《PHP Web应用开发案例教程》630-9（阮云兰）教案 第33课 电子商务网站需求分析和系统设计

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课题电子商务网站需求分析和系统设计课时2课时（90min）教学目标知识技能目标：（1）掌握电子商务网站的开发流程（2）掌握ThinkPHP项目的构建流程素质目标：（1）夯实理论基础，强化实践训练，提高专业技能，勇担时代使命（2）心系国家建设，坚持以人民为中心，强化民族意识教学重难点教学重点：电子商务网站的开发流程教学难点：ThinkPHP项目的构建流程教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、实践法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：→→→传授新知（38min）第2节课：→传授新知（20min）→课堂实训（15min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课课前任务【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过文旌课堂APP或其他学习软件，预习本节课要学习的知识【学生】完成课前任务通过课前任务，使学生预习本节课要学习的知识，增加学生的学习兴趣考勤（2min）【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况问题导入（5min）【教师】提出以下问题：什么是电子商务，怎么使用ThinkPHP框架实现电子商务网站的开发？通过问题导入，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣传授新知（38min）【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，讲解电子商务网站的开发流程16.1需求分析随着全球经济一体化的逐步发展和深入，网上书店在互联网上可以实现的功能也越来越多样化。从最基本的信息展示、信息发布，到在线交易、在线客服、在线网站管理等功能，都可以轻松实现。可以说，传统书店所具备的功能几乎都可以在互联网上实现。虽然传统书店规模有所不同，但随着网上交易的开展，都将有力地增加企业的发展空间，对企业竞争力产生不可忽视的影响。本章要开发的电子商务网站，可以让顾客通过浏览器浏览网站的图书信息，注册会员并挑选自己满意的图书，然后直接下单购买。而网站的后台管理人员需要维护网站的会员信息，图书信息，以及订单信息等。✈【教师】讲解“卓越创新”的内容在推动消费、扩大内需方面，我国电商行业正在扮演着越来越重要的角色。我国电商从早先的模仿，到规模成长为全球第一，再通过持续的技术创新、业态创新等，已在国际上形成了较大的影响力。

“十三五”时期，我国电子商务保持快速增长，电子商务交易额从2016年的26.1万亿元增长到37.21万亿元，增长了11.11万亿元，增长率为42.6%；网上零售额从5.16万亿元增长到11.76万亿元，增长了6.6万亿元，增长率为127.9%。电商渗透率持续上升，到2020年，网上零售额占社会商品零售额的比重达到了24.9%，是全球所有国家中占比最高的。这也使我国网上零售额长期居于全球第一，占全球的份额达到了39%。

2021年10月，商务部、中央网信办、发展改革委联合发布了《“十四五”电子商务发展规划》，对我国“十四五”时期电子商务发展做出了顶层设计，对“十四五”时期电子商务发展的总体思路、主要任务和保障措施进行了全面描述。从其最核心的内容看，规划的重中之重是推动电子商务向高质量发展阶段迈进。16.2系统设计16.2.1系统目标根据需求分析和对实际情况的考察与分析，以及与用户的沟通，该电子商务网站应具备以下特点：界面设计美观友好，信息查询灵活、方便、快捷、准确，数据存储安全可靠。全面、分类展示所有商品。显示商品的详细信息，方便顾客了解商品信息、查看历史交易信息。对用户输入的数据，进行严格检验，尽可能避免人为错误。整个网站最大限度地实现易维护性和易操作性。系统运行稳定、安全可靠。16.2.2系统功能结构本电子商务网站分为前台和后台，下面分别给出前台和后台的功能结构图。前台功能结构如图所示。✈【教师】通过多媒体展示“前台功能结构”图片，并进行介绍后台登录地址为http://localhost/project/index.php/Admin/Login/index.html，默认用户名为“qiu”，密码为“123123”。登录后即进入后台管理界面，后台功能结构如图所示。✈【教师】通过多媒体展示“后台功能结构”图片，并进行介绍16.2.3系统功能概览电子商务网站由多个功能模块组成，为让读者对本系统有个初步的了解和认识，下面先给出几个典型功能页面的运行效果图，其他页面可参考源文件。✈【教师】通过多媒体展示“网站主页”图片，并进行介绍网站主页如图所示，该页面展示网站的商品搜索、商品导航、轮播广告，以及最新商品列表。✈【教师】通过多媒体展示“商品分类页面”图片，并进行介绍商品分类页如图所示，该页面分类展示网站中的商品。✈【教师】通过多媒体展示“商品详情页”图片，并进行介绍商品详情页如图所示，该页面展示图书的详细信息，单击“加入购物车”按钮，可将其加入购物车。【学生】聆听、思考、记录通过教师的讲解和演示，使学生了解电子商务网站的开发流程第二节课问题导入（5min）【教师】提出以下问题：常见的电子商务网站有哪些，这些网站的购物流程是怎样的？【学生】思考、举手回答通过问题导入，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣传授新知（20min）【教师】通过学生的回答引入新知，介绍电子商务网站系统流程图与开发环境的配置16.2.4系统流程图✈【教师】通过多媒体展示“系统流程”图片，并进行介绍为便于用户了解网站各功能模块的联系，以及完整的购物流程，此处给出系统流程图，如图所示。16.2.5系统开发环境在开发电子商务网站时，使用的软件开发环境如下。1．服务器端（1）操作系统：Windows7/Linux。（2）服务器：Apache2.4.23。（3）PHP版本：PHP7.0.10。（4）数据库：MySQL5.7.15。（5）MySQL图形化管理软件：phpMyAdmin4.6.6。（6）开发工具：PhpStorm10.0.1。（7）框架：ThinkPHP3.2.3。2．客户端（1）浏览器：IE8.0及以上版本/谷歌/火狐。（2）分辨率：最佳效果为1024×768。16.2.6网站目录结构在编码之前，最好把系统中可能用到的文件夹先创建好，这样不仅方便后面的开发工作，也可以规范系统的整体架构。将下载完成的ThinkPHP框架文件直接解压到Web运行目录下。在浏览器中访问入口文件，会在“Application”（此处将其重命名为“shop”）目录下自动生成公共模块Common、默认的前台模块Home和缓存模块Runtime。由于本系统还需要一个后台管理模块，可以复制一个Home模块，并将其重命名为Admin，作为后台模块。此处需要强调的一点是，一定要修改默认控制器文件中的命名空间。✈【教师】通过多媒体展示“系统目录结构”图片，并进行介绍本系统最终的目录结构如图所示。资源文件目录后台资源目录资源文件目录后台资源目录公共css目录前台资源目录公共图片目录公共js目录公共上传目录项目目录后台目录公共模块目录前台目录缓存目录框架系统目录核心公共函数目录核心配置目录核心语言包目录核心类库目录框架应用模式目录系统模板目录【学生】聆听、理解、记录通过教师的讲解和演示，使学生了解电子商务网站系统流程图与开发环境的配置小组讨论（15min）【教师】组织学生以小组为单位讨论以下问题：（1）电子商务网站的开发流程是怎样的，其中的每一个步骤的作用是什么？（2）系统开发环境中可以更换操作系统的版本吗？（3）系统目录结构中各个目录的功能是什么？【学生】聆听、思考、小组讨论，由小组代表上台发表讨论结果【教师】评价各组的发言，并进行总结通过小组讨论，巩固所学知识，并将所学的理论知识进行梳理和总结，加深对知识的理解课堂小结（3min）【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了电子商务网站的需求分析和系统结构设计的内容，讲解了如何对系统需求进行分析和如何配置开发环境。希望大家在课下多加思考，巩固所学知识，熟练掌握使用PHP开发系统的流程【学生】总结回顾知识点总结知识点，巩固学生对电子商务网站的需求分析和系统结构设计的内容相关基础知识的印象作业布置（2min）【教师】布置课后作业根据步骤提示，自主完成PH