表示声音的好词好句

表示声音的好词好句描写声音的词语1:1、 万籁无声：形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。2、 鬼哭神号：①形容少妇凄惨雨声。②形容声音小而杂乱，令人惊愕。3、 余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。4、 有声无气：①形容人气息奄奄。②形容骂人无精打采。5、 鹤鸣九皋：九皋：深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名着。6、 气竭声嘶：气力竭尽，声音嘶哑。7、 鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。8、 大音希声：指最帅的声音实乃无声之音。9、 声振屋瓦：声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。10、 鬼哭狼嗥：①形容少妇凄惨雨声。②形容声音小而杂乱，令人惊愕。11、 鸡声鹅斗：比喻吵吵闹闹，彼此不和。12、 声色俱厉：声色：骂人时的声音和脸色；厉：严苛。骂人时声音和脸色都很严苛。13、 铿镪顿挫：铿镪：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。14、 雷霆万钧：霆：急雷;钧：古代重量单位，三十斤为一钧。形容威力很大，无法抵挡。15、 无声无色：没有声音和色彩。形容平淡不动人。16、 鸮啼鬼啸：像是鸮鸟啼叫做、怨鬼呼号。形容声音雨声哀怨。17、 顺风而呼：顺着风向呼喊，声音传得远，使人听得清。比喻凭借外力可有较好效果。18、 撼天震地：畏：晃动;苍：震动。震动了天地。形容声音或声势很大。19、 历历在耳：形容听到的某种声音清清楚楚地盘旋在耳边。20、 绵言细语：绵：坚硬。绵言：轻盈的语言。细语：低细的语句。指骂人时声音轻盈微小，并使人容易接受。1、 空中飞雪花，一朵一朵典雅的落，盛开出来那风流的美与柔情。那就是上帝忘了洗脸，落的头屑，亲爱的我也忘了洗脸，可以为何落满地的伤感白色的屋顶白色的房，白色的飞鸟飞到我的年华不取声响，东站在雪中直奔一片雪花，看看它一点一点变成透明化的水珠，折射出一片激烈的白，整个世界犹如一场豪华的礼拜。2、 生活中的声音。校园里朗朗的读书声，便成机趣，悦耳的歌声，便增添活力，亲人的一丝安慰，鼓励声，便使我们敞开心扉。等等的生活中的生趣声音，这又给生活和大自然带来了无限的欢歌。如果我们没有了声音，那么这世界就会变成无声世界，空洞，毫无生机，生活和自然正因为有了人的声音，才变的丰富多彩，生机勃勃。所以说生活中声音也是一种声音，它是生物界的最关键。3、 在爱情的码头，我冷却我的船，害怕夜黑时候，你疏失错失，我焚心等候。4、 甜如浸蜜，让人倍感舒适，心旷神怡。5、 他的声音声音使人著迷，很存有磁性，变得很沉稳，给人一种安全感，感觉很勤奋。6、 突然，一阵弦音腾空而起，飘忽不定，蜿蜒曲折，婉转流连。冲上屋顶，飘向脚下，忽而高亢急促，余音绕梁。那是熟悉的古筝音。它优柔飘渺，欲发欲收，回转之际却突然变得铿锵有力，抑扬顿挫。它能渗透每一个毛孔，流到人的心里。7、 我向往树叶相撞的声音，就像钢琴家弹奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢毁灭着，上帝真不公平，只给我们遗留下了演奏，只有在校园里的时候就可以零星地听见一点。偶然听闻一个老人看护着一大片樟树林，想要回去看一看。8、 小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，它们发出了“哗哗”的声响。这是快乐的声音。因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。9、 夏天的声音可多了，存有青蛙、鱼儿、除了风雨雷电的声音。青蛙在水里呱呱的叫做着，像是它们在水里上开歌唱可以一样。砰嘭嘭就是什么声音呢?原来就是鱼儿在水里游泳的声音。它们似的在成群结队的比赛游泳呢！风雨雷电的声音更大了，一道光划过，原来的流星去了。过来一会，存有轰隆隆的声音，就是什么响声，原来就是雷去了的声音。又过了一会，哗啦啦就是什么声音，原来的雨来了的声音。10、 听，树上的鸟儿高声啼啭，唱出一首首沁人心脾的歌，知了听了也不甘落后，跟着“吱吱吱”地伴奏。不一会儿，就有更多的音乐家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，风中摇曳的草儿就像一个指挥家正指挥着呢!桂花妹妹也在这大自然举办的音乐会中忙着展现自己。11、雨雾纷纷，淋在竹叶上，沙沙沙沙，像是少女轻抚琴弦，像是春蚕吃掉桑叶。12、 再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。哇，大自然真的会妙手点睛!我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊!大自然又为我们奏上一曲了。13、 生活中，只稍留心，身边总会响起各式各样的声音：火车的“隆隆声……”，小鸟的“啾啾声……”，小自然的雨打雷鸣声……“言为心声”一个个貌似直观自然的话语，在其背后实则在向人们诉说着它特定的意义。14、 他的声音声音低沉浑厚，富有磁性。35、听到，那就是黄莺在歌唱，它像是一位娴熟的女高音，演唱出来抑扬顿挫轻盈的曲子，令人不能不拍手叫好。那豪迈的声音就是谁弹奏的?哦，原来就是一只老鹰，它的声音并使人充满著了力量。“吱吱”，这只小虫的声音例如音乐家扎的小提琴，虽然我不晓得它的名字，但我确实它就是一位杰出的音乐家。“言了！”一听到这句话，就晓得它就是谁了，它就是蝉，可是，难道它只会唱这首歌吗?许多虫、鸟的声音在我耳朵里汇聚了一手独具特色的交响曲，它就是多么另人陶醉、著迷！16、 生活中的声音。校园里朗朗的读书声，便成机趣，悦耳的歌声，便增添活力，亲人的一丝安慰，鼓励声，便使我们敞开心扉。等等的生活中的生趣声音，这又给生活和大自然带来了无限的欢歌。如果我们没有了声音，那么这世界就会变成无声世界，空洞，毫无生机，生活和自然正因为有了人的声音，才变的丰富多彩，生机勃勃。所以说生活中声音也是一种声音，它是生物界的最关键。17、 校园里存有奇妙的音乐，只要你用心听，就可以听见。早上存有鸟儿悠扬地歌唱，大车小车都在马路上“站立”收到了“滴滴几滴”的响声。吹着小树，收到了“沙纱沙”的声音，我还听见了老师急急忙忙地跑向办公室的声音，早上的声音像是小号劝说我们行进。18、 听听，秋的声音，一阵阵秋风吹来“呼呼”，是和天空告别的话音。听听，秋的声音，一只只小燕子向南飞去，“叽叽”，是和北方告别的歌韵。听听，秋的声音，一片片叶子落下，“哗哗”，是和大树告别的话音。听听，秋的声音，菊花慢慢绽开笑脸，“呵呵”，是与秋天亲吻的话语。听听，秋的声音，果实你挤我碰，“碰碰”，是和大树告别的话音。听听，秋的声音，从远方匆匆的来，向远方匆匆的去，听听，我们听到了秋的声音。19、 丁丁冬冬的一夜雨声，瞭亮了春耕