幼儿园一月工作计划

幼儿园一月工作打算〔10〕幼儿园一月工作打算〔精选10篇〕光阴如水，我们的工作同时也在不断更迭代中，该为自己下阶段的工作做一个工作打算了，好的工作打算都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的幼儿园一月工作打算〔精选10篇〕，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所帮助。幼儿园一月工作打算1一、教学目标1、能够用“我宠爱我自己，由于我会……”表达自己的优点。2、发准近似音“鼠、虎、树”，能口齿清楚地朗读绕口令，并在娴熟的根底上加快朗读的速度。生疏字词：松鼠、老虎、树。31~5，依据字形进展联想。4、学习学期晨间操。二、行为习惯的培育1、生活习惯：知道自己长大了，自己的事应当自己做，情愿呈现自己独立做事的技能。2、学习习惯：坚持每天按时入园，能单独完成作业。学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品。能乐观地参与集体活动，体验成功的喜悦。3、玩耍习惯：能自己的意愿选择玩耍活动，按自己的方式玩耍。会使用玩耍操作材料，并能整齐地摆放玩耍用品。在玩耍活动中学会自己解决同伴间的冲突，学会与他人合作进展玩耍。三、环境创设1、结合我班的班级文化，用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙，用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。2、和幼儿一起制定班级玩耍的内容和规章。3、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及留意事项。四、教学活动安排第一周1、语言：我宠爱我自己2、语言：鼠教虎爬树〔绕口令〕3、数学：数字好宝宝〔一〕4、安康：我的名片5、科学：七彩太阳光〔科学探究〕6、音乐：名字唱出来〔唱歌活动〕7、拼音：学习8、体育：学习幼儿播送操〔一〕9、美术：手形画其次周1、语言：宽街〔续编故事〕2、语言：天〔故事〕3、数字好宝宝〔二〕4、科学：会变的颜色5、音乐：狮王进展曲〔音乐赏识〕6、体育：学习幼儿播送操〔二〕7、拼音：学习8、拼音：学习9、美术：制作小虫子第三周1、语言：一去二三里〔古诗〕2、语言：小花籽找欢快〔童话〕3、数学：整理学习用具4、安康：自己的事情自己做〔生活自理〕5、科学：会变的树叶6、音乐：拉拉钩〔一〕〔唱歌〕7、体育：在身上滚球〔体育〕8、拼音：学习9、美术：螃蟹第四周1、语言：孙悟空打妖怪〔儿歌〕2、语言：小花籽找欢快〔童话〕3、数学：班级物品清单4、科学：蚯蚓5、音乐：欢快的脚步〔音乐活动〕6、体育：摘果子7、拼音：学习8、拼音：学习9、美术：名画赏识《梦》五、晨间活动第一周：分组活动：1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈；2、小单车；3、滚环；4、皮球；5、跳跳球；6、粘贴球。其次周：分组活动：1、跳绳；2、小单车；3、滚环；4、皮球；5、羊角球；6、粘贴球。第三周：分组活动：1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈；2、小单车；3、滚环；4、皮球；5、跳跳球；6、粘贴球。第四周：分组活动：1、皮筋；2、小单车；3、滚环；4、皮球；5、跳袋；6、粘贴球。六、家长工作1、每天坚持按时送幼儿入园，有事事先向教师请假。2、召开学期家长会。3、帮助幼儿养成单独完成作业的好习惯，提示和催促幼儿保持正确的书写姿势。幼儿园一月工作打算2安康领域1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿情愿吃各种食物，幼儿园小班十一月份工作具体打算。。。2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。3、引导幼儿外出时不离开成人，不承受生疏人的物品，不跟生疏人走。4、引导幼儿在活动后知道合作整理整理小型体育器械。社会性领域1、知道友好的对待邻里的小朋友。2、知道一点公共的事情和公共场所。科学领域1、引导幼儿大胆答复以下问题，学习用语言讲出操作活动的感受和觉察。2、生疏四五种常见的花儿，了解花儿的好朋友与花儿之间的关系。语言领域1、鼓舞幼儿大胆表达自己的恳求和愿望。2、能朗读简短2—3首儿歌。艺术领域13、4首歌曲。2、鼓舞幼儿大胆地在集风光前演唱生疏的歌曲。3、区分光明的颜色与暗淡的颜色带给自己的感觉。4、学习用撕、贴等方法塑造简洁的平面形象。〔一〕保教工作1、结合11月9日消防安全宣传日，加强幼儿的安全教育，使幼儿生疏匪警、火警的及有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的安全意识。2、通过晨间谈话、典范教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培育。3、加强对幼儿听与说的力气培育，知道用一般话和教师、同伴沟通，并利用晨间和区域活动的时间，供给应幼儿熬炼的时机，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。4、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供给充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力气。5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。6、连续开展“花儿朵朵”的主题活动。〔二〕家长工作1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。2、发放幼儿进展评估手册，并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现状况。3、做好家长访园日的各项工作预备。〔三〕教研工作1、参与园内互听互评。2、查找有关课题争论的参考资料及存在的问题，并做好记录。3、准时撰写月份反思和个案追踪。4、区域沟通检查。本月我们看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进展。午睡质量很好，小朋友们都会自己脱衣服、鞋袜，而且吃饭时根本不用教师喂。结合秋季，我们组织幼儿到“山前绿化带”进展秋游活动。大自然原本就有足以让孩子沉醉的魅力，大自然中处处都有让幼儿悠游其中、欢快学习的素材。在秋高气爽，果实累累的季节里，我们与幼儿一起进入自然天地，共享觉察自然的喜悦。通过这次的秋游，使幼儿开阔了眼界，增长了学问，也熬炼了幼儿的体格，收获真大。认真对待本月园内开展的优质课评比活动，我们能依据本班幼儿年龄特点以及力气状况，选择了幼儿感兴趣的“小树叶找妈妈”参与评比活动，认真备课和预备教具，获得园领导和教师们的好评。幼儿园一月工作打算3一、教学目标1、会讲《卖火柴的小女孩》，《阿里巴巴与四十大盗》的故事2、会背诵古诗《回乡偶书》等古诗。3、能正确书写拼音。4、进一步稳固加法口诀表。二、行为习惯的培育1、生活习惯：能依据天气变化与自己的感受准时增加衣服。坚持每天按时入园。学会梳头。能乐观地参与集体活动，体验成功的喜悦。2、玩耍习惯：能自己的意愿选择玩耍活动，按自己的方式玩耍。会使用玩耍操作材料，并能整齐地摆放玩耍用品。三、环璄创设。1、和幼儿一起制定班级玩耍的内容和规章。2、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及留意事项。家长工作：1、天气变冷怎么添加衣服。2、加强家园联系。幼儿园一月工作打算4安康领域：1、具有初步的安全意识，户外活动时能留意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。3、知道冬季防寒保暖学问。社会性领域：1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。2、情愿和少量的小朋友一起玩耍，玩耍中少有争吵现象。3、学习在家中接待邻里和亲戚。语言领域：能朗读简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的根本方法，知道一页一页地看书。科学领域：1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量〔大小、长短、等〕的显著差异。2、知道区分上下、前后里外的位置。艺术领域：1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团聚、压扁、粘合等方法塑造简洁的平面物及立体物。2、能随简洁的音乐节拍做拍手动作。保教工作：1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高效劳质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面进展。2、连续组织幼儿开展主题活动所延长的小主题活动，收集相关的材料。3、对幼儿的作品进展呈现。家长工作：1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。教研工作：1、准时撰写月份反思。2、做好幼儿的测评工作，并进展分析和统计。3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。日常生活中，培育幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么事情能相互用语言来沟通，不动手推拉，也不任凭动他人的东西。连续稳固自理力气，尤其是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定的地方，加强午餐桌面干净的培育。以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：将孩子在园的心情、饮食，学习等状况以每周向家长汇报。常常与家进步行沟通，如请假，询问孩子身体状况，学习表现等等。教师也留意在接送寻常主动家长沟通，不怕麻烦，不计琐碎，尽力满足他们各方面的要求，只要是为了孩子好，有利于他们的安康，我们都主动赐予协作。幼儿园一月工作打算5教育工作开展《高愉快兴》主题活动。体验喜、怒、哀、乐等主观心情，主动地在活动中感受、体验、区分自己的乐观心情和消极心情，从小做一个欢快的孩子，在心情、情感方面建构安康的人格。保育工作1、提示幼儿洗手时留意不弄湿袖口。2、幼儿午餐和点心、茶水的供给要保温，提示幼儿常喝水。3、晨间活动时加强运动量，带幼儿晨跑热身。感受大家一起熬炼的欢快。环境创设1、布置主题墙饰，内容是小朋友们正在高愉快兴地做各类玩耍，使幼儿受到感染，产生欢快心情。2、创设“心情频道”专栏，记录大家愉快的事、难过的事、生气的事等等，以播放电视节目的形式鼓舞大家相互沟通自己的心情故事。3、感受年的欢快！家园共育1、每天临睡前为孩子记录当天令他们感到快活的几件事。2、时刻关注孩子的心情变化，多和孩子交谈，倾听孩子表达不快活的心情，使其摆脱消极心情的困扰。3、结合生活中的事例使孩子懂得欢快的心情会“传染”，引导幼儿正确对待不顺心的事，做一个欢快的孩子。4、鼓舞孩子把自己心爱的玩具带到幼儿园，供大家共享。其他1、鼓舞孩子带自己的玩具到幼儿园，体验与同伴合作玩耍的欢快。2、引导幼儿关注同伴的表情变化，知道人的表情与心情的关系，做个愉快的孩子。幼儿园一月工作打算6本月重点：1、加强幼儿安全、卫生教育。2、通过对四周人收集状况的采访，体验确定的交往技巧和沟通策略。3、知道水是生命之源，了解水的用途。4、通过故事赏识感受大家团团聚圆热吵闹闹过年的欢快。各领域的进展要求：一、语言：1、阅读诗歌，理解“收集”的初步含义。2、感受作品秀丽的画面和简洁的语言，学习跟读诗歌。3、鼓舞幼儿在活动时大胆表演，主动与他人进展沟通。4、通过故事赏识，感受大家团团聚圆，热吵闹闹过年的欢快。二、科学：1、通过对四周人的调查，了解不同人有不同的”收集爱好。2、激发幼儿对水的探究兴趣懂得节约用水，保护水资源。3、对淀粉遇碘酒会变色的现象有探究兴趣。三、社会：1、了解并关注别人的兴趣爱好，有意识地帮助他人，做生活中得有心人。2、知道生活中玩耍有很多规章需要大家一起来。3、学习自己包饺子，体验包水饺的乐趣。4、以互助小组为单位，用自己的方式，查找身边人的支持与帮助。四、艺术：1、依据音乐开放联想，回忆小时候妈妈对自己的呵护，感受妈妈的爱。2、尝试与同伴合作，用肢体语言表现妈妈关爱宝宝的情境，并填词哼唱，表达感情。3、感受歌曲带来的旋律美，共享合作带来的乐趣，体验团结的才智力气。4、能用欢快的心情演唱，感受预备过年的欢快。五、安康：1、知道吃饭前后不能做猛烈运动否则会影响身体安康。2、知道锐利的物品利用不妥会危害身体。3、学习滚翻动作，感受炸春卷的乐趣。4、在玩耍中练习肢体滚动，提高身体的平衡性，协调性。家长工作：1、通过家园之窗，让家长准时了解幼儿园、班级的工作安排和主题。2、向家长开放迎汇报活动，鼓舞家长多与孩子互动，并乐观汇报活动。3、鼓舞家长乐观协作幼儿园的工作。4、开展联系，随时沟通等多种形式的家访工作。幼儿园一月工作打算7一、教育活动1、在大大小小主体中和亲切的爸爸比大小，将宠爱的动物比大小，世界上食物的大小是一种相对的概念，是通过比较得出来的。2、生疏各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能依据蛋的大小进展排队。3、了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人。4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人与小孩的不同。5、学习从不同角度思考问题。二、生活活动1、提示幼儿操作活动时留意安全，活动后保持环境卫生。2、引导幼儿午睡后能简洁整理床铺，感受叠被子有大变小的过程。3、闲逛时，查找幼儿园里最大(最小)的房子，最大(最小)的玩具，最大(最小)的树。4、在寻常活动中让幼儿通过：“看、吃、模”等感受事物以及环境中其中他物体的大小关系。5、观看、照看种植区和饲养角，能主动觉察动植物的变化。三、家园联系1、请家长多向幼儿介绍动物方面的学问，关注“动物世界”电视栏目。2、请家长带幼儿去动物园，引导幼儿观看大大小小的动物，知道它们的名字，了解主要特点，宠爱和动物交朋友。3、向家长宣传茶水漱口的好处，建议家长与幼儿使用茶水漱口。4、鼓舞家长在家长多与幼儿进展亲子玩耍，去觉察爸爸和自己大小不同的地方。5、尝试在家中使用简洁的工具，帮助妈妈做家务，再使用娃娃家中的用具，比照它们的大小。生活目标入园1、衣着干净、心情快活地按时来园。2、能主动的向教师、小朋友打招呼。3、能快活的和父母再见。4、主动参与晨间活动。饮水1、需要喝水时能主动喝水，每天保证喝足量的水。2、使用自己的专用喝水杯，正确取水，不铺张水，不喝生水。3、接水后到指定的地方喝水，知道饭前后半小时少饮水。4、喝完水后将水杯放到自己的位置，杯口朝上，杯把朝外。盥洗1、饭前便后主动洗手。2、在盥洗时保持快活的心情，会用正确的洗手方法。3、做到不铺张水，学习轮番等待的规章意识。4、洗完手后将手在水池里甩干并会正确的使用擦手巾。餐点1、保持快活的心情进餐，学习表达自己的饮食需要。2、不挑食、不撒饭。3、饭后会擦嘴漱口。4、学习正确使用餐具，餐后能将餐具放在指定的位置。睡眠1、在稳定的心情中入睡。2、遵守简洁的睡眠规章，保持安静，尽量不到打搅他人休息。3、有需要时主动向教师寻求帮助。4、学习将衣服放在指定的位置。如厕1、养成轮番如厕的规章意识。2、需要如厕时能主动告知教师。3、大小便在裤子上时能主动告知教师。离园1、心情稳定、快活的等待家长。2、有礼貌的和教师及同伴说再见。3、情愿与家长共享自己在园的生活片段。4、能将自己带来的物品整理整齐带回家。幼儿园一月工作打算8一、主题《敲敲打打过年》，本主题从幼儿宠爱的活动切入，让幼儿从四周的年情境中感受年，并结合惊奇的音乐有颜色和声响的材料和玩教具，在敲敲打打中迎来的一年，同时让幼儿获得过年的欢快经受。二、主题《我的好朋友》，通过这一主题是为了让幼儿在与同伴相处时的快活体验更加猛烈，帮助他们在情境中感受关心、怜悯、共享的心情，初步学习交往中协作、共享、轮番、交换、放弃等简洁技能，获得与同伴相处的诸多技能和经受。三、家园共育用磁带或摄象机留下爸爸妈妈对宝宝们的年期望。建议家长协作幼儿园教育，与宝宝多沟通幼儿园的生活，聊一聊“你宠爱和谁玩“、“今日谁没来“等话题。进入冬末，留意预防一些传染病的发生，尽量少带孩子去一些人流较大的场所，准时给孩子换戴干净的儿童口罩。四、生活技能学习内容：初步教幼儿在洗手前懂得要把袖子管卷起来，鼓舞幼儿独立吃完自己的饭菜。餐后引导幼儿玩两人合作的儿歌玩耍，如：手指玩耍、摇啊摇等，能主动帮助同伴卷放袖子、解扣子、找鞋子。好处：培育幼儿的交往力气不是一个活动或一个玩耍可以完成的，应当渗透在一日生活的各个环节之中。因此，我们要综合利用各种活动为幼儿供给与同伴、成人之间相互交往的时机和条件，并加以引导。五、让幼儿知道元旦过后宝宝又长大一岁了，要更加懂事、听话了。六、进展寒假前的整理总结工作，做好家园沟通。托二班20xx1幼儿园一月工作打算9一、行政事务工作做好教职工十二月份和一月份的工作考核。协作中心做好20xx年机关事业单位工作人员年度考核、师德考核和寻常考核工作。批阅幼儿汇报单评语并发放幼儿汇报单。各条线完成总结。做好学期完毕工作及各类资料的整理归档等工作。协作中心做好20xx年度嘉奖性绩效考核的登记、核实工作。做好下学期教育教学设施设备添置工作。安排好寒假值班表。组织教师参与教育局组织的体检〔1月12日、13日〕。二、教育教学组织相关教师参与市、中心组织的各类活动〔业务园长论坛、工作室研修、成长档案沟通评比等〕。各班〔教师、家长〕完成安全教育平台上的相关教育和测试。3．各班依据活动开展状况，准时丰富《幼儿成长档案》的内容。4.各班评比优秀宝宝和进步宝宝。5．组织开展班主任少龙及培训：“幼儿成长档案”沟通评比活动。6．整理课程教具资源〔纸质和