职业生涯规划拓展的新思路

Word第第页职业生涯规划拓展的新思路在现有的职业生涯规划理论中，个人找不到合适的工作与企业招不到需要的员工始终是一个突出的冲突，主要缘由在于个体的职业生涯规划与社会需求脱节。因此，把社会需求纳入职业生涯规划具有重要意义。而在职业进展社会环境分析上，我们通常重视产业进展趋势分析，而社会对个体的职业角色影响却往往被忽视。生命历程理论注意社会环境对个人进展的作用，强调个人在社会中的多重角色，将其引入职业生涯规划正是弥补这种缺乏的一种努力。

一、现有职业生涯规划理论的缺陷

现有的职业生涯规划理论为个人职业健康进展供应了有力的'理论武器，但也存在一些缺陷：第一，对职业预备期重视缺乏。学界一般认为职业生涯规划从个体初次就业时开头，少数学者也认为应从青少年时期开头。但是个体在职业生涯之前积累的人力资源素养直接影响其整个职业生涯的进展状况。忽视对个体生命早期的基本职业素养培育，不能保证为职业生涯规划供应优质的原材料，这是一个明显的缺陷。其次，缺乏社会对个体职业角色期望的分析。现有职业生涯理论对个体在生命历程的各个阶段社会期望的职业角色是什么、如何达成这些角色等等，几乎没有涉足；同时，一些重大社会大事对个人职业道路的影响也鲜有论述。第三，缺少对职业时机和职业关节点的分析。现有职业生涯理论将个人职业生命周期划分为几个阶段，并梳理了各阶段的职业任务，但是个人的不同年龄段对其一生职业进展的意义是明显不一样的。现有职业生涯理论在这方面也缺乏讨论，资料共享平台《职业生涯规划拓展的新思路》(https://.)。

造成这些缺陷的主要缘由在于，过分突出了个体在职业生涯规划中的确定作用。但是，个体的职业生涯是嵌入在社会关系之中的，个人必需融入社会，适应社会的职业角色预期才可能胜利。为此，笔者认为应拓展职业生涯规划的视角，从社会角色与心理预期等社会学、心理学角度来分析它。而生命历程理论即是一种新的思路。

二、生命历程理论：概念、由来与核心思想

所谓生命历程，简洁地说就是在特定时代背景下，个人在生命跨度中所扮演的社会期望的全部角色与大事的轨迹。生命历程理论是20世纪初托马斯等美国学者在讨论移民问题的基础上提出的。到了70年月，美国学者埃尔德在《大萧条的孩子们》一书中系统阐述了该理论。后来他将生命历程界定为个体在一生中不断扮演的社会规定的角色和大事，这些角色与大事的挨次是按年龄层级排列的。埃氏认为，对个体进展的讨论不能局限于人生的某一阶段，也不应仅在封闭的生命周期内探讨，而应在整个生命跨度中，从历史、文化与地理位置的多维视角中进行全面讨论。其理论的核心思想有四：第一，人的一生都镶嵌在历史的时间与大事中，同时被这些时间与大事所塑造。

其次，人生大事对个体进展的影响取决于其消失在个体生命历程的时间。第三，个人存在于互相依靠的关系网络之中。第四，个体具有能动性，能克服外部环境的约束，编织自身的生命历程。生命历程理论就是以年龄这一时间要素为主线，从个体生命、社会文化与历史背景三维视角来讨论个人在生命跨度中如何扮演社会规定的角色和大事，促进个人进展的科学。)职业规划目前，生