浙江省杭州市桐庐县分水高中2024届高一生物第一学期期末综合测试模拟试题含解析

浙江省杭州市桐庐县分水高中2024届高一生物第一学期期末综合测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关细胞中化学成分的叙述，错误的是A．在一个活细胞中，各种化合物的含量保持不变B．用同位素标记某种元素，希望被标记的元素只出现在蛋白质中而不出现核酸中，可以选择35SC．代谢逐渐旺盛的细胞中，自由水与结合水的比值变大D．某有机物分子的元素组成是：C、O、N、H、Fe，该有机物最可能是蛋白质2．“春天到了，公园里空气新鲜、草色清脆、绿柳垂帘，树枝上黄鹂欢唱，碧空中燕子起舞，粉红的桃花林（一个品种的桃花）灿烂如云”，根据此段文字，分别符合生态系统、种群、个体、器官的描述是（）A．整个公园、一片桃花林、一只黄鹂、一株绿柳B．整个公园、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花C．整个公园、所有青草、一只黄鹂、一朵桃花D．整个公园、所有桃花、一只燕子、一朵桃花3．夏季，人在高温作业或剧烈活动后，要喝淡盐水；在患急性肠胃炎时，要及时补充生理盐水，这样做的主要目的是A．降温B．提供能量C．维持水和无机盐代谢的平衡D．消毒4．不同生物含有的核酸种类不同．下列各种生物中关于碱基、核苷酸种类的描述，正确的是（）选项ABCD生物类型变形虫蓝藻脊髓灰质炎病毒乳酸菌碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种A．A B．B C．C D．D5．如图装置1是为探究酵母菌细胞呼吸类型而设计的实验装置（酵母菌以葡萄糖作为能源物质），用等量蒸馏水代替NaOH溶液设置装置2，有关分析错误的是A．通过装置1能判断酵母菌是否进行有氧呼吸B．通过装置2能判断酵母菌是否进行无氧呼吸C．若装置1液滴左移，装置2液滴不动，则酵母菌只进行无氧呼吸D．若装置1液滴左移，装置2液滴右移，则酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸6．以下选项中的各种概念之间的关系依次与右图中①、②、③相对应，其中错误的是（）A．细胞、真核细胞、酵母菌 B．细胞呼吸、有氧呼吸、无氧呼吸C．生态系统、群落、种群 D．脂质、固醇、维生素D二、综合题：本大题共4小题7．（9分）请根据有丝分裂过程核内DNA变化曲线和分裂图像回答下列问题：曲线a～b段属于期，与它对应的分裂图像是。曲线b～c段表示期，依次对应于分裂图像。从一个细胞周期中核DNA含量的变化规律及染色体数目的变化规律分析，有丝分裂的重要特征是。8．（10分）图1表示光合作用部分过程的图解，图2表示改变光照后与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线。请根据图分析回答：图1中A表示的物质是________，它由________产生，其作用主要是____________________。图1中ATP形成所需的能量最终来自于________________。若用放射性同位素标记14CO2，则14C最终进入的物质是________。图2中曲线a表示的化合物是________，在无光照时，其含量迅速上升的原因是___________。曲线b表示的化合物是________，在无光照时，其含量下降的原因是________________。9．（10分）下图是几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。最有可能属于病毒的是________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_______；病毒的生活及繁殖必须在____________内才能进行。图中属于原核细胞的是___________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是______图中能进行光合作用的是〔

〕_____________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有________________，因而它是一类营____________生活的生物。第________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为__________。10．（10分）下图为叶绿体中光合作用过程示意图，请回答下列问题图中[1]的结构名称是________，上面分布有________________________，在活细胞中呈________色。图中Ⅰ为光合作用的________________阶段；Ⅱ为________________阶段。图中[2]在光下被分解为[]________________和[]________________，后者用于Ⅱ阶段的反应。图中由C5与[]________________结合形成[]________________，再经过一系列复杂过程最终合成[]________________等有机物。11．（15分）某科学工作者用活细胞制作了许多张连续切片。在电镜下观察这些切片后，他画了一张如图1所示的构成该材料的细胞图，图2为物质出入细胞示意图。请回答：图1中细胞_________（填“可能”或“不可能”）是绿色植物的细胞，图中的_________对细胞的内部环境起着调节作用。图2中A代表________________分子；B代表__________________。图2中可能代表氧气转运过程的是编号__________；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是编号___________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A2、D3、C4、B5、C6、B二、综合题：本大题共4小题7、（7分）(1)分裂间③(2)有丝分裂前、中、后②①⑤(3)亲子代细胞核内DNA含量和染色体数目保持不变（3分）8、[H]水在光下分解用于C3的还原太阳光能（CH2O）C3CO2与C5结合形成C3而C3不能被还原C5C5与CO2结合形成C3而C3不能被还原为C59、（1）C无细胞结构寄主（活）细胞（2）A．B没有由核膜包围的细