浙江省浦江县堂头中学2023-2022学年七年级上学期9月第一次月考语文试题（含答案）

第第页浙江省浦江县堂头中学2023-2022学年七年级上学期9月第一次月考语文试题（含答案）浦江县堂头中学2023年七年级语文上册第一次月考测试题

（本卷满分120分，考试时间100分钟）

一.卷面分数3分

二.基础知识与运用（21分）

1.读下面这段文字，按要求回答问题。（7分）

半夜里听见A（形容雨点“密”、“多”）的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦（mèn）。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散（piāo）在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨天还是菡（dàn）的，今晨却开满了，B（形容荷花高耸直立的样子）地在绿叶中间立着。

（1）请给语段中的三处拼音写上汉字。（3分）

①烦（mèn）▲②散（piāo）▲③菡（dàn）▲

（2）请根据意思填写对应词语。（2分）

A.形容雨点“密”、“多”▲B.形容荷花高耸直立的样子▲

（3）加点词“梗上”的词性是（▲）。（2分）

A.动词B.名词C.代词D.形容词

2、古诗文默写（10分）

（1），闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）客路青山外，。（王湾《次北固山下》）

（4），风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

（5），江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（6）一切都像刚睡醒的样子，。（朱自清《春》）

（7）枯藤老树昏鸦，。（马致远《天净沙.秋思》）

（8）《天净沙秋思》中描写秋天特有景物，渲染悲凉的意境，为下文写悲情做铺垫的句子是：__________________，__________________，__________________。

3、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(4分)

阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发；______，_____________________；______，__________________________________。

二、阅读（46分）

（一）根据材料，回答下列问题。(5分)

《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。其作品简洁、清新、细腻，善于从日常生活中撷取细小的物象，抒发情感，蕴含哲思。如“墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了”。

(1)冰心原名__________，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以“______________”著称。(2分)

(2)《繁星》《春水》集中表现了____________、______________、______________三大主题，这三大主题构筑了冰心思想的内核。(3分)

（二）阅读短文，回答下列问题。(17分)

上天种的花

古草

①记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。

②这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎秆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。

③眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。

④听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样好吃的东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟蹋，我们就日夜严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又欢喜。

⑤终于成熟了。我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。

⑥往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但却没有肉的油腻，也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰润的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。

⑦后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。

⑧“妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢？”

⑨母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。

⑩是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨”“孟母三迁”的故事来感化我们，但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。

B11早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里，每当有好吃的东西的时候，我们不争不抢，你推我让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。

B12其实我们不知道“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。

B13如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。

(选自《智慧》，有改动)

1．阅读选文第①—⑩段，完成下面表格。(4分)

事件发展过程A.__________B.__________采摘蘑菇品尝蘑菇

人物内心变化C.__________紧张欢喜D.__________满足骄傲

2.选文第②段描写“狗尿苔”的样子，有什么作用？(3分)

3．选文第⑨段画横线的句子运用了什么描写方法？(2分)

4．选文第B11段画线的句子在内容和结构上有什么作用？(4分)

5．选文第⑨段和第B13段中“上天种的花”的含义有什么不同？(4分)

（三）梁衡的《我们为什么要阅读》（9分）

健康阅读势在必行

①唯有书香能致远。健康阅读可以熏陶我们的心灵，可以涵养我们的气质和自信，进而提升我们的精神境界。我国自古就有“耕读传家”的传统；而今，全民阅读工程也被列入“十三五”文化重大工程之一。

②然而，数字化时代，阅读陷入了令人尴尬的境地。

③随着数字化发展进程的加快，我们的阅读的数量的确远高于过去，但阅读的质量正面临严峻挑战。中国新闻出版研究院2023年公布的全国国民阅读调查数据显示，我国国民人均每天手机阅读时长为62．21分钟。一位网友这样讲述自己的阅读经历：“我一度沉迷于手机阅读内容上至天文，下至地理，还包含许多冷门，无厘头……我整天抱着手机，乐此不疲，浪费时间而不自觉，有时一直熬到大半夜。”这种阅读就是一种碎片化浅阅读。著名学者余秋雨说：“在信息爆炸的时代，你好像吸收了很多信息，其实更多的是信息占有了你，你失去了自我思考和价值判断的可能。”当下流行的碎片化浅阅读，追求短暂的视觉快感和心理愉悦，使人形成了一种惰性化的依赖，加剧了社会浮躁。

④而健康的阅读应该是形与神，心与思的对话。正如中国人民大学张鸣教授所说：“阅读能够使人充实，明理，智慧是一个人成长的阶梯。阅读更是一个国家和民族精神发育文明，传承的重要途径。”

⑤那么，在碎片化浅阅读风行的当下，该如何重塑健康的阅读呢？

⑥首先，要提倡整本书阅读。快餐式的碎片化阅读，会造成我们知识结构凌乱、松散，坚持整本书阅读能使我们的知识结构更系统、更完整、更优质，可以提升我们的阅读质量和思维水平。其次，无论是数字化阅读，还是纸质图书阅读都可以从经典开始。蜜蜂采蜜，要采花蕊中最精华的部位，读书也同理。经典之所以成为经典，是因为它是一个时代人类思想的精华。最后，要积极开展形式多样的读书活动。学校和社区要积极开展读书交流会，图书展览，经典诵读等形式多样的读书活动，为老百姓，特别是青少年学生搭建阅读的平台，营造阅读的氛围。

⑦我们相信当深入阅读，经典阅读得到落实，全民阅读得以实现。我们的阅读会出现更加健康的局面，到那时，阅读也将成为我们社会的一种自觉。

（根据李志雄《重构我们的阅读生态》改编）

1.本文阐明的主要观点是什么？（2分）

2.文中第③段余秋雨的话和第④段张鸣教授的话分别是为了说明什么？（4分）

3.对健康阅读提出了哪些建议？请分点概括。（每一点不超过15字）（3分）

三、文言文阅读（15分）

（一）课内文言文（6分）

1.解释加点字词的意思。（6分）

（1）未若柳絮因（）风起（2）待君久不至，已去（）

（3）俄而雪骤（）（4）撒盐空中差可拟（）

（5）与人期行（）（6）元方入门不顾（）

（二）课外文言文（9分）

陈元方候袁公

陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，强行绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤④往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师⑤孔子，孔子亦不师周公。”

〔解释〕①候，拜访，问候。②履行，实践，做。③绥，安，安抚。④孤，封建时代王侯对自己的谦称。⑤师，学习。

1.“法”字在古汉语字典里有如下解释：①法令，制度；②方法，做法；③标准，法则④效法，仿效。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是：___（只写序号）。（2分）

2．给文中画浪线的部分断句，停顿处用“／”画开（限断3处）（3分）

袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行

3．用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）

强行绥之以德，弱者抚之以仁。

4．回答下列问题（2分）

“正行此事”中的“此事”指的是什么？

四、作文（50）

每个同学在成长的过程中，都会有这样或那样的弱点，如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际选择一个方面，以“我终于战胜了”为题，写一篇500字左右的记叙文。

要求：

①半命题作文，先将题目补充完整，写在作文格的第一行内；

②作文中不得出现真实的人名、地名、校名。

七年级语文上册第一次月考参考答案

一、1、基础知识积累与运用（21分）

1．（7分）（1）闷漂萏（2）繁杂亭亭（3）B

2、古诗文默写（10分）

（1）杨花落尽子规啼（2）随君直到夜郎西

（3）行舟绿水前（4）潮平两岸阔

（5）海日生残夜（6）欣欣然张开了眼。

（7）小桥流水人家（8）枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马

3、示例：秋，以她的成熟辉煌(或“豪爽潇洒”)让人陶醉冬，以她的纯洁宁静令人深思

4、（一）

谢婉莹爱的哲学(2)母爱童真对大自然的赞美

（二）

1．A：发现蘑菇B：看守蘑菇C：惊奇欣喜D：小心翼翼

2．与蘑菇形成对比，反衬蘑菇的可爱，突出“我们”对蘑菇的喜爱之情。

3．动作描写、神态描写(2分)，4．内容上：突出母亲的话给“我们”带来的巨大影响(或母亲的教育方法在“我们”身上起了作用)，使“我们”注意自己的言行，变得更乖巧(2分)；结构上：承上启下(过渡)(2分)。

5．第⑨段中指蘑菇(1分)