长激素、促激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等一、人体主要的内分泌腺及其分泌的激素1.下丘脑下丘脑垂体下丘脑作为神经中枢的一部分，其兴奋性受大脑皮层的影响下丘脑也能分泌激素，如促激素释放激素，支配垂体激素的分泌位置：分泌的激素名称：激素的主要作用：大脑的下部生长激素、促甲状腺激素和促性腺激素等促激素可以调节其他内分泌腺的活动；生长激素可调节人体生长发育的作用。2.垂体巨人症侏儒症肢端肥大症位置：分泌激素名称：激素的主要作用：颈前部，喉和气管的两侧分泌甲状腺激素促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性3.甲状腺呆小症患者

地方性甲状腺肿患者甲亢患者甲状腺激素失调引起的疾病4.胰腺散布于胰腺中胰岛素、胰高血糖素调节血糖的代谢激素的主要作用：位置：分泌激素名称：胰岛胃十二指肠胰腺症状：血糖浓度过高，部分血糖随尿液排出体外，形成糖尿。治法：注射胰岛素糖尿病正常公鸡摘除睾丸的公鸡正常母鸡摘除卵巢的母鸡施用睾丸酮的母鸡几种激素的作用及缺乏时的病症激素名称产生部位作用分泌异常时的症状生长激素甲状腺激素胰岛素垂体幼年分泌不足患侏儒症甲状腺促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性缺碘患地方性甲状腺肿调节人体的生长发育成年分泌过多患肢端肥大症幼年分泌过多患巨人症分泌过多患甲亢幼年分泌过少患呆小症胰岛调节糖的吸收、利用和转化分泌不足患糖尿病分泌过多患低血糖症。小结：激素名称产生部位作用促甲状腺激素促性腺激素性激素雄性激素雌性激素孕激素主要是睾丸促进雄性生殖器官的成熟，激发并维持雄性第二性征。主要是卵巢促进雌性生殖器官的成熟，激发并维持雌性第二性征卵巢促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。垂体垂体促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌1.填空：婴幼儿时期生长激素分泌不足，导致幼儿时期甲状腺激素分泌不足，导致体内胰岛素分泌过少，导致幼年时期分泌过多，导致巨人症。(侏儒病)(呆小症)。(糖尿病)。(生长激素)2.简述呆小症与侏儒症的区别。答：甲状腺激素能促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足会引起呆小症;幼年时期生长激素分泌不足会引起侏儒症资料分析美国学者E.C.Kendall从3t新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素30万头羊脑只能提取生长激素1g

人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL激素分泌量很少——微量资料1：正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点，可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者。生理作用显著——高效1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ资料2：通过体液运输临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。资料3：能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。作用于特定细胞、器官研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。分泌细胞激素分子毛细血管靶细胞资料4：作用于靶细胞、靶器官１、微量和高效２、通过体液运输３、作用于靶器官、靶细胞5.激素调节的特点二、激素的调节机制下丘脑垂体甲状腺寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素(TRH)促甲状腺激素(TSH)甲状腺激素促进促进抑制抑制新陈代谢，抵御寒冷促进可见甲状腺激素的分级调节，也存在着

机制。反馈调节1.分级调节实例一：甲状腺激素的分级调节在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。2.反馈调节甲状腺激素甲状腺促甲状腺激素

垂体促甲状腺激素释放激素下丘脑分泌调节分泌调节分泌性激素

性腺促性腺激素

垂体促性腺激素释放激素下丘脑分泌调节分泌调节分泌下丘脑与垂体在结构上的联系腺垂体神经垂体垂体：释放抗利尿激素和催产素下丘脑腺垂体（垂体前叶）神经垂体：至少产生七种激素下丘脑释放的调节激素腺垂体分泌的激素比较下丘脑和腺垂体分泌激素的种类：促肾上腺皮质激素释放激素促肾上腺皮质激素促甲状腺素释放激素促性腺激素释放激素生长激素释放激素生长激素释放抑制激素催乳素释放抑制激素黑色细胞刺激素释放抑制激素促甲状腺素促卵泡激素、黄体生成素催乳素生长激素黑色细胞刺激素垂体是最重要的内分泌腺下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽对于某一种生理活动的调节，都不是由单一激素完成，而是由多种激素相互协调，相互作用共同完成的。图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图，请据图回答问题：（1）图中①②③表示的激素分别是：

、

、

。（2）若切除动物的甲状腺，血液中激素①和②的浓度会

；若再定期给该动物注射定量的激素③，血液中①和②的浓度会

；如果注射的激素③超过一定水平，则血液中激素①和②的浓度会

。促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素

甲状腺激素增高恢复原来水平下降如果说激素的分级调节反映了机体中内分泌腺体间的纵向联系，那么，激素之间又有怎样的联系呢？3.协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。甲状腺激素生长激素呆小症正常生长发育侏儒症分泌不足分泌不足正常分泌相关激素间的关系4.拮抗作用：不同的激素对某一生理效应发挥作用相反。胰岛素胰高血糖素血糖升高血糖降低＋＋＋—三、其他化学物质的调节作用（简单了解）1.

CO2对呼吸的影响中枢化学感受器颈动脉、主动脉体

呼吸中枢呼吸运动加强血液中CO2含量升高其他化学物质的调节作用例：二氧化碳调节：血中CO2血中CO2

浓度较高浓度下降呼吸（+）肺通气量（+）————————————————呼吸中枢（+）（—）2.组织胺的调节组织细胞血管内皮细胞收缩血浆滤出组织水肿组织胺损伤刺激→免疫反应→小结：体液调节激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如____________），通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。体液调节的主要方式__________激素调节CO2等单细胞动物存在着哪些调节方式？体液调节人和高等动物呢？神经调节和体液调节有什么关系呢？四、神经调节与体液调节的关系神经调节体液调节作用途径反应速度作用范围作用时间联系迅速准确比较缓慢比较局限时间短暂时间较长比较广泛体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制;内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能;以神经调节为主反射弧体液五、神经调节和体液调节的协调实例一：血糖平衡的调节实例二：体温调节实例三：人体水盐平衡的调节血糖的平衡血糖的来源动态平衡血糖的去路实例一：血糖平衡的调节血糖0.8~1.2g/L实例一：血糖平衡的调节血糖的来源和去向CO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成食物中的糖类消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物质转化转化脂肪、某些氨基酸等体外尿糖›1.6g/LA细胞分泌(胰高血糖素)胰岛A细胞和B细胞胃十二指肠胰腺B细胞(分泌胰岛素)血糖调节的调节过程正常血糖水平0.8-1.2g/L血糖上升血糖下降恢复正常恢复正常血糖下降血糖上升胰岛B细胞胰岛A细胞胰岛素胰高血糖素促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖吃饭运动促进血糖合成糖原,抑制非糖物质转化为葡萄糖胰岛素分泌增加胰高血糖素分泌增加血糖升高血糖降低肝糖元分解非糖物质转化糖元合成葡萄糖氧化分解转化成其他物质（+）下丘脑另一区域（+）血糖平衡的调节下丘脑某区域（+）（+）（+）（+）（+）肾上腺素分泌增加消化道吸收葡萄糖（－）血糖平衡的意义

当血糖浓度低于50～60mg／dL时，引发什么疾病？症状是什么？如何缓解？当血糖浓度低于45mg／dL时，引发什么疾病？症状是什么？如何缓解？当空腹血糖高于130mg／dL时，引发什么疾病？此时会形成糖尿吗？为什么？当血糖浓度高于160～180mg/dL时，会引发什么疾病，此时会出现尿糖吗，为什么？1.当血糖浓度低于50～60mg/dL时——低血糖早期症状症状：头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力缓解：吃含糖较多的食物或喝一杯浓糖水2.当血糖浓度低于45mg/dL时——低血糖晚期症状

症状：头晕、心悸、出冷汗、昏迷缓解：及时输葡萄糖液3.当空腹血糖浓度高于130mg/dL时——高血糖症4.当血糖浓度高于160～180mg／dL时——糖尿

血糖浓度没有超过被肾小管重吸收的最高血糖含量——肾糖阈血糖平衡有什么重要意义？血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应以及保持人体健康有重要意义。糖代谢与人体健康早期晚期50~60mg/dl<45mg/dl脑组织中糖元少，会因供能不足出现障碍吃含糖食物、喝糖水静脉注射葡萄糖空腹时>130mg/dl①低血糖②高血糖③糖尿>160~180mg/dl正常血糖浓度为80~120mg/dl一次性食糖过多肾脏功能障碍糖尿病形成原因超过肾糖阈糖尿病及其防治如果你是一名医生，如何诊断糖尿病？只有当血糖超过了肾糖阈（160～180mg／dL），才可能出现糖尿。所以，诊断糖尿病时，既要验血，又要验尿，只有同时出现了高血糖和糖尿时，才患糖尿病。导致患者血糖升高的根本原因是什么？患者血糖升高的根本原因是胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足。如何检测患者的尿中有糖？糖尿病及其防治患者出现三多一少的原因胰岛B细胞受损→胰岛素分泌不足→血糖升高

糖代谢障碍→供能不足饥饿→多食

脂肪、蛋白质分解加强→消瘦

出现糖尿→带出大量水→多尿→多饮糖尿病患者症状

“三多一少”多食、多饮、多尿、消瘦糖尿病的防治基因治疗药物治疗饮食习惯加强锻炼学以致用高血糖一定会出现糖尿吗？如果某人持续性出现糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？哪些情况会出现糖尿？（00年上海试题）让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。（1）两人血糖浓度变化如右图，其中表示糖尿病患者的曲线是

。B相关考题（2）下列甲—丁4种曲线图中能正确反映二人血液中胰岛素浓度变化的是

。（3）从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往

，而血糖浓度

。丙不足过高（4）下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是

。A、提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力B、促进肝糖元的分解C、促进糖元的合成，抑制脂肪等物质转变成糖类D、抑制葡萄糖转变成脂肪（5）健康人当血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌的

和肾上腺髓质分泌的

，使血糖浓度升高。

AC胰高血糖素肾上腺素考题：正常情况下，人进食后血液内A胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增高B胰岛素含量增高，胰高血糖素含量增高C胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D胰岛素含量增高，胰高血糖素含量减少2003江苏卷D分析说明题：右图分别是正常人和糖尿病患者在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。请根据此图回答下列问题（1）曲线为正常人的；曲线为糖尿病患者的。（2）假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1小时后，给他注射胰岛素，请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线（表示出大致趋势即可）21下图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：（1）图中①过程是

，⑤过程进行的主要场所是在细胞的

中，⑥⑦代表的物质分别是

、

。（2）当血糖含量降低至

g/L时，会出现低血糖症状，当血糖含量高于

g/L时，医学上称为高血糖症。消化吸收线粒体

糖原脂肪、某些氨基酸0.5～0.6

1.3下图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：（3）小肠内的葡萄糖进入血液的方式是

。（4）④代表

，在这种情况下尿量比正常人

，原因是

。（5）能够促进②分解的激素是

和肾上腺素，能够抑制②分解的激素是

。（6）合成⑦物质的主要场所是

。主动运输尿糖多尿中含糖胰高血糖素胰岛素肝脏实例二体温调节(一)人的体温调节及其意义1.定义:2.临床测定:口腔:腋窝:直肠:36.7~37.7(37.2)36.0~37.4(36.8)36.9~37.9(37.5)人身体内部或深部的温度,在37.5℃左右3.体温变动(1)体温会因年龄、性别等的不同而在狭小范围内变动新生儿、儿童>成年人>老年人女性体温平均比男性高0.3℃(2)同一个人体温的昼夜变动特点:一般清晨2~4时最低,14~20时最高,但体温的昼夜差别不超过1℃4.意义体温的相对恒定,是维持机体内环境稳定,保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件.5.体温的调节(1).体温的来源(2).体温恒定的原理主要是细胞中有机物的氧化放能是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果产热=散热细胞中有机物的氧化分解释放能量(肝脏、骨骼肌最多）主要通过______________________，其次还有_____________。皮肤呼气、排尿、排便（汗液的蒸发）散热（3）体温调节中枢：下丘脑（4）温度感受器温觉感受器冷觉感受器（分布在皮肤、内脏、黏膜等）实验：调节体温的主要中枢在下丘脑实验组：保留下丘脑及其以下神经结构对照组：破坏下丘脑维持体温恒定当人处于炎热环境中当人处于寒冷环境中体温的调节寒冷刺激皮肤的冷觉感受器兴奋下丘脑体温调节中枢皮肤血管收缩→减少皮肤血流量立毛肌收缩→起鸡皮疙瘩骨骼肌不自主收缩→

颤栗肾上腺素增加→代谢活动增强→增加产热→减少散热立毛肌收缩→缩小毛孔汗腺活动减弱汗液分泌减少体温的调节炎热刺激皮肤的温觉感受器兴奋下丘脑体温调节中枢皮肤血管舒张→增加皮肤血流量汗液分泌增多→增加散热体温恒定肾上腺素、甲状腺素增加大脑行为调节（增减衣物）寒冷环境冷觉感受器刺激下丘脑体温调节中枢皮肤血管收缩皮肤立毛肌收缩骨骼肌不自主战栗兴奋兴奋刺激体温增加体温降低处于炎热环境温觉感受器皮肤血管舒张皮肤立毛肌舒张血流量增加，汗液分泌增多长时间处于寒冷环境,_____多于______,引起体温降低。长时间处于高温环境,_____多于______,引起体温升高.(中暑)人体调节体温的能力是无限的吗？散热产热产热散热(冻疮:皮肤血管持久性收缩引起)2001年2月底的加拿大埃德蒙顿市的气温仍然在摄氏零下30度以下。只有13个月大、刚学会走路的女婴艾里卡只穿着纸尿裤和一件T恤衫走向零下30度的室外！

等她被发现时，身体已经僵硬，心脏也停止了跳动，体温已经下降到摄氏16度！

在医护人员的救助下奇迹发生了：艾里卡的心脏突然跳动了一下，接着竟然连续跳动起来！小家伙复活了。科学家因此断言：冻体复活不是梦。思考:体温升高或降低,对人体只有害而无益吗?

临床上用人工冷却法使人进入麻醉状态，称为低温麻醉。体温一般不低于28℃，可以阻断血液循环10～15min脑组织和心肌机能不会遇到严重障碍，为做脑、心脏手术创造了有利条件。用药物和人工方法降温,使机体代谢率降低,脑对缺氧的耐受性增强，则可以在不损害大脑的前提下延长阻断脑部血流的时间.1.从正常人的口腔、腋窝、直肠三处测得的体温,从高到低排列顺序是（）A.口腔、直肠、腋窝B.腋窝、直肠、口腔C.直肠、口腔、腋窝D.直肠、腋窝、口腔C2.体温调节中枢存在于()A.大脑皮层B.小脑皮层C.下丘脑D.脊髓C3.在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自觉战栗，这时A、温度感受器兴奋B、下丘脑的分泌功能增加C、躯体运动中枢兴奋D、皮肤血流量增加B相关考题下图为人体体温调节机制简图，据图回答：（1）人体的体温调节是通过产热和散热两个机制来实现的。当寒冷刺激时，体内的产热机制可通过图中的

实现.（2）当机体受到炎热刺激时，体内的散热机制为

，其具体的变化为

。

（3）人体温觉感受器和体温调节中枢分别位于

、

。DGEF皮肤、粘膜、内脏器官下丘脑①________________②________________③________________④________________⑤________________⑥________________⑦________________(2004广东）(14分)试填空完成下图所示的炎热环境、寒冷环境引起人体体温调节的生理机制。图中的数字分别表示相应的