新教师个人职业发展计划（17篇）

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新老师个人职业进展打算篇1

新的一学期开头了，为了不断提升自己的精神追求，增添职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。

依据实际状况我拟定以下个人工作打算：

一、加强学习，提高熟悉，读书学习。

注意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为同学制造的教育。

用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍，如：

《师生沟通的艺术》，《教学策略》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想.

二、以身立教，为人师表

师德——老师职业作为一种以人育人的职业，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。因此，老师必需美其德，慎其行，不能消失一点疏漏。加强自我管理——作为一名老师，我要时刻提示自己，我服务的对象是许多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不任凭串课要课。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，主动参与各项活动及公益劳动，为同学树立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象。

三、潜心教研，提高素养

教育教学离不开教学讨论，为了提高自己的教学，我要主动向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，并主动完成每周的教研，把握组内开展的各种学习机会，向同组老师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量，尝试课堂创新，改革传统的教学方式，同学的学习爱好不高，而且不能充分培育同学的探究力量.在本学期中，我将敏捷运用多种教学方法，来激发同学的学习爱好，在教学中要对教材仔细分析，仔细设计每一节课，并准时对每节课进行反思，仔细分析课堂中消失的问题，并准时进行反思记录.充分发挥自己的特长来吸引同学，使同学喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满意同学成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。

四、关爱同学，无私奉献

本学期，我担当三班级数学教学工作。在工作中，要留意转变观念，端正思想，敬重同学的人格，建立公平、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对同学要本着关怀爱惜与严格要求的原则，不偏袒好同学，更不卑视差同学，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉同学身上的闪光点，并为他们制造展现自我的机会，关心同学树立信念，矫正不良的行为习惯。

在工作中要有四心，即爱心、耐烦、信念、恒心，以自己对同学的一片喜爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对同学的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与同学家长的沟通，关心父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，熟悉孩子的进展改变，变盲目协作为协作教育。

总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，严厉 仔细、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。

新老师个人职业进展打算篇2

一、指导思想

通过培训，使新老师进一步稳固专业思想，喜爱教育事业，熟识教育教学环境和教学常规，树立正确的教育观念和新课程理念，提高教育教学力量，促进专业成长，使新老师顺当启航，为将来在教海劈波斩浪、扬帆远行打下坚实基础。为此，我们依据上级有关部门的新老师培训看法精神以及本镇实际制订本学年新老师培训打算。

二、预期目标

1、让新老师在短时间内熟识学校，熟识工作岗位，进一步稳固新老师的专业思想，具备良好的道德素养，能喜爱本职工作，喜爱同学。

2、初步把握学科的教学常规和技能，理解学科的业务学问和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。

3、对课改目标、课程标准、教材教法有较深刻的熟悉，并能运用到实际教学中，增添驾驭教材、驾驭同学及驾驭课堂力量，提高教学水平及学科质量。

三、培训时间

20__年9月--20__年7月

四、重点工作

1、抓学习，促进展。师德修养是老师立身立教之本。因此，要先从学习入手，集中学习《中学校老师职业道德规范》、《义务教育法》、《老师法》、《未成年人爱护法》等法律法规，结合自身找差距，在教育、教学中约束自己，规范自己，从而到达自修、自思、自我提高的目的。

2、抓考核，促提高。对新老师实行考核制，实行学期考核与学年考核相结合，同学考核、同行考核与领导考核相结合，定性考核与定量考核相结合的方式进行，考核结果作为新老师提拔、评先、树优的重要根据。

3、以课堂教学为主阵地，提高课改意识。深化开展新老师备课、上课、说课、评课等活动，要求新老师每月听课至少5节，取长补短，促其进展。

4、培育与提升新老师课改、科研意识，强化现代信息技术的培训。实行理论讲座、自修自练、集中学习、外出培训等方式，不断丰富新老师课改、科研理论水平，并依据自身阅历及所教学科特点，在工作中仔细实践，准时总结，更好地成长。

五、详细措施

1、实行青蓝之约师徒接对的传统方式

通过校内师徒接对培训，充分发挥骨干老师、老老师的传帮带作用，使新老师尽快成长。

师傅要从备课、上课等各个环节细心指导徒弟，切实提高其业务水平。徒弟要恳切、虚心学习师傅的教学艺术。学校要分阶段支配新老师上公开课，组织其他老师真诚地进行听课、评课，促进新老师快速成长。

2、利用网络平台开展培训工作。

在学校网站的网上研训版块开设启航工程培训博客，为新老师供应与同事、伴侣互相沟通、沟通的平台。博客地址

3、对学员要求

制定好个人进展打算，参与好培训活动，做好笔记、卡片，准时记录心得、案例与反思，上好汇报课，做好阶段培训学习总结。

每一课:充分预备教案、教学资源，精讲精练，随堂作业，准时批改，每课反思。

每一天:检查一天教学得失。

每一周:师徒互动1次以上，听取讲座、辅导1次。

每一月:听课5节以上，撰写1篇原创论文、案例或体会，上传博客。

每学期:进行学期总结。上交听课笔记、学习总结与考核表。

培训期满，组织汇报活动，汇编新老师成长案例集，表彰优秀师徒组合。

新老师个人职业进展打算篇3

为使自己不断提高教育理论和学术水平，增添学问更新力量和教育教学力量，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养是今后进展的需要。根据市教科院老师培训打算，结合本人实际状况，特制定如下个人研修打算：

一、在实践中提升自己

1、每周争取读一篇与学校数学教学有关的文章，并做好相关的摘录，一个学期至少读一本好书，期末写好读书心得。

2、本学期细心设计一节公开课，作好教学反思，并与同学科老师们课后进行互评，相互切磋，共同提高。使理论和实践紧密结合。主动参与听课活动，仔细写好听课记录，准时记录听课体会和修改看法，每学期听课不少于18节。

3、利用课余时间制作课件以利于课堂教学，提高同学学习数学的爱好。一个学期至少写一篇教学论文。充分利用信息技术，主动参加各种教研活动，建立信息沟通平台，拓展视野，不断地提高教学水平和教学讨论力量。

二、在反思中完善自己

1、按时参与教研活动，主动参加研讨。反思自己，共享他人阅历，调整自己的教学行为，提升自己的专业素养和课堂教学的综合力量。

2、心理学家林崇德提出“优秀老师=教学过程+反思”的成长公式，教学反思的确是极其重要的。所以，在课后对教学手段记忆犹新时，要静思回顾，准时精确地登记课后的心得体会，进一步完善、修正原来的教案，将自己的教育教学实践与理论结合起来，留意多钻研、勤思索，以便改良以后的教学工作，让学习与思索真正成为自己的一个习惯。

三、在思索中熬炼自己

勤于思索，在实践中探求、感悟。

力争做到：反思昨天——在反思中扬长;端详今日——在端详中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。留意时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。

在以后的工作中，我将切实根据市教科院和学校的总体打算部署，依据自己所教同学和学科的实际状况，努力学习，奋勉进取，尽力把自己的本职工作所教学科做到。

新老师个人职业进展打算篇4

本学期我担当五班级二班的班主任。新学期开头了，结合本班实际状况，制定如下班主任工作打算。

一、指导思想

以学校总体工作打算为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教育，努力探究班级工作的新特色。

二、班情分析

本班共有同学42人，其中班干部8人。本班同学喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据《学校生守则》来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在独特、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。

三、班级工作重点及目标班级教育工作

重点加强行为规范的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进行喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

详细工作：

1、连续抓好五班级同学的常规养成教育，培育良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生、文明示范班。

3、搞好每位同学的自我爱护教育，增添平安意识，形成肯定的力量。

4、搞好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。

5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。

本班同学奋斗目标：

1、形成健康向上的良好班风，增添集体分散力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、进展独特特长，促进身心健康。

详细工作：

(1)鼓舞支持同学主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。

(2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到教育。

(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增添班级的分散力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五班级同学的年龄特点，制定以下措施：

(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互关心，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。

2、文明行为方面为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，详细做法如下：

(1)同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。

(2)定期对同学进行“十个道德行为”的教育。

(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，我将实行以下措施：

(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增添小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。

(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教育处保持全都。为此我制定以下措施：

1、搞好班级的育人环境，让课程表、同学座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现同学的独特特长、美化环境，利用评比栏鼓舞同学进步。

2、培育班干部同学的责任心，号召他们主动关心后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有主动上进的动力，从而也成为优秀的同学。

3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做同学的表率，身教重于言教。

六、同学心理健康教育

1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康教育，正确地赐予教育。

2、对少数有心理问题的同学，要准时地与家长取得联系，实施有打算的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发觉规律，削减同学的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。

4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映同学近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

随着社会的进步，同学的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消失各种心理问题。作为班主任，对同学加强心理健康教育就显得尤为重要。

七、同学平安教育

常常教育同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

八、问题同学的转化工作

本班有几位同学属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的缺乏，但保持时间不长。

针对上述状况，转化措施如下：

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，用大多数同学良好行为来教育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。

3、多给他们在同学面前展现自己的机会，以促进他们主动严格地要求自己。

4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。

班内还有几位同学属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。

针对上述状况，转化措施如下：

1、号召全体同学关怀他们，关心他们。

2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面关心他们。

3、当他们在学习上有进步的时候，老师要准时表扬。

4、多与家长联系，力所能及地赐予关心。

详细工作打算：

9月份

1、班干部竞选。

2、尊师颂。

3、“做诚信的同学”主题班会。

10月份

1、祖国,您好主题班会。

2、评比文明之星。

3、我的优点大家找主题班会。

11月份

1、做好迎接期中考试的预备。

2、评比纪律之星。

3、“平安路上行”主题班会。

12月份

1、零花钱怎么办。

2、评比卫生之星。

3、“伟人伴我行”主题班会。

新老师个人职业进展打算篇5

一、指导思想：

为了加快幼儿园素养教育进程，提高全体老师，特殊是青年老师实施素养教育的力量水平，我县把老师培育的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使老师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域学问面，学习并把握最新的幼儿教育讨论成果，讨论学前教育教学活动的规律，增添专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。

二、培育目标和任务：

结合《幼儿园指导纲要》，从实施素养教育的目标动身，更新教育观念，加强对教育新理论，新学问的学习，通过多种途径使老师快速成长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位老师在政治思想、师德修养、业务素养和教学育人的实际工作力量方面到达合格水平。在此基础上，培育一批有较高的理论与实践力量的骨干老师队伍。

三、培育对象：

全县幼教工作人员，坚持政治上高标准，严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热忱关心，为他们成长制造良好的条件，促使他们上一个台阶。

四、详细工作措施：

(一)加强全体老师的思想建设，把师德修养放在首位。

组织全体老师学习《规程》、《纲要》、《幼儿园管理规范》、《幼儿老师行为规范》等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康学问等，用正确的思想和理念激励老师树立正确的世界观、人生观、价值观、培育教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。

(二)通过以老带新结队子，提高青年老师的业务素养。

老师专业学问、教学技能、教学艺术等方面的水平和力量是做好老师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高老师的素养，因此，我们把青年老师的业务力量作为培训重点。

在培训中，将用“以老带新，以优带新，以学促新”等方式，牵动老师队伍业务素养的整体提高。开展“师徒结对”试点工作，签定“师徒结对”协议，用互帮互助，共同成长的方式进展老师队伍。我们将通过骨干老师对青年老师的跟踪培训，即指导备课——听课——评课——总结等环节，推动青年老师的业务水平不断提高。

(三)加强教科研培训，提高教科研力量。

鼓舞老师主动参加教育科研，引导老师结合自身的教育教学工作实际，开展教科研活动，绽开教育教学的讨论，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。

(四)狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。

(五)做好其他人员的岗位培训工作。

后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作，紧紧围绕教育教学中心工作，将提高服务质量，服务看法，服务水平作为重点，力争使人员素养得到提升。

月份工作支配(主要支配培训内容)

2月

制定新学期幼儿老师培训活动打算

3月

组织幼儿老师优质课展评，

培训老师如何组织教育活动，备课、上课、评课。

指导青年老师活动(听课、评课)

走出去、请进来教学观摩活动。

4月

幼教校长、园长培训

5月

幼儿老师舞蹈培训

6月

幼儿老师业务培训

7月

幼儿老师活动设计、论文评比。

8月

参与市暑期教科研培训

9月

保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训

专家讲座或外出参观学习。

10月

幼儿老师技能技巧竞赛

11月

骨干老师、学科带头人开展教学观摩活动

12月

老师教学心得沟通。

新老师个人职业进展打算篇6

岗前培训结束了，作为一名即将走上工作岗位的新老师，初涉这个岗位，我深知学习的重要性。为了能让自己更快的成长起来，让领导、家长放心，针对自己的特点我特制定了成长打算，盼望这份打算能有助于我的成长。详细内容如下：

一、加强学习，提高自身师德修养

通过这几天的学习，我深知老师师德修养的重要性，作为一名师范院校毕业的同学，如今最终实现了年幼时的幻想，成为了一名荣耀的人民老师。这不是一种停止，而是不断的修剪自己，像品德高尚的人学习，并时刻催促自己要以身边的师德标兵为典范，加强自身学习，提高自身时的水平，扎扎实实进行学科教学，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风，早日到达合格的人民老师标准。

二、这是打好基本功

我知道，作为新老师，我可能不会很快任课，所以在这一段时间里，要不断的充实自己。一个新老师首先要练好基本功三笔字，每日一篇钢笔楷书，一堂粉笔字练习。这样不间断地大约2个月左右，我的字肯定会有所进步。连续加强语文新课程标准和业务培训，学习《老师法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》、《中学校老师职业道德规范》等，坚决爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要关怀时政深化教学观念和理念。二是，备课、上课、批改、辅导、测验等。三是，处理重点、难点等教学内容。四是，分析和了解同学、管理同学的力量。使自己具备独立的教育实践力量，成为胜任学科科学的老师。

三、加强学习，提高自身水平

我们应当切实可行的修炼自己，自我提高要求，运用各种机会尽快提高自身业务力量，要主动听课，通过课堂听课，与老老师进行沟通与沟通;促进个人专业学问的提升。仔细阅读《新课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，多看权威性的教育类期刊杂志，仔细做好读书笔记。了解更多有名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态。当要给别人一瓢水的时候，自己得有一桶水。时代在进步，教育也在进步，那么这就要求老师多读书，用学问武装自己，是自己成为一名业务型的老师，向专家型老师看齐。

四、加强教育技能培育，加强班级管理，创新课堂

丰富的课堂，让同学主动学、努力学、乐于学。这就是我的目的。担当语文老师，所以在同学工作和教育方面。我主见情感教育，专心灵去教育他们，用情感去感动他们，让每一个同学都爱上这个学科。

一切都是新的开头，新的目标，在今后的生活和工作中，我将努力根据自己的规划在岗位上一步一个脚印踏踏实实的实现自己的育人抱负。尽管在开头的路上有许多的磕磕绊绊，会绝望，会懊丧，但是我坚信，只要不抛弃、不放弃，坚持自己的幻想，那么困难对于我来说一切都是浮云，最终定会实现自己的人生价值。

新老师个人职业进展打算篇7

一、教学业务方面

1、理论学习方面，仔细学习领悟新课程，关注幼教进展动态，看好每期的《幼儿教育》、|《学前教育》杂志擅长思索，对一些名句进行摘录，养成多思多想多写的习惯，将所学结合到平常的教学中，提高自己的教学基本功与技能，争取在艺术教育与生成活动方面形成自己的教学风格与特色。

2、仔细带好每个半日活动，统筹支配各活动间的动静交替，学习内容的丰富与简练，合理支配两堂课的操作活动，争取孩子们在我带班的时间内学的轻松、学的欢乐，自己教的轻松，以良好的心情面对他们，师生关系融洽。例如第一堂是静坐的语言活动，其次堂就设宽松的音乐活动，假如第一堂是需要孩子进行操作的数学活动，那么其次堂就不要设连续需要幼儿操作的美术活动。在引导幼儿参加活动时，努力做到在教学中主动调动幼儿的生活阅历，并运用较多的启发式的教学方法。同时，讲课的时候留意幼儿的反应，随时调整自己的教学方式，进展幼儿的学习主动性和主动性。多读一些有关幼儿方面的书籍和幼儿感爱好的书，关注幼儿感爱好的事物，争取有效的把内容引入课堂。

3、教学工作中主动做到“四仔细”，即仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细做好各项工作。特殊是在教学设计方面仔细钻研，对教材仔细分析，仔细设计每一节课，并准时对每节课进行反思，通过看优秀课例、听、评课、向优秀老师学习等途径，提高自己的教育教学力量。以孩子为本位仔细分析课堂和班级管理中消失的问题，并准时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。以此争取不断提高自己的教学水平，尽量不管是公开课还是随堂课都能把课上好。

4、在工作中准时发觉问题、记录问题、分析问题，把实际工作与课题讨论结合起来，争取每学年能拿出一篇较好的论文，准时整理保教笔记，争取能向幼教杂志投稿。在工作中我要和班主成员团结合作，努力在教研组这个平台中向姐妹班多讨教阅历、探讨问题，学习别人之所长，提高素养，把班带的更好，争取早日做上班主任。

5、重视孩子制造性嬉戏的开展，创设丰富材料的区角活动，引导幼儿自主探究。

二、保育及家长工作方面。

1、把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康为己任，以慈祥的胸怀，稳定的心情，细心得照料好看似琐碎平凡的幼儿生活。培育幼儿良好的生活自理力量、生活卫生习惯和进餐习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的干净卫生，做到疼惜食品，不挑食、不铺张，并提示依据天气改变准时穿脱衣服；同时保证幼儿肯定量的户外活动，促进幼儿身心健康进展。

2、利用家长会、家访、幼儿早晚接送等与家长多沟通，让家长明白幼儿园最近开展活动的意图和内容，相互间交换看法，共商育子策略。遇事能即使沟通、化解。每个学期能开展一些家长参加的班级活动，增添班级分散力。

3、对于班级里的特别幼儿，能和家长形成合力，老师以主动的姿势多和家长沟通，多站在家长角度考虑实行必要的措施和策略，切实让孩子在以往的基础上得到很好的改良与提高！

新老师个人职业进展打算篇8

正式工作近一个月，从忙乱到适应，从紧急到淡定，渐渐地学到许多东西。上了新老师亮相课，从试教，到正式上课，再听老老师的点评，我了解了我的缺乏之处，也找到了自己的目标。在我刚踏上新起点的道路上，放眼教育理论改革的大潮，我认为新时期的老师应当是：具备崇高的师德、广博的学问、精湛的教艺，健康的心理，强健的体魄。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。借此我对个人的进展进行有条理的规划，我重新端详了自己。并制定出个人成长打算，在打算实施中不断修正自己、完善自己，不断提高自己各方面的力量和水平，以此作为一名老师应具有的素养。以下是我的详细做法：

一、在理论学习中成长：

1、仔细学习课程标准(教学大纲)、钻研教材、仔细备课。

2、做好教学基本功的自练。

3、仔细备好每次教案，并准时向师父和老老师请教。

二、在实践中成长：

1、主动参与教学改革和教学讨论活动。

2、仔细做好老师听课记录，评课看法，并主动与有阅历的老师沟通听课体会。

3、在指导老师的帮助下开展班级工作、进行班级管理和班队活动。

4、主动召开老师主题班会。

5、主动参与校内外的听课、评课、议课活动，课后进行评析，在沟通中感悟，在沟通中提高。

三、按时完成自己的任务

1、每星期完成不少于1篇的教育教学随笔撰写。

2、通过网上培训、集中培训、教育实践培训等环节促进培训目标的实现。

3、完成一篇《我的老师专业成长故事——本人处理班级和教学问题的最深刻经受》

4、总结自己教育教学的得与失，自己的所思、所做，所悟等。

四、主动做好班主任工作

1、要有爱心、耐烦和恒心。

2、在工作的策略方法上，能奇妙地利用各种资源、整合各方面的力气有效地开展工作，不断探究遵循教书育人的规律，科学地、艺术地、敏捷地、制造地管理好班集体。

五、仔细做好德育工作

1、在孩子们的心目中，老师不仅仅是靠“权力”来教育启发他们，更凑效的是用“魅力”熏陶感染他们，因此不断完善自我道德修养是非常必要的。要学会做好德育，注意自身的师德水平，要不断提高师德水平。正确对待老师职业或工作;正确对待同学;正确对待老师群体;正确对待同学家长;正确对待自己，让这些自律的行为外化成一种习惯和工作作风，让自己在工作的实践中成长、成熟。

2、让自己学会敬重孩子、走进孩子，专心去诠释孩子在日常生活中的想法和做法，让孩子在美育中健康欢乐的成长。

六、重视师德修养

1、为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。

2、关怀集体、关怀他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的力量。

3、懂得我国的基本法律法规，才能在自己的教学岗位上更好地服务于教育事业。

4、为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

盼望通过这个打算，使我可以进一步稳固好自己的专业思想，更加喜爱教育工作，熟识有关教育政策法规，以应对冗杂的教育实际的需要，以更直接的方式把握学校教育教学常规及课堂教学基本功，熟识所教学科的教材，在教育教学水平提高的路上少走弯路，让自己形成良好的教育教学习惯，关心我快速健康成长。

新老师个人职业进展打算篇9

作为一名新老师，一名正需要不断学习的新人，我深知学习的重要性。要成为一名主动学习者，做学习型的老师，使自己能适应时代进展需要，针对对自己的特点我特制定了新老师一年成长打算。

一、个人进展规划设计：

依据本人的独特，结合本人优缺点，特制定以下打算：

1、学会有打算地做事。

2、结合自身的数学教学，主动承当新课程的讨论。每学年至少撰写一篇教育教学论文，并力争发表或获奖。

3、每月撰写一篇质量较高的教学反思或讨论心得;坚持将课堂中灵光一闪的精彩记录下来。

4、每学期仔细阅读两本教学理论专著，平常广泛阅读教育教学类杂志并仔细做好读书笔记，提高自身数学素养。

5、争取每学期至少开一节校级以上讨论课。

二、提高个人思想政治素养

政治修养方面：要加强政治学习，使自己具备思想政治素养和职业道德素养。学习《老师法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》、《中学校老师职业道德规范》等，坚决爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作。要关怀时政学习，主动拥护党的方针政策。加强自身的思想道德修养，亲密和同学的联系，形成一种新型的公平的师生关系，真正做到让同学"亲其师而信其道'。

三、不断加强业务学习

1、专业水平的提高。

(1)学习教育理论，在理性熟悉中丰富自我。

仔细阅读《新课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，讨论教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务力量。每学期除读学校规定书籍外，还要研读一本教育专著，准时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：《学校教学设计》、《学校青年老师》、《中国教育报》等，了解更多有名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

(2)专业素养的提高，在汲纳中充实自我。

与学校老师共同探讨，互助关心，坚持教学相长，获得自我进展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行沟通与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中到达共同进步;从中得到真实的感受，不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。

2练就自己扎实的基本功。

"钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、一般话'是老师的基本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的同学。每周各练习一张钢笔字，不断临摹、揣摩字的写法。、

3、注意日常教学常规的扎实与提升。

细心备课;有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦挖苦同学等;尤其要多关注后进生，本学期采纳"一帮一'以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面力量的提高。

新老师个人进展打算范文3

正式工作近一个月，从忙乱到适应，从紧急到淡定，渐渐地学到许多东西。上了新老师亮相课，从试教，到正式上课，再听老老师的点评，我了解了我的缺乏之处，也找到了自己的目标。在我刚踏上新起点的道路上，放眼教育理论改革的大潮，我认为新时期的老师应当是：具备崇高的师德、广博的学问、精湛的教艺，健康的心理，强健的体魄。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。借此我对个人的进展进行有条理的规划，我重新端详了自己。并制定出个人成长打算，在打算实施中不断修正自己、完善自己，不断提高自己各方面的力量和水平，以此作为一名老师应具有的素养。以下是我的详细做法：

一、在理论学习中成长：

1、仔细学习课程标准(教学大纲)、钻研教材、仔细备课。

2、做好教学基本功的自练。

3、仔细备好每次教案，并准时向师父和老老师请教。

二、在实践中成长：

1、主动参与教学改革和教学讨论活动。

2、仔细做好老师听课记录，评课看法，并主动与有阅历的老师沟通听课体会。

3、在指导老师的帮助下开展班级工作、进行班级管理和班队活动。

4、主动召开老师主题班会。

5、主动参与校内外的听课、评课、议课活动，课后进行评析，在沟通中感悟，在沟通中提高。

三、按时完成自己的任务

1、每星期完成不少于1篇的教育教学随笔撰写。

2、通过网上培训、集中培训、教育实践培训等环节促进培训目标的实现。

3、完成一篇《我的老师专业成长故事本人处理班级和教学问题的最深刻经受》

4、总结自己教育教学的得与失，自己的所思、所做，所悟等。

四、主动做好班主任工作

1、要有爱心、耐烦和恒心。

2、在工作的策略方法上，能奇妙地利用各种资源、整合各方面的力气有效地开展工作，不断探究遵循教书育人的规律，科学地、艺术地、敏捷地、制造地管理好班集体。

五、仔细做好德育工作

1、在孩子们的心目中，老师不仅仅是靠"权力'来教育启发他们，更凑效的是用"魅力'熏陶感染他们，因此不断完善自我道德修养是非常必要的。要学会做好德育，注意自身的师德水平，要不断提高师德水平。正确对待老师职业或工作;正确对待同学;正确对待老师群体;正确对待同学家长;正确对待自己，让这些自律的行为外化成一种习惯和工作作风，让自己在工作的实践中成长、成熟。

2、让自己学会敬重孩子、走进孩子，专心去诠释孩子在日常生活中的想法和做法，让孩子在美育中健康欢乐的成长。

六、重视师德修养

1、为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。

2、关怀集体、关怀他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的力量。

3、懂得我国的基本法律法规，才能在自己的教学岗位上更好地服务于教育事业。

4、为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

盼望通过这个打算，使我可以进一步稳固好自己的专业思想，更加喜爱教育工作，熟识有关教育政策法规，以应对冗杂的教育实际的需要，以更直接的方式把握学校教育教学常规及课堂教学基本功，熟识所教学科的教材，在教育教学水平提高的路上少走弯路，让自己形成良好的教育教学习惯，关心我快速健康成长。

新老师个人职业进展打算篇10

依据学校制定的培育青年老师打算，实现以"创新精神、制造力量'为核心的素养教育目标，提高我们青年老师的教育素养和力量，特为自己定下以下进展打算。

一、政治道德素养

政治道德素养是一个人必需具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要喜爱祖国、喜爱党，以一个共产党员的身份，高标准、严要求自己，辩清是非、立场坚决，不做不利于工作的事情。

此外，我觉得还应当仔细学习幼教的各项法规，用法来爱护孩子的各项权利把握幼教的各项规程、纲要，准时了解孩子各阶段的进展和需要。

喜爱自己的事业、喜爱这群孩子尤为重要。作为一名托班的老师，心中要时常布满爱，要象爱自己的孩子一样，集师爱、母爱于一身，关怀和照看好这群孩子。

当然，老师的言行举止，对孩子的影响也是不行低估的。所以，无论在孩子还是在家长面前，我要始终保持一个人民老师的良好形象。

二、文化学问和学术水平

丰富的文化学问是我工作的首要前提，由于我所面对的是对整个世界布满奇怪   的一群孩子。假如我没有一桶水，又怎能给孩子点滴之水呢。所以，我要求自己不断的学习幼教理论学问和各种文化学问。比方，多学习不同年龄阶段孩子的心理生理特点，瑞吉欧、加德纳、蒙台梭里等先进的理论体系，把这些理论中精华的东西运用到自己的教学实践中去，为我所用，使孩子能得到更多的进展。此外，我觉得我不仅要学习幼教的各种理论，而且，更要学习四周世界一切应当学习的东西，由于，我们生活在一个信息化的时代，我所面对的是对整个世界布满奇怪   、和探究欲望很强的孩子，我必需要上知天文、下知地理，不断给自己加压，不断促使自己拥有更广的学问面，使孩子能在我这里学到更多的学问。

三、保育、教育教学和科研力量

在保育、教育教学方面，我觉得我如今最需要提高的是观看力量，记录力量、和随机教育的力量。

观看孩子，尤其是托班的孩子尤为重要。观看孩子，也就是发觉孩子，发觉孩子的特长、缺乏处，准时的给孩子一些正确的学问，阅历和简洁的道理。了解他们心理的所思所想，给他们一些适合适度的刺激，使他们各方面都有所提高。同时，提高教育教学力量也相当重要，对托班的孩子，肯定要顺应他们的进展，给他们供应表现自我的机会和条件，同时，要留意随机教育和给他们充分的、准时的材料。

科研力量也是一个21世纪幼儿老师必不行少的力量，对科研我也很感爱好，园领导也给了我许多的学习机会。上学期，申请的课题被批为县级课题。所以，这学期，我预备踏踏实实，勤勤恳恳、认仔细真的做好它。参与"上海市家庭教育专题讨论与现代讨论方法'我预备在这个领域，自己拥有自己的专题讨论。使自己的科学讨论水平能够上一个新的台阶。在科研这片天地里，能够收获一些实实在在东西。

新老师个人职业进展打算篇11

一、指导思想：推行和实施素养教育，关注同学的全面进展。通过丰富的教研活动，提高专业素养和教学水平，提高同学的创新精神和实践力量。

二、工作目标：加强学习，提高自身业务力量，努力提高理论水平与实践力量。在比较中学习，在实践中逐步提高。

三、主要工作：

1、仔细完成综合实践活动课教学工作，做到按时上课，不轻视每一节课。注意课堂中同学的自主学习，培育同学的创新精神和实践力量，调动同学学习的主动性。

2、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，与全组老师相互学习、取长补短，共同提高专业素养。主动提高教学艺术水平。

3、通过学校各项活动的开展，激发同学学习的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，营造深厚的学习及动手操作的气氛。

4、通过课内教学活动和组织的爱好小组活动，培育一批特长生，以点带面带动全体同学学好，从而全面提高技能。

5、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本学期要抓好课堂纪律，渗透到同学的语言、行为中。

四、主要措施：

在课堂中查找切入点，为同学的进展做好预备，并能充分发挥学科特点，起到帮助同学多方面进展的作用。工作中多读书、勤练习、多方面提高自己，做到在实践中不断完善自我，更好地为同学服务。

新老师个人职业进展打算篇12

老师的职业是最宏大的，教育对我们每位老师的素养要求是很高的、无止境的，作为一名老师，我总是时刻要求自己要不断提高自身素养，注意自身的进展,使自己成长为一名合格的服务型人民老师和学习型老师，为了每一位同学的进展而奉献着自己的力气。我信任这也是每一个老师所追求的思想境界。为此，我为自己制定了教科研打算，来不断激励自己进步。

一、指导思想:

以"三个面对'和"三个代表'为指导，以科学进展观为统领。坚持新的教育理念，主动推行素养教育，推动《新课程标准》，真正确立起与新课程相适应的表达素养教育的教育理念，以同学进展为根本，坚决不移地推动教学方式和学习方式的转变，让同学成为学习的仆人。

二、努力方向及教科研打算:

(一)自身业务方面:

1、老师要阅读大量的教育书刊。丰富自己的学问。准时了解教育信息。

2、工作中要做到勤，勤反思和勤于积累。结合教学阅历主动地撰写教学论文。

2、课堂上大胆实践，努力创新，激发同学的学习爱好，使他们变"学会'为"会学'。

3、注意同学力量的进展，把教学力量的提高落实在每一天的课堂教学中。仔细参与每一次的教研活动，仔细思索并虚心学习。

4、敬重每一位同学。

(二)个人进修方面:

1、主动参与中学校连续教育学习。

新课程的实施，迫切要求广阔老师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。优秀的中学校老师既需要有扎实的学术根底，宽阔的学术视野，不断更新学问、追赶学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年进展的规律，把握现代教育信息技术，具备喜爱同学、关怀同学、对同学仔细负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参与中学校老师连续教育学习，以仆人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

2、加强信息技术的学习，不断提升教育教学水平。多利用远程教育的资源和网络学问，对同学实施教育教学。

3、主动参与听课、教研等活动提高自身素养，不断学习进取。

4、加强自己基本功的练习，特殊是钢笔字和粉笔字。

(三)相互沟通方面:

1、不管是学什么，都要做好读书笔记。

2、仔细地、准时地写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。

3、坚持写随笔。随时写下工作中的点滴，通过总结写下心得为以后的教育教学留下珍贵阅历。

4、主动参与集体备课，与同事相互沟通，一学期预备一节校级"公开课'。

5、主动网上学习。通过网上教研，相互沟通，群策群力，让每个人最大限度地成长，并且增长专业学问，走老师专业化之路。

6、主动参与各项教科研活动。

新老师个人职业进展打算篇13

一、班级基本状况：

本班共有46名同学，男25人，女21人，通过几个学期的努力，全体同学的精神风貌有了肯定转变，良好的日常行为习惯正在养成，但和好的班级比还有很大的差距，有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习惯不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。

二、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践力量，力争我班各方面的工作有新的突破。

三、本学期工作要点和措施：

1、要求同学严格遵守学校规章制度，端正学习看法，提高学习力量，激发同学学习爱好，培育同学主动学习，不断提高学习成果。针对班级一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面随任凭便，导致期未考试成果不好的，严格要求他们进一步端正学习看法，做到平常多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成果。

2、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，主动参与学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育、数学竞赛等，增添班级的分散力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。

3、进行礼仪教育，培育同学良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。观察老师能主动打招呼。在公共场合留意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。

4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公正，健全班委会，分工合作，提高同学的自我管理力量。班干部必需带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。

5、做好弱势同学的工作。对生活比较困难的想方法关心他们;对智力有障碍，学习有困难的同学，多关怀他们，关心他们，开展“手拉手，一帮一”活动，使他们不断树立信念，使他们的学业成果在原有的基础上有明显的提高。

新的学年，新的开头，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高同学素养。

新老师个人职业进展打算篇14

依据国家教育部颁发的《中学校老师连续教育规定》和省市有关新老师培训的文件精神及学校培训工作打算，为使新老师尽快适应教育教学工作需要，特制订20xx学年学校语文新老师培训打算。

一、培训目标

1、通过老师基本素养要求，老师职业道德学习，培育新老师爱岗敬业和创新进取精神。

2、通过教学常规、教学基本技能、新课程基本理念等方面的培训学习，以及教学实践指导，使新老师了解学科教学工作的基本特点和教学工作常规，逐步把握教学的一般规律，提高教育教学工作的实际力量，尽快胜任教育教学工作。

3、通过班主任工作常规管理、心理健康教育等内容的培训学习，把握班主任工作规律。

二、培训对象

20xx年新安排的学校语文新老师

三、培训内容

(一)老师进修学校组织的集中培训(80学时)

1、老师基本素养和老师职业道德6学时

2、教育政策法规3学时

3、班主任工作规程和班级管理3学时

4、心理健康教育6学时

5、教育教学常规工作3学时

6、多媒体与学科教学整合3学时

7、现代教育教学理论3学时

8、课标解读与学科课堂教学指导24学时

9、课堂教学实践指导活动18学时

10、教育教学案例分析12学时

(二)学员所在单位校本培训(40学时)

1、听评课24节以上12学时

2、参与校本教研学习活动20次以上10学时

3、校级以上公开课2节以上6学时

4、教材单元分析6学时

5、班主任工作6学时

四、培训时间

20xx年8月至20xx年6月

五、工作措施

遵循老师教育的进展态势和新老师的培训需求，在以往新老师培训的基础上连续完善新老师"2+1'的培训模式，即我们老师进修学校的通识培训和学科指导、学员所在单位的校本研修和新老师个人自主成长打算相结合，加强对新老师课堂执教力量的指导，强化教学基本功的考核，关心新老师尽快熟识并适应教育教学工作，为今后可持续进展打下坚实基础。详细做法如下：

1、市老师进修学校负责集中培训的组织和教学工作，确定学科理论和实践导师，对新老师进行学科理论辅导和课堂教学实践指导等工作。

2、校本培训由新老师所在学习负责组织。学员所在学校要制订新老师培育打算，确定新老师指导师，对新老师课堂教学和班主任工作开展指导工作，进行传、帮、带和催促落实新老师考核登记表中所列各项内容，其中每学期指导师向新老师开课不少于6节，听评课指导不少于10节。

六、培训考核

1、新老师学籍管理和结业考核方法根据《瑞安市老师进修学校培训班学员管理方法》执行。

2、新老师在结束前须完好填写《新老师培训操作手册》，由市老师进修学校、教育学区、学员所在单位组成考核组就学员培训期间的"德、勤、能、绩'组织考核。结业考核合格，颁发结业证书。对考核成果不合格者，将按规定上报市教育局。

新老师个人职业进展打算篇15

如火的七月，特别有幸能成为西安市老师网络培训对象，倾听了专家们的讲座，接受了思想的洗礼，如同久旱逢甘霖。在网校的学习收获颇丰，但是最大的收获不是学问的获得而是内心激情的唤醒，一种渴望向上渴望成长的愿望被唤醒。为了让自己在成长之路上走得更稳更快，现制定以下个人近期和长远的研修打算。

以“构建课堂和谐，追求教学实效”为学科研修主题，聚焦课堂，落实同学的主体地位，回来科学学科的本质，追求科学教学的实效。立足于老师个人的自我进展，充分表达当前素养教育的理念，给我们搭建了一个熟悉自我，反思教育，自觉提高的平台。

1、勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以到达取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。

2、立足课堂，擅长思索，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求胜利的教学模式，思索教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。

3、提升业务，乐于亲自动手，扬长补短。加强基本功的训练，让同学听做之前，老师的.自身业务也要能跟上。听专家讲解题思路，说精准的科学语言，练历年的高考物理试题，讲透重点的例题。转化为教学的动力之源。

4、时刻不忘调整心态，始终以主动乐观的心态面对工作面对同学。

1、每周利用半天时间学习各种理论学问，学习专业学问，拓展视野，提升素养。练好教学基本功的同时，通过多读多写完善自我，通过自身的提高，寻求教学的新起点。

2.主动参与培训，潜心学习研讨，仔细参加小组活动，互相沟通，共同进步。主动向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。

3、深化开展校本课题讨论。以实践活动为载体，将培训心得渗透在详细的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨。相互学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前农村物理教学难题，以研促教。

4、常常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结阅历，找准缺乏之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。

5、仔细听课评课，主动备课做课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学力量，优化教学模式，丰富教学艺术。

新老师个人职业进展打算篇16

一、教育理论方面

要求自己常常阅读相关的报刊杂志、通过上网扫瞄最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新奇的血液。努力通过自己的课堂教学使同学学得轻松，学有所得，真正成为同学心目中学习的引导者。

新课改的理念就是转变传统教学中的灌输式的教学方式，给同学更多的思索空间，在教学过程中注意培育同学多方面的力量，比方同学动手力量、同学独立思索问题的力量，而不是将同学培育成只是为了考试而考试的人才，假如只是为考试而考试的人，那么我们的教育也将失去了意义，应更多的注意同学力量的培育。要做到这些方面，必需要我们学习相关的教育学问和本学科的学问，从而将新课改的理念融入到本学科中来。

二、道德修养方面

作为一名老师，不仅仅是同学学习学问的引导者，更是同学人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培育同学的学问水平，同时也要注意同学道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样欢乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，同学才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也要时时刻刻关怀国家大事，了解