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文档简介

2022-2022学年第二学期四年级下册品德教学质量检测卷面分析朝阳小学李秀艳本套四年级品德试卷坚持以课程标准为依据，力求体现新课程的特点，试题内容丰富，题目注重了对基础知识的检测，符合教材要求，难易适中，题量适当，充分考查了学生课本知识指导生活的能力。认真落实对基础知识、基本技能、基本品德思想方法的考查，注重创设问题的情景及真实性，加强与学生生活经验的联系，重视考查学生分析问题和解决问题的能力，重视过程性评价，以考查学生的思维方式和思维水平为指导。试题命题情况本套试题满分为50分，共分为四大题。第一题，选择题，目的在于考察学生对基础知识点的掌握情况以及客观分析能力，正确剔除那些似是而非的答案，做出自己的选择，每题1分，共13分；第二题，判断题，每题1分，共13分，目的在于考察学生对知识点的掌握程度和判断能力；第三题，填表题，要求学生运用书本上所涉及的知识并加以正确的理解，重点考察学生的知识掌握与应用能力，以及学生有对比能力的考察，每空2分，共8分；第四题，简答题，主要考察学生语言运用能力及语言组织能力的体现，再者，在简答题中可以体现出学生思维方式的活跃性和开放性，并且展现出是否能够联系生活实际解答试题，每题4分,共16分。二、基本情况四年级一共十一个班，参考人数为整个年级，总人数680人，合格人数为603人，但合格率每班都呈上升趋势，学生都很努力，在这学期里，给学生鼓励，学生有明显的进步。三、考试状况综合分析选择题：本题学生答题情况不错，问题大多数出现在第3、4小题。第3小题考察宁夏位于四大高原的选择，属于常识知识，有许多同学搞混了，原因可能出于对常识知识的不扎实。第4小题考察的是对文化内涵的理解，大多学生误选，由于对文化概念的模糊，理解不到位。判断题：本题学生得分率较高，基本没有出现错误的学生，表明学生在判断能力方面较好。填表题：本题学生失分率较高，原因可能在于学生在平时学习该内容时掌握不透彻，没有深入理解不同时间节点上的通信方式，导致本题失分学生较多。简答题：本题学生得分较高，表明学生在实际学习中，能够紧密联系生活实践，在平时的学习中，能够将理论与平时的生活实践联系在一起，但是该题型中第3小题出现失分率较多情况，原因可能在于学生没有认真读题，出现审题不到位，没有准确把握题干信息，导致失分学生较多。四、存在的问题1、基础不扎实，一部分学生没有把握住重难点；2、学生对品德这门课的认识不够；3、钻研教材不够深刻，跟有经验的教师交流比较少；4、指导学生学习行为习惯上还有待加强。5、还有一部分学生没有认真读题，出现审题不到位，没有准确把握题干信息，导致失分学生较多，例如第四大题的简答题。五、五、今后的改进措施：1、认真钻研教材，多请教有经验的教师；2、强化学生的学习习惯的养成；3、强化学生对品德这门课程的认

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